人美版一年级上册（2024秋版）美术2.3《涂涂抹抹的快乐》课件+教案

2024人美版小学一年级上册美术 涂涂抹抹的快乐目录01.第一部分 新课导入02.第二部分 新知讲解03.第三部分 延伸拓展新课导入PART ONE色彩认知与情感表达三原色与三间色三原色：红色、黄色、蓝色。这三种颜色是无法通过其他颜色混合得到的，是色彩的基本构成元素。三间色：橙色、绿色、紫色。通过两种原色混合得到，例如橙色是由红色和黄色混合而成。色彩与情感红色：代表热情、活力、力量。在文化中常与爱情、激情相关联。黄色：象征快乐、光明、智慧。给人以温暖和积极的感觉。蓝色：代表宁静、信任、智慧。常用于表达平静和深远的感觉。橙色：结合了红色的活力和黄色的快乐，象征热情、活力、温暖。绿色：代表自然、和平、生长。给人以平静和放松的感觉。紫色：象征神秘、奢华、创造力。常用于表达高贵和独特。看一看这些美景和可爱的动物，你能从中找到多少种色彩？学习情境看一看这些美景和可爱的动物，你能从中找到多少种色彩？学习情境下面这张图表达了什么情感？新知讲解PART TWO 看一看，艺术家和设计师是怎样用色彩来创作的？丹枫呦鹿图（中国画，局部）辽 佚名 中国台北故宫博物院远景：茂密的树林中景：群鹿观望嬉戏近景：树丛看一看，艺术家和设计师是怎样用色彩来创作的？东方游乐花园（油画） 1925保罗·克利（瑞士）大都会艺术博物馆（美国） 作品运用红与绿、黄与紫等对比色，使画面更加鲜活、生动，大量的对比色，表达了自己对生活的热爱和对美好未来的向往。艺术欣赏唐山第三空间综合体（建筑） 现代 李兴钢在这座漂亮的建筑中你都看到了哪些色彩？这些色彩用到建筑上，让你对这座建筑有了怎样的印上？第三空间综合体的设计师是中国著名建筑设计师李兴钢，他也是国家体育场“鸟巢”的设计师。建筑的东南立面设计了许多不同大小、形态和朝向的亭台空间，这样设计可以观赏到不同角度的城市景观，光线也可以从不同角度照入房间，这些亭台中粉刷漂亮的红黄蓝绿等艳丽的色彩，像是一个个生动的生活舞台，展现出多姿多彩的生活气息。作品介绍艺术欣赏用不同的涂色工具涂抹出有变化的色彩。感知体验延伸拓展PART THREE选择一种方法或材料表现丰富的色彩！创想实践在实物上涂抹好看的颜色，用它装点我们的生活。创想实践