初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）物质在水中的溶解多媒体教学课件ppt

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）物质在水中的溶解多媒体教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了哪杯糖水更甜，3含义，1溶液的稀释方法，2溶液的增浓方法，溶质质量分数，加水稀释，加稀溶液稀释，加溶质，蒸发溶剂等内容，欢迎下载使用。
1.理解溶液组成的定量表示方法——溶质质量分数的含义。（化学观念）2.能够进行溶质质量分数的简单计算。（科学思维）
1. 在一个盛有 40mL 水的烧杯中加入 8.0 g 蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。2. 在另一个盛有 50mL 水的烧杯中加入 10.0 g 蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。讨论：1. 上述所得两杯糖水，哪杯更“甜”？你的判断依据是什么？2. 如果你的结论是通过计算获得的，你列出的算式与其他同学一样吗？
三 溶液组成的表示方法　
在同样多的两杯水中分别溶解一汤匙蔗糖和两汤匙蔗糖，你不难判断哪一杯糖水更甜。但是，你知道下面的实验中哪杯糖水更甜吗？
溶质质量分数的含义是每100份质量的溶液中含有溶质的质量为多少。如100 g10% 的NaCl溶液中含有10 gNaCl，即溶质、溶剂、溶液的质量比为10 g∶90 g∶100 g（或 1∶9∶10），不要误认为是100 g水中含有10 gNaCl。
（4）溶质、溶剂的质量改变时，溶液质量、溶质质量分数的改变情况（均为不饱和溶液）
2.溶液的稀释和浓缩的计算
注：m:原溶液的质量 a%:原溶液的溶质质量分数 b%:加溶质或浓缩后溶液的溶质质量分数 c%(浓):加入的浓溶液的溶质质量分数 m(浓):加入的浓溶液的质量 m(水):加入的或蒸发掉的水的质量 m(质):加入的溶质的质量
例题 将 100 g 25% 的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求稀释所需水的质量。
分析：溶液稀释前后，溶质的质量不变。
三 溶液组成的表示方法　
2. 溶液的稀释和浓缩的计算
含义：是每 100 份质量的溶液中含有溶质的质量为多少
与同种溶质的浓溶液混合
1.5%的葡萄糖溶液可用于补充人体所需能量，“5%”不能表示（　　）A.葡萄糖的质量分数B.每100 g溶液中含5 g葡萄糖C.葡萄糖的溶解度为5 gD.葡萄糖与水的质量比为5∶95
2.从植物“地不容”中提取千金藤素，需用到5%的Na2CO3 溶液。若配制100 g该溶液，需要称取Na2CO3的质量为（　　）A.95 g B.90 gC.20 g D.5 g3.现有一瓶溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，关于该溶液的说法正确的是（ ）A.m质∶m剂=1∶10 B.m质∶m液=1∶10C.m质∶m液=1∶11 D.m剂∶m液=10∶11
4.用100 g98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需要加水的质量为（ ）A.190 gB.290 gC.390 gD.490 g
5.若用5 g质量分数为98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸，求所需水的质量　　　　g。