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人音版(2024)二年级上册(2024)跳圆舞曲的小猫优秀课件ppt
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知识与技能:学生能感受《跳圆舞曲的小猫》的旋律、节奏特点,通过聆听、模仿图形谱动作及敲击活动,提升音乐感知与表现能力。
过程与方法:借助图形谱聆听、动作模仿、敲击实践,培养对管弦乐的听辨、分析及创意表现能力。
情感态度与价值观:感受管弦乐描绘的小猫形象,激发对器乐作品的兴趣,培养积极欣赏音乐的习惯。
提问:“猜猜谁来了?”
初听乐曲 感知图形谱
用拍手、跺结合图形谱,分解乐曲段落:先练“喵喵叫”部分,引导模仿小猫张嘴、叫声动作;。
分组练习后,全班跟随音乐完整做动作,表现小猫形象。
回顾《跳圆舞曲的小猫》的聆听、动作、敲击活动,表扬创意表现。强调管弦乐能生动描绘形象,鼓励课后用动作、乐器给家人表演,感受音乐乐趣。
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