初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第十三章 内能第1节 热量 比热容授课课件ppt

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1、理解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2、知道影响比热容大小的因素。3、尝试用比热容解释简单的自然现象。4、能根据比热容定义推导热量计算公式，并能进行简单的有关热量计算和分析。
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？
探究不同物质吸热能力
等质量的水和食用油，升高相同温度，水和食用油谁吸收的热量更多？
等质量的水和食用油，吸收相同的热量，哪一个升高的温度更高？
注意观察，你发现了什么？
质量相等的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度不同，当升高同样的温度时，吸收的热量不同。
为了说明质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量是不相等的这种性质，我们需要引入一个新的物理量
经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · ℃)。
单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等。
2.比热容是反映物质自身性质的物理量。注意：不同的物质，比热容一般不同； 同种物质的不同状态，比热容一般不同。
3.比热容只与物质的种类及状态有关，与物体的质量、体积、温度、吸放热多少无关。
1.水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)
水的比热容的物理意义：1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。
因为水的比热容较大，对于一定质量的水，升高或降低相同温度时，能吸收或放出较多的热量。
为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜围火炉吃西瓜”的现象？
吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开 。
由于海水的比热容较大,砂石比热容小,吸收或放出同样的热量,海水升高或降低的温度较小, 白天在受太阳照射条件相同时, 海水的温度变化要小些, 沿海地区比内陆地区温升慢, 夜晚放热, 沿海地区温度降低也少。
最高可达70℃~80℃
同一纬度的沿海城市和沙漠地带的气温变化为什么会如此大?
0.88×103J × 2
0.88×103J × 10×2
C铝=0.88×103J /（kg.℃）
2千克的铝块温度升高10℃，要吸收多少热量?
Q吸= cm(t1-t0)
Q放= cm(t0-t1)
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
例：已知水的比热容是4.2x103 J/(kg. ℃)。把2kg、温度为300C的水加热到800C，水吸收的热量是多少？
解：根据Q吸= cm (t-t)可知 Q吸= 4.2x103 J/(kg. ℃) x 2kg x（80℃-30℃） =4.2X105 J
例：将质量为10kg的铝块从500℃降温到100℃需要放出多少热量？
解：根据Q放=cm（t0-t）可得：Q放=cm（t0-t）= 0.88×103J /（kg.℃）×10kg×(500 ℃- 100℃) =3.52×106J
1、物理意义 。
2、定义 。
4、水的比热容 。
3、单位 。
（1)吸热公式 。
（2)吸热公式 。
1. 图为济南五龙潭的“清泉石上流”景点，在夏日吸引着众多市民前来亲水纳凉。阳光下石板路热得烫脚，而踩在旁边的水洼里却感觉很凉爽，这主要是因为水和石板具有不同的（ ）
A．热量 B．热值 C．内能 D．比热容
2. 下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质的状态无关B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小D．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
3. 在“比较不同物质吸热的能力”实验中，同学们用酒精灯同时加热沙子和水（如图所示）。关于此实验，下列说法正确的是（　　）
A．实验中只需控制沙子和水的初温相同B．物质吸收热量的多少是通过升高的温度来反映的C．物质吸收热量的多少是由其种类决定的D．加热相同的时间，升高温度低的物质吸热能力强
4. 五一节假日，小科一家去大容山露营，小科带去一瓶装有质量为2kg的矿泉水，在太阳光的照射下，温度升高了5℃，水吸收的热量是 。[水的比热容为c=4.2×103J/（kg•℃）]
1.完成课后动手动脑学物理2.完成本节练习题