人教版（2024）七年级上册（2024）角多媒体教学课件ppt

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第六章 几何图形初步 6.3 角 6.3.2 角的比较与计算1.运用类比的方法，学会比较两个角的大小，丰富对角的大小关系的认识，会分析图中角的和差关系．2.借助三角板拼出不同度数的角，认识角的平分线及角的等分线，会画角的平分线．比较∠1和∠2的大小？12角的比较大小请出示自己的三角板，说说各个角的度数，比较它们的大小关系.度量法：用量角器测出角的度数，通过比较角的度数来比较角的大小.度数大的角大，度数小的角小；反之，角大度数就大，角小度数就小．50度∠1＜∠21250度70度（1）度量法：通过测量角的度数来比较角的大小. （2）叠合法：∠1＜∠221叠合法：叠合①EF边与BC边重合,∠DEF等于∠ABC,记做∠DEF=∠ABC.②EF边落在∠ABC的内部,∠DEF小于∠ABC,记做∠DEF∠ABC.思考：我们已经学过哪几类角？三角板上的各个角分别属于哪类角？角的分类锐角直角钝角平角周角例1 根据右图解下列问题：(1)比较∠AOB， ∠AOC， ∠AOD， ∠AOE的大小；∠AOB