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      2023-2024学年六年级数学上册——第八单元《图形、数形、图式规律综合》典型例题练习(含答案)

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      2023-2024学年六年级数学上册——第八单元《图形、数形、图式规律综合》典型例题练习(含答案)

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      这是一份2023-2024学年六年级数学上册——第八单元《图形、数形、图式规律综合》典型例题练习(含答案),共29页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题。
      1.根据图中四幅图的规律,第5幅图中有( )个●,第n幅图中有( )个△。

      2.如下图,一些小球按这样的方式堆放,第5堆有( )个小球。

      3.观察如图的变化规律,回答问题。
      用同样长的小棒摆第20个图形需要( )根小棒;照这样摆下去,第24个图形形状是( )形。
      4.观察下面每个图形中灰色小正方形的个数。
      照这样接着画下去,第10个图形中有( )个灰色小正方形。
      5.如图,3个杯子叠起来高16cm,5个杯子叠起来高22cm,照这样计算,10个杯子叠起来高( )cm,( )个杯子叠起来高55cm。
      6.找规律。
      按上面的规律依次摆下去,摆第5个图形需要( )个,摆第10个图形需要( )个,摆第n个图形需要( )个。
      7.聪聪周末用小棒搭房子的游戏(如下图),搭一间房子用5根小棒,搭2间房用9根小棒,像这样搭3间房子用( )根小棒,搭4间用( )根小棒,搭n间房子用( )根小棒。

      8.用小棒按下图方式搭图形。(第一个图形用6根小棒搭成),第10个图形需用( )根小棒,第n个图形需要( )根小棒。
      9.如图所示,照这样摆8个三角形要小棒( )根,摆n个三角形要小棒( )根。

      10.按照下图所示的规律继续摆,第5个图案需要( )枚棋子;第n个图案需要( )个枚棋子。
      二、解答题。
      11.像下图那样用小棒摆三角形,请你算一算。摆10个三角形用多少根小棒?摆n个三角形呢?
      12.用火柴棒搭六边形。
      (1)m=__________。
      (2)用2016根火柴棒能搭成多少个六边形?
      13.某机器有依次排列的5盏灯,每盏灯可发出红色的光(用■表示),不同位置上的灯光表示一个具体的数,下面是四种情况所表示的数。
      ■□□□□→1;□■□□□→2;■■■□□→7=1+2+4;■□■□■→21=1+4+16
      (1)通过观察比较发现:5盏灯中最中间的一盏灯为红色时表示的数是( )。
      (2)根据上面的规律,算出下面两种情况所表示的数。(直接填结果)
      □□■■■→( )■■□■□→( )
      (3)根据下面数的大小,涂出相应红灯的位置。
      □□□□□→6 □□□□□→13
      14.下图是由火柴棒摆成的图形,第n个图形是由n个正方形组成。请思考下列问题。
      (1)像这样摆下去,第n个图形中有( )根火柴棒。
      (2)当时,用第(1)题的式子计算出摆21个正方形需要的火柴棒数。
      15.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律。
      (1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;
      ①;②;③;④______________;⑤______________;…
      (2)如果这样排列下去,第10个图形中有多少个圆点?
      16.小华用吸管和图钉钉三角形图案。(如下图)
      (1)请根据钉三角形图案时,三角形与图钉的数量关系填写下表。
      (2)照这样接着做,用23个图钉时钉成的图案中有( )个三角形,用了( )根吸管。
      (3)请你写出三角形的个数与图钉个数的数量关系。
      (4)你还能提出什么数学问题?请提出并解答。
      17.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:
      (1)第8个图形中有多少颗黑色棋子?
      (2)第几个图形中有303颗黑色棋子?
      18.现有若干个圆环,它的外直径是5厘米,环宽是0.5厘米,将它们(如下图)扣在一起,拉紧后测量其长度,请完成表格。
      (1)请完成表格。
      (2)根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是多少厘米?
      (3)设圆环的个数为a,拉紧后的总长度为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗?
      (4)若拉紧后的长度是77厘来,则它是由多少个圆环扣成的?
      19.
      (1)按这样的规律摆下去,第n个图形需要多少个●?
      (2)按上面的规律,摆第几个图形需要用200个●?
      20.数一数,填一填,你能发现什么规律?
      (1)根据规律,把上面的表格填完整。
      (2)摆10个正方形要用( )根小棒,请把算式写出来。
      算式:
      (3)你是否理解这道题的题意?( )
      A.完全不理解B.不太理解C.比较理解D.完全理解
      (4)在你的数学课上,是否经常遇到这类问题?( )
      A.从来没有B.很少C.有时D.经常
      2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列
      第八单元:图形、数形、图式规律综合专项练习
      一、填空题。
      1.根据图中四幅图的规律,第5幅图中有( )个●,第n幅图中有( )个△。

      【答案】 16 2n-1
      【分析】第一幅图有(1-1)×(1-1)(个)●;第二幅图有(2-1)×(2-1)(个)●;第三幅图有(3-1)×(3-1)(个)●; 第5幅图有(5-1)×(5-1)(个)●。第一幅图有(2×1-1)(个)O;第二幅图有(2×2-1)(个)O;第三幅图有(2×3-1)(个)O;⋯⋯第n幅图中的△照此规律即可求。
      【详解】第5幅图中●的个数为:(5-1)×(5-1)
      =4×4
      =16
      则第5幅图中有16个●,第n幅图中有(2n-1)个△。
      【点睛】仔细观察,比较总结出规律是解决本题的关键。
      2.如下图,一些小球按这样的方式堆放,第5堆有( )个小球。

      【答案】15
      【分析】观察可知,小球个数=(第几堆小球就用几+1)×几÷2,据此列式计算。
      【详解】(5+1)×5÷2
      =6×5÷2
      =15(个)
      第5堆有15个小球。
      【点睛】数和图形的规律是相对应的,图形的排列有什么变化规律,数的排列就有相应的变化规律。
      3.观察如图的变化规律,回答问题。
      用同样长的小棒摆第20个图形需要( )根小棒;照这样摆下去,第24个图形形状是( )形。
      【答案】 41 平行四边
      【分析】摆一个三角形需3根小棒;摆2个三角形需(4+1)根小棒;摆3个三角形需(6+1)根小棒……摆n个三角形需(2n+1)根小棒;摆第20个图形就有20个三角形,需要的小棒数量即可求。顺序数是偶数的图形是平行四边形。据此解答。
      【详解】摆一个三角形需3根小棒;摆2个三角形需(4+1)根小棒;摆3个三角形需(6+1)根小棒……摆n个三角形需(2n+1)根小棒,用同样长的小棒摆第20个图形需小棒:
      2×20+1
      =40+1
      =41(根)
      又知顺序数是偶数的图形是平行四边形,那么第24个图形是平行四边形。
      【点睛】考查数与形的相关知识,重点是能够发现图形之间的数量关系,以及增长的规律。
      4.观察下面每个图形中灰色小正方形的个数。
      照这样接着画下去,第10个图形中有( )个灰色小正方形。
      【答案】21
      【分析】图1是边长为1+1=2的正方形,灰色小正方形个数等于边长的2倍减掉共同顶点处的1个即2×2-1=3个;图2是边长为2+1=3的正方形,灰色小正方形个数等于边长的2倍减掉共同顶点处的1个即3×2-1=5个;图3是边长为3+1=4的正方形,灰色小正方形个数等于边长的2倍减掉共同顶点处的1个即4×2-1=7个;同理第4图灰色小正方形个数等于5×2-1=9个,据此规律解答。
      【详解】根据分析,图10是边长为10+1=11的正方形,灰色小正方形个数等于边长的2倍减掉共同顶点处的1个。
      11×2-1
      =22-1
      =21(个)
      照这样接着画下去,第10个图形中有(21)个灰色小正方形。
      【点睛】考查应用数形结合探求规律,本题规律是:第n图的边长是(n+1),灰色小正方形个数等于2(n+1)-1。
      5.如图,3个杯子叠起来高16cm,5个杯子叠起来高22cm,照这样计算,10个杯子叠起来高( )cm,( )个杯子叠起来高55cm。
      【答案】 37 16
      【分析】5个杯子比3个杯子多2两个,多出来了6 cm,所以增加一个杯子就增加3厘米,3个杯子总高度是16厘米,每增加一个杯子增加3厘米,所以第一个杯子的高度是10厘米,此后每增加一个杯子就增加3厘米,所以10个杯子的时候,是增加了9个3厘米,所以10个杯子的高度是10+3×9,总高度是55厘米,也就是增加了45厘米,45里面有15个3厘米,所以在第一个杯子的基础上增加了15个杯子,因此一共有16个杯子。
      【详解】22-16=6(cm)
      6÷2=3(cm)
      10+3×9
      =10+27
      =37(cm)
      55-10=45(cm)
      45÷3=15(个)
      15+1=16(个)
      所以10个杯子叠起来高37 cm,16个杯子叠起来高55cm。
      【点睛】考查数与形的相关知识,重点要知道第一个杯子的高度是多少,每增加一个杯子高度增加多少。
      6.找规律。
      按上面的规律依次摆下去,摆第5个图形需要( )个,摆第10个图形需要( )个,摆第n个图形需要( )个。
      【答案】 25 100 n2
      【分析】通过观察图形可知,第1幅图有1个圆形,第2幅图有(2×2)个圆形,第3幅图有(3×3)个圆形,第4幅图有(4×4)个圆形……所以第n幅图有(n×n)个圆形。据此解答。
      【详解】根据分析可知,5×5=25(个)
      10×10=100(个)
      n×n=n2(个)
      摆第5个图形需要25个,摆第10个图形需要100个,摆第n个图形需要n2个。
      【点睛】本题主要考查图形的规律,明确第n幅图的圆形数是(n×n)。
      7.聪聪周末用小棒搭房子的游戏(如下图),搭一间房子用5根小棒,搭2间房用9根小棒,像这样搭3间房子用( )根小棒,搭4间用( )根小棒,搭n间房子用( )根小棒。

      【答案】 13 17
      【分析】第一个房子用了5根小棒,两间房子比一间房子多了4根小棒,三间房子比两间房子也多4根小棒,所以可以发现每增加一间房子就增加4根小棒,所以3间房子用的小棒根数就是9+4,4间房子需要13+4根小棒,当搭建n间房子的时候,比一间房子多n-1个4根小棒,所以n间房子需要5+4(n-1)根小棒。
      【详解】9+4=13(根)
      13+4=17(根)
      5+4(n-1)
      =5+4n-4
      =(根)
      搭一间房子用5根小棒,搭2间房用9根小棒,像这样搭3间房子用13根小棒,搭4间用17根小棒,搭n间房子用(4n+1)根小棒。
      【点睛】考查数与形的相关知识,重点是要观察每增加一间房子增加了几根小棒,找出图形之间的变化规律。
      8.用小棒按下图方式搭图形。(第一个图形用6根小棒搭成),第10个图形需用( )根小棒,第n个图形需要( )根小棒。
      【答案】 42 4n+2/2+4n
      【分析】看图,第一个图形用2+4×1=6(根)小棒搭成,第2个图形用2+4×2=10(根)小棒搭成,第3个图形用2+4×3=14(根)小棒搭成,每次搭成的图形在上个图形的基础上增加4根小棒。那么,第10个图形需要用(2+4×10)根小棒,第n个图形需要用(2+4×n)根小棒。
      【详解】2+4×10
      =2+40
      =42(根)
      2+4×n=2+4n=4n+2
      所以,第10个图形需用42根小棒,第n个图形需要(4n+2)根小棒。
      【点睛】本题考查了数与形,有一定观察总结能力是解题的关键。
      9.如图所示,照这样摆8个三角形要小棒( )根,摆n个三角形要小棒( )根。

      【答案】 17 2n+1
      【分析】观察图形,摆1个三角形需要3根小棒,摆2个三角形需要(3+2)根小棒,摆3个三角形需要(3+2×2)根小棒,依次类推,算出摆8个三角形需要的小棒数。从而得出摆n个三角形需要根小棒。据此解答。
      【详解】3+2×7
      =3+14
      =17(根)
      =3+2n-2
      =(2n+1)根
      即照这样摆8个三角形要小棒17根,摆n个三角形要小棒(2n+1)根。
      【点睛】根据题干中已知的图形的排列特点及其数量关系,推理得出一般的结论进行解答,是此类问题的关键。
      10.按照下图所示的规律继续摆,第5个图案需要( )枚棋子;第n个图案需要( )个枚棋子。
      【答案】 11 2n+1
      【分析】观察图形可知,第1个图案有(1+2)枚棋子,第2个图案有(1+2+2)枚棋子,第3个图案有(1+2+2+2)枚棋子,以此类推,第n个图案有(1+2n)枚棋子,据此解答。
      【详解】根据题意可知,第n个图案的棋子有:
      1+2×n=(1+2n)枚
      当n=5时,
      1+2×5
      =1+10
      =11(枚)
      第5个图案需要11枚棋子;第n个图案需要(2n+1)个枚棋子。
      【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据图示发现这组图形的规律,并运用规律做题。
      二、解答题。
      11.像下图那样用小棒摆三角形,请你算一算。摆10个三角形用多少根小棒?摆n个三角形呢?
      【答案】21根;(2n+1)根
      【分析】根据图示发现:摆1个三角形需要小棒:(1+2)根;摆2个三角形需要小棒:(1+2+2)根;摆3个三角形需要小棒:(1+2+2+2)根;依次类推……摆n个三角形需要小棒:(2×n+1)根。据此解答。
      【详解】摆n个三角形需要小棒:2×n+1=(2n+1)根
      当n=10时,
      2×10+1
      =20+1
      =21(根)
      答:摆10个三角形用21根小棒;摆n个三角形用(2n+1)根小棒。
      【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据图示发现这组图形的规律,并运用规律做题。
      12.用火柴棒搭六边形。
      (1)m=__________。
      (2)用2016根火柴棒能搭成多少个六边形?
      【答案】(1)(5n+1)根;(2)403个
      【分析】(1)观察图形,第一个六边形需要6根火柴棒,第二个六边形需要(6+5)根火柴棒,第三个六边形需要(6+5×2)根火柴棒,第四个六边形需要(6+5×3)根火柴棒,依次类推,第个六边形需要根火柴棒。据此表示出m的值。
      (2)把火柴棒的根数2016根代入到上述公式中,利用等式的性质,解方程,即可求出能搭成多少个六边形。
      【详解】(1)


      =(5n+1)根
      所以m=(5n+1)根
      (2)5n+1=2016
      解:5n=2016-1
      5n=2015
      n=2015÷5
      n=403
      答:用2016根火柴棒能搭成403个六边形。
      【点睛】此题的解题关键是利用数与形的结合,通过观察图形,把图形中变化的规律转化成数字,多多练习,培养数感。
      13.某机器有依次排列的5盏灯,每盏灯可发出红色的光(用■表示),不同位置上的灯光表示一个具体的数,下面是四种情况所表示的数。
      ■□□□□→1;□■□□□→2;■■■□□→7=1+2+4;■□■□■→21=1+4+16
      (1)通过观察比较发现:5盏灯中最中间的一盏灯为红色时表示的数是( )。
      (2)根据上面的规律,算出下面两种情况所表示的数。(直接填结果)
      □□■■■→( )■■□■□→( )
      (3)根据下面数的大小,涂出相应红灯的位置。
      □□□□□→6 □□□□□→13
      【答案】(1)4;(2)28;11;(3)见详解
      【分析】(1)由已知的四种情况可知有以下规律:左起第一盏发出红光表示1,后面每一盏灯发出红光时表示的数是前一盏灯的2倍,当几盏灯同时发出红光时表示的数是这几盏灯分别表示的数的和;
      (2)根据第(1)题的规律,第1个涂色表示1,第2个涂色表示2,第3个涂色表示4,第4个涂色表示8,第5个涂色表示16,根据此规律按题目要求把已经涂色的红灯表示的数相加即可得解;
      (3)根据6=2+4,把第2个和第3个涂色,根据13=1+4+8,把第1个、第3个和第4个方框涂色,据此解答即可。
      【详解】(1)1×2=2
      2×2=4
      4×2=8
      8×2=16
      所以5盏灯中最中间的一盏灯为红色时表示的数是4。
      (2)4+8+16=28
      1+2+8=11
      所以□□■■■→28,■■□■□→11。
      (3)6=2+4
      13=1+4+8
      所以发红光的灯的位置如下:
      □■■□□→6
      ■□■■□→13
      【点睛】解答此题的关键在于通过已知的例子找出每盏灯发红光时表示的数,再根据规律解答。
      14.下图是由火柴棒摆成的图形,第n个图形是由n个正方形组成。请思考下列问题。
      (1)像这样摆下去,第n个图形中有( )根火柴棒。
      (2)当时,用第(1)题的式子计算出摆21个正方形需要的火柴棒数。
      【答案】(1)
      (2)64根
      【分析】(1)摆一个图形需要4根火柴棒,可以写成3×1+1;摆2个图形需要7根火柴棒,可以写成3×2+1;摆三个图形需要10根火柴棒,可以写成3×3+1…;由此可以推理得出一般规律解答问题;
      (2)当n=21时,代入算式,求出需要火柴棒的数量。
      【详解】(1)根据分析可知,摆一个图形需要火柴棒的数量:(3×1+1)根
      摆二个图形需要火柴棒的数量:(3×2+1)根
      摆三个图形需要火柴棒的数量:(3×3+1)根
      由此可知摆n图形需要火柴棒的数量:(3n+1)根
      (2)当n=21时
      3×21+1
      =63+1
      =64(根)
      答:摆21个正方形需要64个火柴棒。
      【点睛】根据题干中已知图形排列特点以及数量关系,推理得出一般结论进行解答是此类问题的关键。
      15.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律。
      (1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;
      ①;②;③;④______________;⑤______________;…
      (2)如果这样排列下去,第10个图形中有多少个圆点?
      【答案】(1);;
      (2)100个
      【分析】(1)根据所给图形即可得到所填的式子;
      (2)从题意分析可得,从1开始的连续奇数之和等于数个数的平方,用n表示第n个图形以及数的个数,对应的等式规律为:1+3+5+…+(2n−1)=n2,根据找出的规律可得第10个图形对应的等式。
      【详解】(1);
      (2)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
      =102
      =100
      答:如果这样排列下去,第10个图形中有100个圆点。
      【点睛】此题考查了规律型:数字的变化类,找出题中的规律是解本题的关键。
      16.小华用吸管和图钉钉三角形图案。(如下图)
      (1)请根据钉三角形图案时,三角形与图钉的数量关系填写下表。
      (2)照这样接着做,用23个图钉时钉成的图案中有( )个三角形,用了( )根吸管。
      (3)请你写出三角形的个数与图钉个数的数量关系。
      (4)你还能提出什么数学问题?请提出并解答。
      【答案】(1)6;7;8;
      9;11;13
      (2)21;43
      (3)设三角形的个数为n,则图钉的个数=n+2
      (4)提问:吸管的根数与三角形的个数间有什么关系;吸管根数=2×三角形个数+1
      【分析】(1)由图可知,可以看出随着三角形个数每次增加1,图钉个数也每次增加1,并且每次增加1个图钉的同时,会增如2根吸管;
      (2)根据规律可知,当图钉为23个时,需要43根吸管,有21个三角形;
      (3)看表1,图钉与三角形的个数始终相差2,所以三角形的个数+2=图钉的数量;
      (4)如图中表所示,可看出每次增加的吸管根数始终是三角形个数的2倍+1,所以吸管根数=2×三角形个数+1。
      【详解】(1)
      (2)当图钉为23个时,需要43根吸管,有21个三角形;
      (3)可以设三角形的个数为n,则图钉的个数=n+2;
      (4)提问:吸管的根数与三角形的个数间有什么关系?
      吸管根数=2×三角形个数+1(答案不唯一)
      【点睛】本题考查的是根据已知找规律并进行解答。
      17.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:
      (1)第8个图形中有多少颗黑色棋子?
      (2)第几个图形中有303颗黑色棋子?
      【答案】(1)27颗(2)100个
      【分析】第1图形有黑色棋子的颗数:6=1×3+3;
      第2图形有黑色棋子的颗数:9=2×3+3;
      第3图形有黑色棋子的颗数:12=3×3+3;
      第4图形有黑色棋子的颗数:15=4×3+3;
      ……
      第n图形有黑色棋子的颗数:n×3+3。
      【详解】(1)8×3+3
      =24+3
      =27(颗)
      答:第8个图形中有27颗黑色棋子。
      (2)(303-3)÷3
      =300÷3
      =100(个)
      答:第100个图形中有303颗黑色棋子。
      【点睛】解题关键是通过归纳与总结,得到其中的规律,再灵活运用规律解答。
      18.现有若干个圆环,它的外直径是5厘米,环宽是0.5厘米,将它们(如下图)扣在一起,拉紧后测量其长度,请完成表格。
      (1)请完成表格。
      (2)根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是多少厘米?
      (3)设圆环的个数为a,拉紧后的总长度为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗?
      (4)若拉紧后的长度是77厘来,则它是由多少个圆环扣成的?
      【答案】(1)见详解
      (2)45厘米
      (3)S=1+4a;
      (4)19个
      【分析】(1)根据题干可知,1个圆环的长度是5厘米,以后每增加一个圆环,就增加5-0.5×2=4厘米,由此可以完成表格,
      (2)观察上表格可得:当有n个圆环,拉紧后的总长度就是:1+4n厘米,由此进行解答;
      (3)依据上面规律,代入数据即可得出用字母a、S表示的关系式;
      (4)设有n个圆环扣成的,由上面得出的关系式即可得出一个方程,解方程即可。
      【详解】(1)1个圆环的长度是5厘米,以后每增加一个圆环,就增加5-0.5×2=4厘米,由此可以完成表格:
      (2)观察上表格可得:当有n个圆环,拉紧后的总长度就是:1+4n厘米,
      所以,当n=11时,总长度为:
      1+11×4
      =1+44
      =45(厘米)
      答:11个圆环拉紧后的长度是45厘米。
      (3)设圆环的个数为a,拉紧后的总长度为S,则可得圆环与拉紧后的总长度的关系式:
      S=0.5×2+(5-0.5×2)a
      =1+4a
      答:关系式为:S==1+4a
      (4)解:设圆环的个数为x,根据上面关系式可得:
      1+4x=77
      4x=76
      X=19
      答:是由19个圆环扣成的。
      【点睛】此题考查是的找规律,正确找出规律并用规律解决问题是解题关键。
      19.
      (1)按这样的规律摆下去,第n个图形需要多少个●?
      (2)按上面的规律,摆第几个图形需要用200个●?
      【答案】(1)4n个
      (2)50个
      【分析】第1个图形中有●的个数:4个,4=1×4;
      第2个图形中有●的个数:8个,8=2×4;
      第3个图形中有●的个数:12个,12=3×4;
      ……
      第n个图形中有●的个数:4n个。
      【详解】(1)4×n=4n(个)
      答:第n个图形需要4n个●。
      (2)200÷4=50(个)
      答:摆第50个图形需要用200个●。
      【点睛】本题是找规律的题型,从已知的图形或数据中找到规律,并按规律解题。
      20.数一数,填一填,你能发现什么规律?
      (1)根据规律,把上面的表格填完整。
      (2)摆10个正方形要用( )根小棒,请把算式写出来。
      算式:
      (3)你是否理解这道题的题意?( )
      A.完全不理解B.不太理解C.比较理解D.完全理解
      (4)在你的数学课上,是否经常遇到这类问题?( )
      A.从来没有B.很少C.有时D.经常
      【答案】(1) 13 16 3×5+1
      (2) 31 3×10+1
      (3)D
      (4)C
      【分析】(1)摆一个正方形需要4根小棒,摆两个正方形需要7根小棒,摆三个正方形需要10根小棒。则每多摆一个正方形,多需要3根小棒,也就是摆n个正方形,需要3×n+1根小棒。摆4个正方形需要13根小棒,摆5个正方形需要16根小棒。
      (2)摆10个正方形要用3×10+1根小棒。
      (3)本题研究正方形的个数与需要小棒根数之间的关系,可以完全理解题意。
      (4)根据实际情况解答即可。
      【详解】(1)
      (2)(2)摆10个正方形要用31根小棒,请把算式写出来。
      算式:3×10+1。
      (3)我能完全理解这道题的题意。
      故答案为:D。
      (4)在你的数学课上,有时遇到这类问题。
      故答案为:C。
      【点睛】解决本题时应通过已知条件,求出正方形个数与需要小棒根数之间的关系,再根据这个关系解决问题。三角形的个数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      图钉的个数
      3
      4
      5
      ( )
      ( )
      ( )
      吸管的根数
      3
      5
      7
      ( )
      ( )
      ( )
      圆环个数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      ……
      拉紧后的长度/cm
      图形

      正方形的个数
      1
      2
      3
      4
      5

      需要小棒根数
      4
      7
      10
      ( )
      ( )

      算式
      3×1+1
      3×2+1
      3×3+1
      3×4+1
      ( )

      三角形的个数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      图钉的个数
      3
      4
      5
      ( )
      ( )
      ( )
      吸管的根数
      3
      5
      7
      ( )
      ( )
      ( )
      三角形的个数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      图钉的个数
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      吸管的根数
      3
      5
      7
      9
      11
      13
      圆环个数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      ……
      拉紧后的长度/cm
      圆环个数
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      ……
      拉紧后的长度/cm
      5
      9
      13
      17
      21
      25
      ……
      图形

      正方形的个数
      1
      2
      3
      4
      5

      需要小棒根数
      4
      7
      10
      ( )
      ( )

      算式
      3×1+1
      3×2+1
      3×3+1
      3×4+1
      ( )

      图形

      正方形的个数
      1
      2
      3
      4
      5

      需要小棒根数
      4
      7
      10
      13
      16

      算式
      3×1+1
      3×2+1
      3×3+1
      3×4+1
      3×5+1

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