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      初中语文部编版2024版七年级上册【探究学案】4 古代诗歌四首——天净沙•秋思 课件

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      语文七年级上册(2024)天净沙·秋思/马致远课文配套ppt课件

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      这是一份语文七年级上册(2024)天净沙·秋思/马致远课文配套ppt课件,共23页。
      七百多年来,人们说起“乡愁”,就会想到这篇作品。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。天净沙•秋思1.了解元曲的基本知识和特点;了解关于马致远的文学常识。2.品味曲中遣词造句的妙处,体会其意境。3.理解作者寄寓在作品中的思想感情。姓名:籍贯:作品:身份:马致远,字千里,晚号东篱。大都(今北京)元代杰出的戏剧家、散曲家,是“元曲四大家”之一。代表作《汉宫秋》,散曲120多首,有辑本《东篱乐府》。 元曲是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式,是我国文学史上著名的文学体裁之一。元曲兴起后,出现了很多优秀的作家,如关汉卿、马致远、白朴、王实甫、纪君祥等,因此人们把元曲称为元朝文学作品的代表。 元曲知识元曲元杂剧散曲 散套(套数、套曲)小令(清曲) 小令是单个的曲子,每一首都能独立成篇,是按曲调创作的,各个曲调都有自己的名称,它体制短小,每个曲调的字数和句式都不相同。小令常用于写景、抒情。元曲知识 马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首《天净沙•秋思》。1.朗读这首曲子,注意停顿、把握节奏。2.阅读全诗,整体把握诗意。3.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?自主学习天净沙•秋思 马致远枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在/天涯。1.朗读这首曲子,注意停顿、把握节奏。自主学习2.阅读全诗,整体把握诗意。 枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。3.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?枯藤 老树 乌鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 夕阳1.小令中能显示全篇主旨的词语是什么?直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?抒发了作者孤苦寂寞、思念家乡亲人的感情。 “断肠”“断肠人在天涯”2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?“小桥流水人家”描绘了一幅怎样的景象?这些景物都是扣着什么来写的?(1)前者描绘了一幅凄凉深秋晚景图;(2)后者描绘了温馨恬静的景象;(3)情。3.诗人为什么要写温馨的“小桥流水人家”? 以乐景写哀情,衬托出游子的孤独和思乡。4.这首小令在写法上还有什么特点?试举例分析。(1)意象并列。用九种景物并列在一起,构成了一幅完整的画面,没有动词、关联词,给读者更大的想象空间,更多的想象自由。(2)寓情于景。将“断肠人”的情感寓于“枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳”等景物中,充分表达了漂泊天涯的孤寂愁苦之情。5.艺术效果赏析。(1)静景与动景相映 《天净沙秋思》的艺术效果,又得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬:处于动态中的“流水”,与处于静态中的“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,使道路更见苍凉。(2)景色与情思相融 这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情。但人的思想感情,是抽象的东西,难于表达。作者运用传统的寄情于物的写法,把这种凄苦愁楚之情,刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳,这些有形的可感的事物,具有明显的深秋色彩,与无形的抽象的凄苦之情,有相通之处,用有形表现无形,方使人感到具体生动。通过对本课的学习,你有什么收获呢? 全曲不用一个“秋”字,却尽刻深秋荒凉萧瑟的景象;不用一个“思”字,却将浓厚的思念写得淋漓尽致。看,在那荒凉的古道上;在那瑟瑟的秋风中,夕阳已经西下,倦鸟已归家,但诗人还是骑着瘦马,浪迹天涯!一颗漂泊羁旅的游子心在秋风中肝肠寸断。 1.作者为什么要用“古道西风瘦马”,而不用“古道清风瘦马”呢? 小令中写的是秋季景色,应为西风。“西风”较寒,使人的心情极度伤感,用这种物象能很好地衬托出作者此时的心情;“清风”给人是一种舒适的感觉,与作者此时的心情明显不吻合。2.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗? 将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。天净沙·春【元】白朴 春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊,杨柳秋千院中。 啼莺舞燕,小桥流水飞红。【注释】①帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花。(1)马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?(1)马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同? 马致远的《天净沙·秋思》中,借“小桥流水人家”的美好画面,衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中,则通过“小桥流水飞虹”之景,抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。

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      天净沙·秋思/马致远

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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