初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）夏商西周王朝的更替教课ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）夏商西周王朝的更替教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，生产力发展，剩余产品出现，私有财产出现，贫富分化，氏族贵族，罪犯和平民，早期奴隶主，早期奴隶，约公元前2070年等内容，欢迎下载使用。
观看视频，了解夏商周三朝更替的概况
1.了解世袭制代替禅让，“家天下”局面的形成；了解夏朝国家机器的设置，认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。（史料实证、唯物史观）2.通过自主探究、识图及史料解析等方式掌握知道商汤灭夏、商朝的建立与统治、牧野之战等史实；知道夏商周的更替。西周分封制的基本概况及作用。（时空观念、历史解释）3.通过对比夏、商、西周建国与亡国统治者的行为，认识国家的衰亡与民心向背的关系。（家国情怀）
一、夏朝的建立与“家天下”
·考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，阶级阶层分化较明显，史称“万邦”时代，有专家认为其具备了国家的初始形态。
1.任务：根据课本P22，自主填写关于夏朝的内容
建立时间：建立者：都城：夏朝地位
我国历史上第一个奴隶制王朝
奴隶被视为奴隶主的财产，可以买卖，奴隶主可强迫奴隶工作，劳力活动以奴隶为主，无报酬，且无人身自由。一个人类社会中，如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会，称之为奴隶社会。
世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承
禹死后，启夺取王位，成为夏朝第二代国王。
启继承王位影响：世袭制代替禅让制，公天下变成家天下
二里头夏都遗址出土的这些文物，反映了夏朝时期的文明发展水平
4.依据下列考古发现你可以获得哪些历史信息？
二里头遗址是一个经过严格规划而表现出某些规律性模式的大都邑，层次清晰，秩序井然，处处体现着等级结构的存在。
二里头墓葬大致可以分成王墓、贵族墓、平民墓和乱葬墓四个等级。
二里头遗址1号宫殿复原图
夏朝时期已有阶级的存在且文明发展水平较高
4.依据下列文献史料你可以获得哪些历史信息？
夏有乱政，而作禹刑——《左传·昭公六年》
有扈氏不服，启伐之……乃召六卿（官吏）申之。……遂灭有扈氏，天下咸朝。——《史记·夏本纪》
桀不务德而武伤百姓……乃召汤而囚困之夏台（牢狱），已而释之。——《史记·夏本纪》
夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。
5.仔细观察左图，说说你看到了什么？夏桀是个什么样的统治者？
你这太阳什么时候灭亡，我愿和你一起灭亡
不修德行、不爱惜人民、统治残暴
(1).背景：夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相伊尹，团结周围的小国，趁桀失去民心，起兵攻夏。
夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 —《史记∙殷本纪》
①建立时间：②建立人物：③都城：④末代国君：⑤治国措施：
任用贤才,发展经济,设置监狱，制定酷刑,加强控制。
观察左边夏商形势图，指出商朝的都城；并说说商朝相比于夏朝有何变化。
盘庚迁殷（此后商朝保持相对稳定）
（1）原因：受战乱、环境变化等因素的影响
（2）代表：公元前1300年，商王盘庚迁都到殷。
①对外 商朝长期对外征战，控制的范围不断拓展。
②对内 商朝为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
3.盘庚迁殷与商朝的统治：
（4).商的势力：商朝对方国的统治取决于商朝的实力，一旦国势衰微，对诸侯的控制力则会下降，地方的自主性较强，统治不稳定。
“国之大事，在祀与戎。” ---《礼记》
商王直接控制王畿地区，间接控制方国和部族。
朝贡、纳税、随商王出征
商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。 ——《史记˙殷本纪》
（一座商王墓，殉葬的奴隶有400多个）
商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力；经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。
1.欣赏视频《分封制》、观看《西周分封形势图》和《西周等级示意图》，结合教材知识，列表归纳分封制的相关知识。
指出当时大多数重要诸侯国分布的流域：
溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。—《诗经》
分封制--地方政治制度（制度创新）
血缘关系远近和功劳大小
受封者被授予管理土地和人民的权力,建立诸侯国，有较强的的独立性;受封者可以在自己的封地内进行再分封
受封诸侯需要向周王进献贡赋,其军队也要服从周王调遣
确立了周朝天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序
（积极影响）保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大了统治范围；（消极影响）周王室衰微，诸侯势力坐大
2.观察下面漫画，结合教材知识，概述西周灭亡的过程和根本原因。
周厉王在位期间，曾命虢仲征伐淮夷，又伐戎，均应对无力，致使“周邦骤有祸”。在内政治理上，周厉王贪财好利，引起政局动荡。推行“专利”（垄断山林川泽物产）政策，“国人”谤议蜂起。面对危机，不听召公虎“防民之口，甚于防川”的劝谏，反而启用卫巫监谤，残民以逞，杀死持反对意见者，国人“道路以目”，人人自危。
①公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。
②周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。（“烽火戏诸侯”）
③公元前771年，西周王朝被犬戎灭亡。
夏、商、西周的兴亡有什么共同之处？最深刻的启示是什么？
重视生产，关心百姓，重用贤才。
得民心者得天下，暴政必然导致灭亡
1.建立的时间前2070年、建立者禹及统治中心阳城2.王位世袭制取代禅让制3.政治和经济
夏朝的建立与“家天下”
1.夏桀王的残暴统治及夏朝的灭亡2.建立的时间前1600年和建立者汤3.盘庚迁殷4.周武王灭商5.西周的建立及都城镐京
1.西周实行分封制：巩固统治2.分封的主要诸侯国：齐鲁晋燕3.诸侯国的权力和义务4.分封制的利弊