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人教版(2024)七年级上册(2024)规划初中生活优秀导学案及答案
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这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)规划初中生活优秀导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,自主学习,自我检测,课外延伸等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
1.懂得“凡事预则立,不预则废”的道理。
2.知晓如何做好初中生活的规划。
3.理解“为者常成,行者常至”的涵义与要求。
【自主学习】
一、课前预习
1.合理的 可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.做好初中生活规划,应当先确定个人 。
3.做好初中生活规划,还应当制订切实可行的 。
4.有了规划,我们更应当 ,向着既定的目标前进,将“努力” 落实到每一天的具体行动中。
二、学习感悟
1. “凡事预则立,不预则废”,规划对人生发展有什么作用?
2.做好初中阶段的规划,很有必要。可以从哪些方面做好初中生活的规划?
3. 看看了下图“低效的时间安排”与“高效的时间安排”,你有什么感想?
了
三、总结提升
本节课的学习收获有:
【自我检测】
1.晓晓在小学时成绩一直名列前茅,可步入初中以后,随着科目增多,难度加大,虽然她很认真学习,还是成绩明显下降了许多,对此,她很苦恼。下列给她的建议中最恰当的一项是( )
A. 优先学习自己的优势科目,其他科目不管
B.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法
C. 花费更多的时间去刷题,每天学习到深夜
D.要爸爸妈妈每天辅导家庭作业
2.“诗和远方”是人们的美好愿望、美好期待,而要实现“诗意”抵达,却需要风雨兼程。这句诗揭示了的道理是( )
A.美好的愿望是不可能实现的
B.为者常成,行者常至
C.有了目标就能实现
D.实现目标只需要等待就可以了
3.近年来,各类新兴职业不断涌现,宠物训练师、攀岩定线员、整理收纳师、老人陪聊师等新兴职业正在吸引大量年轻人的加入。为适应时代发展需要,在职业选择时我们应当( )
①只考虑自己的兴趣特长
②满足国家与社会发展的需要
③努力追赶潮流,从事新兴职业
④面对职业变化,根据自身实际作出合理选择
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.近年来,球鞋鉴定师、整理收纳师、短视频编剧师、旅游推荐师、陪诊师等新的职业,正不断地创造价值、改变生活。这启示我们( )
A.不甘平凡,另辟蹊径追逐名利
B.扬长避短,做完美的自己
C.编织人生梦想,从事体面工作
D.考虑爱好特长,进行职业选择
【课外延伸】
“凡事预则立,不预则废”,这句话强调了事先计划和准备的重要性。它源自《礼记·中庸》,原文为“凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。”这句话意味着,无论做什么事情,如果事先有充分的准备和计划,就能够成功;反之,如果没有事先的准备和计划,就可能会失败。
这句话的深层含义在于,通过事先的规划和准备,可以避免在行动过程中遇到困难和阻碍。具体来说,如果说话前有充分的准备,就不会出现词穷理屈的情况;如果做事前有详细的计划,就能避免遇到困难和挫折;如果行动前有周密的计划,就能减少错误和后悔;如果人生的道路在开始前就有明确的规划,就不会迷失方向。
这一理念不仅适用于个人生活,也适用于国家和社会的发展。例如,在国家和民族的发展中,预先的规划和准备是确保稳定发展的基础。在面对复杂多变的社会环境和经济形势时,预先的规划和准备能够帮助国家和社会更好地应对挑战,实现可持续发展。
此外,这句话还强调了调查研究的重要性。在做出决策之前,进行充分的调查研究是必要的,这有助于更好地理解事物的本质和发展规律,从而做出更明智的决策。通过调查研究,可以提出多种设想和方案,经过权衡和比较,最终做出最优的选择。
综上所述,“凡事预则立,不预则废”这一理念提醒我们,无论是在个人生活还是国家社会的发展中,事先的计划和准备都是至关重要的。通过充分的准备和计划,可以减少风险、化解危机,确保行动的成功和目标的实现。
参考答案:
【自主学习】
一、课前预习
1. 规划
2. 发展目标
3. 行动方案
4.持之以恒
二、学习感悟
1.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规则容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.个人发展目标;可行的行动方案;持之以恒。
3.我们做事情要分清轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间,提高做事的效率。
三、总结提升
1.我们该如何规划自己的初中生活?
我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
2.怎样规划初中生活?
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
③为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
【自我检测】
1.B 2.B 3.C 4.D
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