人教部编版（2024）八年级上册（2024）第六单元26 诗词五首春望/杜甫教课内容课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）第六单元26 诗词五首春望/杜甫教课内容课件ppt，共22页。
·他是唐代最伟大的现实主义诗人。
·他生活在唐朝由盛转衰的年代。
·他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
·后人尊称他为“诗圣”。
天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先县探家，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关，诗人被迫北上避难，安家于鄜州。七月，肃宗即位于灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷的所在地——凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。
国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪
春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
如何理解题目“春望”?
(在春天，诗人看到长安的景象，借以抒怀)
由此可见本文采用了什么样的抒情方式?
国破山河在，城春草木深。
国都长安沦陷，城池残破
草木茂盛，反衬人烟稀少
①景物描写、融情于景、对比，②“国破”和“城春”两个截然相反的意象同时存在并形成强烈的反差，奠定全诗荒凉凄惨的氛围③表达了诗人忧国伤时、内心的荒凉寂寞的感情。
整个国家地理而言，是看不到的
首联不是念家悲己的情感
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
①借景抒情、移情于物、拟人、以乐景写哀情，②赋予“花”“鸟”人的情感，③表现了诗人忧伤国事、思念家人、感时伤世的深沉感情，批判了安史之乱给人们带来的灾难。
烽火连三月，家书抵万金。
①对偶、夸张，对比，写出了战火激烈，家人的书信难以收到，②用“抵万金”来形容家书的珍贵，③表达了诗人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的急切心情。
月夜 杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
①细节描写、动作描写②搔是挠的意思，是诗人心情烦乱的体现，描绘了 诗人苍老、愁苦的形象，③写出了诗人忧愁万分、憔悴不堪的情状，含蓄而深刻地表达了诗人内心难以排遣的忧国伤时、念家悲己之情。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
诗人时年四十多岁，却说“白头搔更短，浑欲不胜簪”，原因是什么？
“白发”为愁所致，“搔”是解愁的动作，“更短”可见愁的程度。诗人在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，因此，诗人“白头搔更短，浑欲不胜簪”是忧国、伤时、思家所致。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。白首搔更短，浑欲不胜簪。
对于亲人团聚的守望和期盼
分析诗中的“泪”蕴含的丰富情感
忧国、伤时、念家、悲己
分析题目“春望”中“望”包含哪些内容？
“望”有“观望”“希望”“盼望”的意思①看到了“国破山河在”的惨景②希望战火平息③盼望能与亲人团聚，渴望战乱停止，社会和平安定。
《望岳》与《春望》两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要分析
《望岳》对高大巍峨、神奇秀丽的泰山的赞美，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志。《春望》忧国伤时，念家悲己
这首诗围绕“望”字展开，由远及近，由大到小，描写诗人困居长安时，所见所感、融情于景，集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己，热爱国家的感情，感人至深。诗风：沉郁顿挫
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A. 首联写望中所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛，诗人禁不住赞美眼前明媚的景象。B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。C. “家书抵万金”一句写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，能让人产生共鸣。D. 整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。
2.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A.这是一首五言律诗，全篇情景交融，感情深沉，又含蓄凝练，耐人寻味。B.诗的首联表面描写国破城荒的悲凉景象，实则表达诗人内心的无限感慨。C. 诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时收到家书后的无比喜悦之情。D.诗的颔联借对花鸟的描写，将诗人抑郁不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A.首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。B.颈联中“抵万金运用借代手法表现家书珍贵，表达作者思念家人的强烈情感。C.尾联刻画了一位苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，连簪子都插不上了。D.杜甫的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗的艺术风格“沉郁顿挫。