科学三年级上册（2024）10 地下水教学演示ppt课件

这是一份科学三年级上册（2024）10 地下水教学演示ppt课件，文件包含苏教版小学科学三年级上册《10地下水》课件视频作业设计pptx、制作简易水井模型mp4、地下水是如何形成的mp4、铺设透水路面的好处mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
苏教版小学科学三年级上册第三单元 地球上的水体
1.了解地下水形成过程和补充方法。2.能运用地下水形成模型，解释地下水成因。3.能制作水井模型，说明井水的成因。4.意识到合理开采和保护地下水资源的重要性。
1、下面这些水可能是从哪儿来的？
2、地下水是怎样形成的？
（1）下雨时，渗透到地表下面累积形成的；（2）从地底下冒出来的；（3）和其他地方的水相通并流淌过来的。
观看视频，说说地下的水是怎样形成的？
地下的水是怎样形成的？
（1）来源于空中的降水。空中降落的雨水或积雪融化的雪水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，形成地下水。
（2）来源于江、河、湖，江河湖水的水位只要高于地下水的水位，就会流过来补充地下水。
由于地表土壤疏松多孔，雨水或积雪融水会渗透到地下土层和碎石的孔隙中，当被不易渗透水的岩层和黏土层阻挡时，便聚集起来形成地下水。
二、探究井水形成的原因
1、井里的水是怎么来的？
2、分析水井剖面图，在图上标注出不易渗透层、含水层、渗透层。
3、制作模型，模拟井水的形成。
观看视频，学会制作水井模型的方法。
沙、勺子
大杯子
小杯子
喷水壶
（4）从“井”里取一些水，观察水位的变化。
（1） 在大容器底部铺约1厘米厚的碎石，将一个两头开口、四周有孔的圆筒放在碎石上。
（2）在圆筒外围依次再铺约3厘米厚的碎石和1厘米厚的沙子。这样就制成一个简易水井模型。
（3）往沙子上缓缓倒水，观察圆筒内水位的变化。
三、地下水的利用和补充
1、地下水有什么作用呢？
2、过度开采地下水有什么危害呢？
地下水是有限的，过度开采又不及时补充会引发一系列问题，如地面沉降、土地荒漠、井水干枯等。
3、如何补充地下水呢？
观看视频，说说如何补充地下水。
透水路面是一种新的环保型、生态型的道路材料。能使雨水迅速渗入地下，还原地下水，保持土壤湿度，维护地下水及土壤的生态平衡，能避免因过度开采地下水而引起地基下沉。
通过土壤、植物和微生物的协同作用，滞留并渗透部分雨水，补充地下水资源，减少地表径流，直接缓解城市内涝压力。
1.知道了地下水形成过程和补充方法。2.学会了制作水井模型，知道了井水的成因。3.知道了合理开采和保护地下水资源的重要性。
通过本节课的学习，你学到了什么？
一、填空题1.由于地表土壤疏松多孔，（ ）或（ ）会渗透到地下土层和碎石的孔隙中，当被不易渗透水的（ ）和（ ）阻挡时，便聚集起来形成地下水。2.地下水是（ ）的，过度开采又不及时（ ）会引起（ ）、（ ）等一系列问题。为此，人们采取（ ）、（ ）等应对措施，使雨水经（ ）、（ ）净化后渗入土壤，补充地下水。
二、判断题。1.地下水是重要的水体。我国主要城市有一半以上以地下水为饮用水源。（ ）2.利用雨水补充地下水资源是最经济的方法。（ ）3.开发利用地下水，能让人类在一定程度上摆脱对河流、湖泊等地表水的依赖，拓展生活空间。（ ）4.地下土层从上至下可分为：渗透层、含水层、不易渗透层。（ ）5.透水路面能够避免因过度开采地下水而引起地基下沉。（ ）
三、观察你家附近的地面停车位的路面，推测它是否有利于补充地下水。