政治 (道德与法治)八年级上册（2024）第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活我们都是社会的一员教案配套ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)八年级上册（2024）第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活我们都是社会的一员教案配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了核心素养目标等内容，欢迎下载使用。
1.2 我们都是社会的一员
第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
政治认同：认同个人与社会的紧密联系，理解社会对个人发展的支持作用。道德修养：培养社会责任意识，认识到个人行为对社会的影响。法治观念：初步了解社会规则的重要性。健全人格：学会在不同社会关系中调整自己的角色和行为。责任意识：认识到个人对社会发展的责任，增强社会参与感。
自主学习
要求：阅读教材P6-8，在课本上标记出知识要点。 1.个人与社会的关系? 2. 在不同的社会关系中，你具有哪些身份？ 3. 社会为个人的发展提供哪些支持？
活动一：绘制我的“社会关系网”
在社会中，我们会与父母、老师、同学、家人、朋友、邻居、医生、公交车司机等很多人产生各种各样的联系。请试着绘制自己的社会关系网络图。
结合绘制的社会关系网络图思考，图中的什么元素象征个人、社会？体现了个人和社会的什么样的关系？
“结点”代表个人，“大网”代表社会，体现了人是社会中的人。
(1)人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
笔记：1.个人与社会的关系
探究一：个人与社会的关系
活动二：确定我的多重身份
在课堂上学习，你的身份是学生。请问你还有哪些身份呢？
在学校，我是学生，是其他学生的同学；在商店购物，我是消费者；帮邻居小朋友修自行车，我是邻居大哥哥；公交车上，我是乘客；在家庭里，我是父母的孩子，爷爷的孙子；职场上，我是公司员工，是其他人的同事在社会上，我是公民...
人的身份是在社会关系中确定的
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。
以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。
阅读P7相关链接，回答：社会关系依据其建立的基础可以分为哪几种类型？
基于血统或生理联系（如父母与子女、兄弟姐妹、祖孙等）
基于空间或地理位置（如同乡、邻居、社区居民）
基于社会分工（如同事、同行）
试一试：请判断下列人物的社会关系
1.中秋节到了，小陈和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。
2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。
3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。
（1）以下是哪种社会生活的活动？这些活动有什么功能？
物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求；
科学文化活动，科学、艺术、教育等精神文化产品，不断丰富着人们的精神文化生活。
（2）“人不能脱离社会而孤立存在”，依据上述信息和自己的生活经验，谈谈你对这句话的理解？
活动三：我的课本从何而来？
小组交流：你知道正在使用的《道德与法治》课本经过了哪些流程才发放到你的手中吗？
一本课本从构思到最终送到学生手上，凝聚了上百人的智慧和劳动，是社会各行各业分工合作的成果。
结合课本的“旅程”，你对个人与社会的关系有哪些新的认识？
③社会为人的生存和发展提供必要条件
我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
活动四：社会发展我尽力
观看视频，思考：哪些人促进了社会的发展？
任何一个社会的存在和发展，都是千千万万个劳动者共同努力的结果。
丰富的社会资源从哪里来？
④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
①人是社会的人。我们都是社会的一员，每 个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
1.个人与社会的关系？（P6-P8）
课堂总结
①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。
血缘关系地缘关系业缘关系
1．华为女神孟晚舟女士在家是华为总裁任正非的女儿，在华为公司是副董事长、首席财务官，在社会上是合格的公民。材料表明（　　）A．人的身份是在业缘关系中确定的 B．个人的成长是不断社会化的过程C．每个人身份的角色定位是一样的 D．社会关系不同，我们的身份不同
2．小雨在自己的作文中引用了这样的诗句“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，从社会关系的角度来看，诗句中所反映的社会关系是( )A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系D.师生关系
3.下列对应正确的是（　　）①他是我的同学——业缘关系 ②他是我的邻居小李——地缘关系③他是我爸爸的同事——地缘关系 ④她是我的表姐——血缘关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
为了让社会生活更美好，你能做些什么？ 围绕一件事，写出自己的具体做法，制作行动小卡片。
为了让社会生活更美好，我能 ______。