科学苏教版（2024）13 吹气球示范课课件ppt

这是一份科学苏教版（2024）13 吹气球示范课课件ppt，共26页。
探究瓶中气球吹不大的原因。 探究用两种方法吹气球，你有什么发现？1. 直接吹气球。探究2. 将气球放入瓶中，并用气球 嘴套住瓶口，用力吹气球。探究尝试用类比的方法解释瓶中气球为什么吹不大。探究想办法吹大瓶中的气球，验证你的解释是否合理。 使用的方法：———————————— 探究做下面的实验，并用你学过的知识解释观察到的现象。 动手 水会全部流入瓶中吗？动手 将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，快速往漏斗里倒水。纸巾会湿吗？ 动手将一团纸巾塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中。乒乓球为什么会“听话”？ 动手用 左 图 装 置 罩住水面上的乒 乓球，然后竖直 向下压到水底。 想办法让乒乓球 “ 听 话 ” —— 上 上下下。动手　　 像固体、液体一样，空气也占据空间。空气是地球上一种重要 的物质，遍布各处。 像固体、液体一样，空气也占据空间。空气是地球上一种重要的物质，遍布各处。动手空气是否有确定的形状？ 探究把气球里的空气转移到充气袋中，观察空气的形状是否 有变化。探究空气能否被压缩？探究1. 把注射器的活塞往后 拉一段距离，记下活塞的位 置。用针筒口顶住橡皮。袋子里有什么？ 探究2. 推动活塞，记下活塞的 位置，然后松手，观察活塞有什 么变化。再用大一点的力推动活 塞，记下活塞的位置，然后松 手，观察活塞又有什么变化。这 说明了什么？探究　　 空气没有确定的形状和体积。空气容易被压缩，被压缩的空气有弹性。 人们利用空气的性质设计了一些物品。下列物品中都用到了压缩 空气，哪些是为了提供动力？哪些是为了缓冲与承重？哪些是为了方 便携带？讨论缓冲与承重：汽车轮胎、足球、充气城堡 讨论汽车轮胎 足球提供动力：气球动力小车 讨论 气球动力小车 潜水气瓶 充气城堡 讨论方便携带：充气城堡、潜水气瓶制作压缩空气枪，测一测你的“子弹”能射多远。 作业 把两个湿纸团塞入管子两 端，用细棒从一端向另一端推 挤，让纸团射出去。不会没有可以回到原来位置容易有说一说，这节课你都学到了哪些知识？