音乐二年级上册（2024）窗花舞获奖ppt课件

这是一份音乐二年级上册（2024）窗花舞获奖ppt课件，文件包含湘艺版小学音乐二年级上册第三课《窗花舞》课件pptx、湘艺版小学音乐二年级上册第三课《窗花舞》教案doc、0c13dfb5cfe399641918e373ce1d0448mp4、3c84bcdb483268d4334ad075aa3729f6mp4、fedac01625a1c6af849464584f7ae546mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
知识与技能：学生能够熟悉《窗花舞》的音乐风格，模仿舞蹈动作并随音乐表演；初步了解舞剧《白毛女》的故事背景，识别音乐在舞剧中的作用。
过程与方法：运用观看视频、模仿动作、聆听分析等方式，引导学生感知音乐节奏、旋律特点，体会音乐与舞蹈动作的融合，提升音乐感知与艺术表现能力。
情感态度与价值观：通过欣赏舞剧《白毛女》选段《窗花舞》，让学生感受中国舞剧音乐的魅力，了解经典艺术作品，激发对民族舞剧和传统音乐文化的喜爱。
重点：欣赏《窗花舞》音乐与舞蹈，感受其欢快、活泼的情绪； 模仿舞蹈动作，随音乐表现。
难点：理解音乐节奏、旋律与舞蹈动作的呼应关系； 体会舞剧音乐传达的情感与故事氛围。
再次播放视频，分段暂停，分析音乐节奏与舞蹈动作的配合。比如快节奏部分，舞蹈动作轻盈、快速，像快速剪窗花；慢节奏部分，动作舒展，像展示窗花。引导学生用拍手感受节奏变化。
教师哼唱《窗花舞》主题旋律，让学生用 “啦” 模唱，感受旋律的起伏和民族风格，体会音乐如何烘托舞蹈氛围。
选取视频中简单舞蹈动作（如剪窗花的手部动作、轻盈跳跃步 ），教师示范，学生跟随模仿，感受动作与音乐节奏的契合。
分组练习模仿的动作，全班随《窗花舞》音乐完整表演，鼓励学生融入自己的理解，展现欢快情绪。
回顾《窗花舞》的音乐特点、舞蹈动作，强调经典艺术作品的魅力。
鼓励课后观看完整《白毛女》舞剧，感受更多音乐与舞蹈的融合之美。