苏教版（2024）三年级上册（2024）10 地下水课文配套ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级上册（2024）10 地下水课文配套ppt课件，共25页。
河流、湖泊、池塘、水库都属于地表水。除了地表水，还有地下水，泉水、暗河、井水都属于地下水。其中，井水曾经是人们生活用水的主要来源之一。 泉水 暗河 井水 由于地表土壤疏松多孔，雨水或积雪融水会渗透到地下土层和碎 石的孔隙中，当被不易渗透水的岩层和黏土层 阻挡时，便聚集起来形成地下水。 “地下水形成示意 图”是一种模型。 猜一猜：井里的水是怎么来的？探究探究井水形成的原因。 察看水井时 注意安全！探究 分析水井剖面图，在图上标注出不易渗透层、含水层、渗透层。探究 制作模型，模拟井水的形成。探究1. 在大容器底部铺约1厘米厚的碎石，将一个两头开口、四周有孔的圆筒放在碎石上。探究2. 在 圆 筒 外 围 依 次 再 铺 约 3厘米厚的碎 石和1厘米厚的沙子。这样就制成一个简易水井 模型。3. 往沙子上缓缓倒水，观察圆筒内水位的变化。4. 从“井”里取一些水，观察水位的变化。探究 水井模型对理解地下水的形成有什么帮助？探究探究井水形成的原因。 　　 我认为，井水是这样形成的：探究 地下水是重要的水体。我国主要城市有一半以上以地下水为饮用水 源。开发利用地下水，能让人类在一定程度上摆脱对河流、湖泊等地表 水的依赖，拓展生活空间。探究 地下水是有限的，过度开采又不及时补充会引发一系列问题，如地 面沉降、土地荒漠化等。为此，人们积极采取各种应对措施，如建设雨 水花园，铺设透水地面，使雨水经植物、沙土净化后渗入土壤，补充地 下水。探究探究雨水花园和透水地面探究雨水花园和透水地面　　中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。铺设透水路面探究 观察你家附近的地面停车位的路面，推测它是否有利于补充地下 水。倒点水试试！作业地表水水水位说一说，这节课你都学到了哪些知识？