人教版语文二年级上册第八单元综合素养评价卷（含答案）

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人教版语文二年级上册第八单元综合素养评价卷 时间：60分钟 满分:100分 一、用“✔”画出加点字的正确读音。(6分) 傍晚(páng bàng) 难受(sòu shòu) 慈祥(cí chí) 板凳(dèn dèng) 柔软(luǎn ruǎn) 朝代(zhāo cháo) 二、读语段，完成练习。(17分) rèn zhēn zǐ xì 亮亮又地扎了一个风筝，然后便领着妹妹去 tián yě kě shì shù zhī huài 里放风筝。 ，一阵风吹过，风筝被刮 nán guò yǎn lèi 了，妹妹地流下了c 1.读拼音,写字词。(15分) 2. “领”字书写时要注意( )。(2分) ①左窄右宽 ②左宽右窄 ③左右宽窄大致相等 三、比一比，组词语。(8分) 纸( ) 为( ) 沙( ) 拉( ) 低( ) 办( ) 炒( ) 位( ) 四、选词填空。(填序号)(4分) 1.风筝乘着风在天空中( )着。 2.落叶在河流中( )着。 五、班里准备出一期动物主题的黑板报，请你完成搜集资料的任务。(16分) 1.任务一：给动物分类。(填序号)(6分) 地上跑的： 天上飞的： 水里游的： 2.任务二：补充与动物有关的词语。(4分) 鸡鸣( )吠 惊弓之( ) ( )( )如鼠 3.任务三：给动物匹配正确的叫声。(填序号)(6分) (1)看到有陌生人进来，小狗 地叫起来。 (2)小鸟 地叫着，青蛙在荷叶上 地唱歌。 六、照样子，写句子。(4分) 1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 如果 ,就 。 2.纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小鱼游到了石缝里。→ 七、回顾课文，完成练习。(11分) 1. 所 欲,勿施 。 2.与 交, 而有 。 3. 规矩, 。 4.小獾送给小刺猬一把 ，小刺猬给他两个 。 5.小河和 、瀑布一起手拉着手，流向远方。 八、课内阅读。(7分) 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙( )上屋顶，( )下纸船，把一只只纸船( )到了小溪里。 1.选词填空。(填序号)(3分)①取 ②放 ③爬 2.请用“ ”画出松鼠在纸船上写的话。(2分) 3.松鼠看到风筝朝他飞来，为什么高兴得哭了?( )(2分) ①因为这只风筝太好看了 ②因为这只风筝表示小熊愿意与松鼠和好。 九、阅读《骄傲的螃蟹》，回答问题。(12分) 螃蟹有一对大钳子，它觉得自己很威风，就非常骄傲，看见谁都爱理不理的。池塘里的很多小动物都不愿意和它玩，可是螃蟹却说：“我多威风啊，怎么会和你们玩呢?” 有一天，螃蟹被几条粗粗的水草缠住了。它钳呀钳，怎么也钳不断水草，因此被困在了水底。它害怕极了。小鱼看见了，赶紧找来小伙伴们帮忙。大家一起努力，终于把螃蟹救了出来。螃蟹红着脸对大家说：“谢谢你们！”从此以后，螃蟹再也不骄傲了，它和小动物们一起玩耍，交了很多好朋友。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 傲慢——( ) 威武——( ) 赶快——( ) 2.加点词语“爱理不理”的意思是螃蟹看见谁都( )。(2分) A.不想搭理 B.非常热情 C.不讲道理 3.螃蟹的心情发生了怎样的变化?(3分) 4.螃蟹“红着脸”是因为 。(2分) 5.读了这个故事，你知道了什么道理?( )(2分) A.自己很威风的时候，就可以对谁都爱理不理。 B.不喜欢的朋友遇到困难，我们可以不用管他。 C.我们不能总是自以为是，要和朋友团结友爱。 十、看图写话。(15分) 看图想一想：小蜜蜂为什么没有蜂蜜吃?后来谁帮助了它?以后它会怎么做呢?请你发挥合理想象，编一个小故事。 第八单元综合素养评价 一、bàng shòu cí dèng ruǎn cháo 二、1.认真 仔细 田野 可是 树枝 坏 难过 眼泪 2.③ 三、示例：画纸 低头 因为 办法 沙子 炒菜 拉面 座位 四、1.② 2.① 五、1.①⑥ ②④ ③⑤ 2.狗鸟 胆小 3.(1)③ (2)② ① 六、1.示例：没有春天的播种没有秋天的收获 小鱼游哇游，游到了石缝里。 七、1.己不 于人 2.朋友 言 信 3.不以 不能成方圆 4.椅子 大苹果 5.泉水 八、1.③ ① ② 2.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 3.② 九、1.骄傲 威风 赶紧 2. A 3.③ ② ① 4.它觉得自己以前做错了 5. C 十、略。①呱呱呱 ②叽叽喳喳 ③汪汪汪