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      统编版语文八年级上册12 答谢中书书 课件

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      初中语文第三单元12 短文二篇答谢中书书/陶弘景课堂教学课件ppt

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      这是一份初中语文第三单元12 短文二篇答谢中书书/陶弘景课堂教学课件ppt,共35页。
      陶弘明学习目标#文题解读#知识链接#作者简介#写作背景WEN TI JIE DU是“回复”的意思。《即谢征,字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人,故称。即书信。文题意为作者写给朋友谢中书的一封书信。答谢中书书》答谢中书书ZUOZHEJIANJIEZUOZHEJIANJIE“书”即书信,古人的书信又叫“(尺牍dú)” “信札(zhá)”,是一种应用性文体,多用来记事陈情。它的文学功能多种多样,可以抒情,可以写景,可以写私人化的事件,也可以谈论政事,还可以勉励后学,等等文体知识书ZUOZHEJIANJIE姓名:陶弘景字号:字通明,号华阳隐居户籍:丹阳秣陵(今江苏南京)代表作:《陶隐居集》《本草经集注》地位:南朝齐梁时思想家、“山中宰相”朝廷每有大事,常往咨询,平时书信往来频繁,当时人称为“山中宰相”。ZUOZHEJIANJIEZUOZHEJIANJIE陶弘景(公元456——536年),字通明,丹阳秣陵(今江苏南京)人。南朝齐、梁时期思想家(道教)、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事,常去山中征询他的意见,时人称为“山中宰相”。南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美景中寻求精神上的解脱,因而他们在书信中往往描绘自然山水,表明自己所好,并作为对友人的安慰。一般认为完整的书信今已无存,流传下来的只有这一段描绘山水的锦绣文字。ZUOZHEJIANJIEZUOZHEJIANJIE资料链接#课文朗读#课文翻译#结构脉络 字音字形四时俱(jù)备 晓雾将歇(xiē) 夕日欲颓(tuí) 沉鳞(lín)竞跃  欲界仙都(dū) 与(yù)其奇者 康(kāng)乐 答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。KE WEN LANG DUKE WEN LANG DU山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。自由朗读,注意节奏。山川之美,古来共谈。译文山川景色的美丽,自古以来(就是文人雅士)共同赞叹的。KE WEN FAN YIKE WEN SHANG XI译文巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。高峰入云,清流见底。KE WEN FAN YIKE WEN SHANG XI译文两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木、翠绿的竹林,一年四季都有。 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。KE WEN FAN YIKE WEN SHANG XIKE WEN FAN YI晓雾将歇,猿鸟乱鸣。译文清晨的薄雾将要消散的时候,(传来)猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;太阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼争相跳出水面。夕日欲颓,沉鳞竞跃。KE WEN SHANG XI实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。译文(这里)实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来,不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。KE WEN FAN YIKE WEN SHANG XI文章结尾为何提及“康乐(谢灵运)”?谢玄,东晋时期名将。豫州刺史谢奕之子,太傅谢安之侄。谢灵运乃谢玄之孙——出身高贵;谢灵运从小便爱读书,博览经史,他文章写的非常好,江南几乎没人赶得上,堂叔谢混尤其喜欢他——聪慧过人;谢灵运喜爱奢侈豪华,他车子的装潢鲜艳而美丽,他的衣着玩的用的东西,无不改变以往的旧样式,世人都学他的样子跟着变,人们都叫他谢康乐——争相效仿;谢灵运一贯喜欢游山玩水,被贬谪便任情地遨游,足迹几乎踏遍了每一个县。他无论到哪个地方,都吟诗作赋,表达他的感受和心意。谢灵运的山水诗,开创了中国山水文学的新境界——畅游山泽KE WEN SHANG XI登永嘉绿嶂山谢灵运〔南北朝〕裹粮杖轻策,怀迟上幽室。行源径转远,距陆情未毕。澹潋结寒姿,团栾润霜质。涧委水屡迷,林迥岩逾密。眷西谓初月,顾东疑落日。践夕奄昏曙,蔽翳皆周悉。蛊上贵不事,履二美贞吉。幽人常坦步,高尚邈难匹。颐阿竟何端,寂寂寄抱一。恬如既已交,缮性自此出。准备好食物拿起手杖,蜿蜒曲折的爬上风景清幽之地。沿着小路向溪流的源头越走越远,到了上岸的地方沿溪而游的兴致还十分浓厚。水波微微动荡的样子凝结成孤寒的姿色,竹子经霜愈见青翠光润。涧水弯曲故屡屡不辨水流的去向,丛林深远岩石也越来越密。朝西看密林中漏下的落日余光斑斑驳驳令人怀疑可能已是夜晚,再向东看,岩壁上隐现出昏黄的月色,又使他怀疑是夕阳正在沉落。从早到晚,一会儿就过去了,山岩和林木的最隐蔽幽深之处都已经完全熟悉了。虽然身在仕途,但却不为所累,在永嘉太守任上游玩其乐无穷,人能守正道而不自乱则吉。我自己经常安然地步行,都难以与绵邈的高尚相匹敌。不事王侯的隐士和凡夫俗子之间本来相差很远,但在老子看来,却并没有多少区别。恬静和智慧既然已经有了,涵养本性就是从此处变现出来的。KE WEN SHANG XI实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。KE WEN SHANG XI文章最后两句话在文中有什么作用?这两句话是作者对美好的景物发出的感慨和展开的议论。先以“实是欲界之仙都”总结前文.再以“自康乐以来,未复有能与其奇者”,突出山水之奇绝。这样首尾呼应,将写景,抒情、议论融为一体,使主体部分更加突出、鲜明。JIE GOU MAI LUO答谢中书书总领全文具体描绘山水高峰入云清流见底石壁——五色交辉林木——青林翠竹早晚雾歇猿鸣日颓鳞跃感慨收束——欲界之仙都,未复与其奇愉快得意沉醉山水——山川之美,古来共谈#课文赏析#内容主旨#问题初探#疑难探究#文言知识#写作特色古义:消散今义:休息WEN YAN ZHI SHI夕日欲颓形容词用作动词,坠落古义:坠落古今异义今义:萎靡词类活用名词用作动词,辉映WEN YAN ZHI SHI夕日欲颓副词,快要实是欲界之仙都名词,欲望未复有能与其者念无与为乐者动词,参与介词,和、跟欲与这里有“欣赏”“领悟”的意思一词多义XIE ZUO TE SE结构缜密本文虽篇幅短小,但构思十分精巧。全文分三部分:“山川之美,古来共谈”总领全文,以“共谈”概说人人皆爱,以“美”点明全文中心;中间部分则具体描写山川之美;最后点出“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者”。这样,首尾呼应,使写景,抒情,议论融为一体,使文章主体部分更为鲜明、突出。XIE ZUO TE SE语言凝练本文语言极富特色,言简意赅,无一句之虚,无一字之冗。先言“高峰”给人以初步印象,再以“入云”给人以具体印象。“五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”,“交”“乱”“竞”几个副词的运用,使颜色、声音,动作的状态表露无遗。本文以四言句为主,读来铿锵有声,最后以长句收尾,张弛有度。NEI RONG ZHU ZHI《答谢中书书》一文以清丽,凝练的文辞,描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今,强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

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      答谢中书书/陶弘景

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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