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      1.2《规划初中生活》_ 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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      • 2026-01-16 08:04:33
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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活规划初中生活课堂教学ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活规划初中生活课堂教学ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了第一单元少年有梦,第一课第二框,自主导学,畅谈规划,成功原因VS失败原因,什么是规划,规划的意义,如何做好规划,P6-P7,如何实现规划等内容,欢迎下载使用。
      1.理解规划的概念,明确规划在初中生活中的重要意义。
      2.掌握规划初中生活的方法,学会运用时间管理四象限法合理安排事务及科学努力的方法。
      3.树立规划意识,认识到 “梦想+规规划+ ”对成长的重要性,激发主动规划初中生活、践行规划的积极性,培养坚持“真努力”的品质。
      明确规划在初中生活中的重要意义
      结合生活经验谈一谈,你做过的规划及结果?
      规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
      生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
      凡事预则立,不预则废,想要摆脱“烂尾工程”,初中生活必须规划先行。
      计划不如变化快,与其花时间做规划,不如顺其自然,跟感觉走,这样反而能更轻松地应对初中生活。
      中国首枚由深圳、北京、河北、山东等地中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕一号”,在青海冷湖成功发射,而这枚火箭的总设计师,是来自深圳市新安中学(集团)燕川中学的一名高二学生王裕宁,这个月刚满17岁。
      结合材料分析他们的经历,为我们规划初中生活带来哪些启示。
      背景材料:据了解,“飞燕一号”的研制始于2024年6月26日,王裕宁在深圳燕川中学读高一,他和一群十六七岁、同样有着航天梦想的少年们,从深圳、北京、河北、山东等地,奔赴北京一个航天科普基地,因为国际上已经有中学生研制火箭射高达到8公里以上高度,但是我们国家还没有,所以他们一同瞄准8公里级探空火箭。为了此次成功发射,他们设计了一版又一版方案。王裕宁说:“从项目的开始,到项目的规划以及时间节点表,还有可行性审查,以及一些相关的终止流程,再到包括一些详细分工和项目的制作。如果项目失败了要做归零工作,归零工作该怎么做?都在我们项目的运营规范流程里面。”
      围绕如何确定和实现学期目标,同学们各抒己见。
      结合自己的成长经历,分享你的学习目标和实现好做法。
      将一天的事情按照重要性与紧急性填入时间“四象限”
      将你一天的待办事项归来到四象限中吧
      (1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
      怎么做:我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
      (2)做好初中生活规划,还应当制订行动方案。
      怎么做:我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
      王裕宁的妈妈陶四红观看了全程直播,回忆起那个瞬间,还是止不住哽咽起来:“当时眼泪就忍不住流下来了。我想说,全世界有几十亿人,但是能够从小有一个自己的目标,又一直去奋斗的人,真的很少。”从小到大,王裕宁的梦想始终与火箭有关。为了制造火箭模型,这个男孩在垃圾站捡“废品”造火箭,到了小学六年级,王裕宁写下一万多字的文章用公式推导行星轨道。……她清楚,这群孩子为了心中的热爱,付出了数不清多少个日夜的努力。
      从妈妈的视角看,想一想他们为什么能成功?
      为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
      ①分清主次,合理规划和管理时间。
      ②劳逸结合,学会科学用脑。
      ③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
      ⑤“学而不思则罔,思而不学则怠”,学思并进。
      1.凡事预则立,不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是(   )
      A.晚上熬夜玩手机,白天上课时睡觉B.写作业拖拖拉拉,一边玩一边写作业C.根据自身条件,设定合理的发展目标 D.努力学习文化知识,不参加社会实践
      2.“为者常成,行者常至。”这句话告诉我们,落实初中生活规划,应该(   )
      ①制订切实可行的具体行动方案 ②把目光放在长远处,小事不必计较③持之以恒,向着既定目标前进 ④把努力落实在每一天的具体行动中A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
      3.围绕如何实现目标,同学们各抒己见:
      上述内容告诉我们( )A.目标的实现有赖于他人的监督和提醒B.实现目标需要制订切实可行的行动方案C.规划是对未来事情作出事先的设计与安排D.目标越明确,实现的可能性越大
      4.班会上,同学们畅谈了自己进入初中后的规划。下列规划不合理的是( )
      A.安阳:我喜欢打篮球,想在学校比赛中为班级争光B.小阳:我数学较差,计划每天做100道题,提高解题能力C.小豫:我想提高对自己的要求,争取在初中加入共青团D.小越:我要努力学习,争取在三年后考入自己向往的高中
      5.大二学生李某,计划每天晚上花1个小时学习一门新的编程语言,并参加一场相关的比赛。学习了一段时间后,他又觉得学编程语言没有意思,于是有时学有时不学,以致他在后来的比赛中成绩很不理想。这个事例说明的道理有( )
      ①要学会合理规划和管理时间 ②要持之以恒,向着既定目标前进 ③要确定远大目标,增强动力 ④“努力”有方法,要每天进步一点点A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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      规划初中生活

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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