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      五年级语文上册——《古诗词三首》专题练习(含答案)

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      五年级语文上册——《古诗词三首》专题练习(含答案)

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      这是一份五年级语文上册——《古诗词三首》专题练习(含答案),共15页。

      【参考答案】
      1. 孙 泊 愁 榆 畔 寺
      【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
      解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“泊”“愁”“榆”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
      2.B
      【详解】本题考查了学生对于字词的理解。
      《枫桥夜泊》作者是唐代张继。全文:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
      枫桥夜泊”意思是将船停靠在枫桥。“泊”的意思选B。
      3.B
      【详解】本题考查了学生对于字词的理解。
      “江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思是面对江边枫树与船上渔火,我忧愁难眠。对愁眠:伴愁眠之意,此句把江枫和渔火二词拟人化。对:伴随,相伴。故选B。
      4.A
      【详解】该题考查的是对加点词语的理解。
      要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
      “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思是:姑苏城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
      姑苏:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名。
      5.C
      【详解】本题考查了学生对于字词的理解。
      “夜半钟声到客船”出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思是半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。到:到达,达到。故选C。
      6.D
      【详解】本题考查古诗理解。
      《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首羁旅诗。在这首诗中,诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情有声有色。此外,这首诗也将作者羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来,是写愁的代表作。
      《枫桥夜泊》全诗为:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。意思是:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
      意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。
      A.错误。“枫桥夜泊”:枫桥,在今江苏苏州枫桥镇。停船靠岸。
      B.错误。霜满天:霜,不可能满天,这个“霜”字应当体会作严寒;霜满天,是空气极冷的形象语。
      C.错误。“江枫渔火对愁眠”意思是作者对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
      D.正确。
      7.C
      【详解】本题主要考查对描写方法的理解。
      A.“西塞山前白鹭飞”出自唐代张志和的《渔歌子》。意思是西塞山前白鹭在自由地翱翔。句子是动态描写。
      B.“清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》。意思:清清泉水在山石上淙淙淌流。句子是动态描写。
      C.“江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思:对着江边枫树和渔火忧愁而眠。句子是静态描写。
      D.“莲动下渔舟”出自唐代王维的《山居秋暝》。意思:莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。句子是动态描写。
      8. 唐 张继 夜晚把船停在枫桥边 月亮 霜 江枫 渔火 乌啼 钟声 忧愁、思亲
      【详解】本题主要考查学生对于诗文的理解和文学常识的识记。
      《枫桥夜泊》的作者诗唐代的张继,原文为:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
      译文:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。
      所以文章通过写夜泊看到的:月亮、霜、江枫、渔火;听到的乌啼、钟声表达了忧愁、思亲之情。
      9. 一个秋天的晚上 苏州城外的桥边 停泊在水中的船上 10.静态:霜、江枫。动态:月落、乌啼、渔火、不眠人。 11. A C
      【解析】9.本题考查古诗理解。
      《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥。从“泊”字可以看出作者住在停泊在水中的船上。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
      10.本题考查赏析描写。
      “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”的意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,面对江边枫树与船上渔火,我忧愁难眠。静态的景物是:霜、江枫。动态的景物是:月落、乌啼、渔火、不眠人。
      11.本题考查古诗理解。
      《枫桥夜泊》是一首情与景交织在一起的古诗,全诗除了“对愁眠”外,其余都是刻意绘景。它不是直抒胸臆,而是通过描绘秋江月夜的美景,间接而自然地把诗人旅途寂寞的郁结愁思寄托于景物而抒发出来。欲抒情,先绘景,情随景发,是这首古诗显著的艺术特点。由此可见,在借景抒情的古诗中,作者的情感是通过所描绘的景物来抒发的。故答案选AC。
      【点睛】参考译文:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,面对江边枫树与船上渔火,我忧愁难眠。姑苏城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
      12.B
      【详解】本题考查了诗歌的意境鉴赏,结合内容理解。
      A项,本句出自《凉州词其二》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?译文:新酿成的葡萄美酒,盛满夜光杯;正想开怀畅饮,马上琵琶声频催。即使醉倒沙场,请诸君不要见笑;自古男儿出征,有几人活着归回?
      B项,本句出自《三衢道中》:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。译文:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
      C项,本句出自《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。译文:依旧是秦汉时的明月汉时的边关,远征万里的大军仍然没有回还。只要有李广将军在,就不会让胡人战马敢踏过阴山半步。
      D项,《凉州词其一》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。译文:纵目望去,黄河渐行渐远,好像奔流在缭绕的白云中间,就在黄河上游的万仞高山之中,一座孤城玉门关耸峙在那里,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!
      《三衢道中》是一首纪行诗,全诗明快自然,极富有生活韵味。写诗人行于三衢山道中的见闻感受。所以B选项正确。
      13.D
      【详解】本题考查对诗句的理解。
      选项A诗句出自送别诗,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。诗句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》——海内存知己,天涯若比邻。意思是只要有知心朋友,四海之内不觉遥远。即便在天涯海角,感觉就像近邻一样。
      选项B表示送别。此诗句出自高适的《别董大二首》——莫愁前路无知己,天下谁人不识君?诗句意思是不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?这两句是对朋友的劝慰。
      选项C表示送别。此诗句出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
      此句在诗句中的意思是有友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。帆影已经消逝了,然而李白还在翘首凝望,体现了李白对朋友的一片深情。
      选项D不表示送别,此诗句出自贺知章的《回乡偶书二首》——少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
      这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀。今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨。
      古诗词三首——长相思
      【参考答案】
      1.D
      【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
      正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中读音完全正确的是D项。
      A项:那畔bàn——pàn:意思是在那边。
      B项:聒碎kuò——guō:意思是声音嘈杂。
      C项:山寺shì——sì:意思是山中寺院。
      2.C
      【详解】此题考查对诗句加点字的识记。注意在学习古诗时,不仅要能熟练背诵,还要掌握和理解诗句所表达的含义。“聒碎乡心梦不成”意思是嘈杂的声音打碎了思乡的梦。聒:风雪声嘈杂。
      3.A
      【详解】本题主要考查对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题,需要回顾古诗的内容,了解诗句含义进行辨析理解。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握古诗内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
      《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年(1682年)创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎,夹杂着颇多无奈情绪;下片叙述夜来风雪交加,搅碎了乡梦,倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念,抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长,取景宏阔而对照鲜明。
      4.C
      【详解】本题主要考查对词牌名的掌握能力。
      词牌名是词的一种制式曲调的名称,亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名,有固定的格式与声律,决定着词的节奏与音律。常见的词牌名有忆江南、如梦令、浣溪沙、菩萨蛮、卜算子、清平乐、采桑子、一剪梅、沁园春、水调歌头等等。
      A不属于。《山居秋瞑》的意思是:居住的终南山秋天傍晚的景色。暝:日落,天色将晚。
      B不属于。《枫桥夜泊》意思是夜晚把船停泊在枫桥边。
      C属于。
      D不属于。《长歌行》是古诗的一种体裁,统称“歌行体”。
      5.C
      【详解】本题考查对诗词的理解。
      《长相思》是清代纳兰性德所写,全诗:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。译文:将士们不辞辛苦地跋山涉水,马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯。外面正刮着风、下着雪,惊醒了睡梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,故乡是多么的温暖宁静呀,哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
      由此可知,A、B、D正确。
      “风一更,雪一更。”是风雪交加的意思,而不是先风后雪。所以C错误。
      6.
      【解析】略
      7.水一程 雪一更 8. 词牌名 纳兰性德 9. 故乡 风雪交加的声音 10. 将士们跋山涉水行路艰难 思念家乡,难以入眠 11.诗人望着家乡的方向,不禁想起了家中的父母,温柔的妻子,还有那可爱的孩子。
      【解析】7.考查补全词。
      出自清代纳南性德的《长相思》山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
      词意:翻山越岭,登舟涉水,马不停蹄地向着山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪,惊醒了睡梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,家乡没有这样的声音。
      8.考查文学常识。
      “长相思”是词牌名,作者是清代的纳南性德。
      9.考查字词解释。
      可以联系句子进行理解。
      “故园无此声”意思是家乡没有这样的声音。故乡:家乡,这里指北京。此声:指风雪交加的声音。
      10.考查词内容理解。
      上阙“山一程,水一程”,写出旅程的艰难曲折,遥远漫长。将士们翻山越岭,登舟涉水,一程又一程,愈走离家乡愈远。这用反复的修辞方法,将“一程”二字重复使用,突出了路途的漫漫修远。“身向榆关那畔行,夜深千帐灯”表达对故乡的深深依恋和怀念。
      下阙侧重游子思乡之苦,交代了深夜不眠的原因。换头写景,风一更雪一更,突出塞外风狂雪骤的荒寒景象。这是以哀景衬伤情,风雪载途,行者乡思更烈。叠用两个一更,突出塞外卷地狂风,铺天暴雪扑打帐篷经久息的情景;也从一个侧面写出了天寒地冻之夜,人之辗转难眠的状态。“聒碎乡心梦不成”呼应上片的夜深千帐灯一句,直接回答了深夜不寝的原因。聒碎乡心,用的是夸张手法,形象地表现了一夜征人尽望乡的愁肠百转的心态。故园无此声,交代了梦不成的原因:故乡是没有这样的连绵不绝的风雪聒噪声的,当然可以酣然入梦;而这边塞苦寒之地,怎比钟灵毓秀之京都,况且又是暴风雪肆虐的露营之夜,加之乡心的重重裹挟,就更难入梦了。结尾这一句直截地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。
      因此可以简要概括为:上阙描写了旅程的艰难曲折。下阙写了诗人思念家乡,彻夜难眠。
      11.考查语言表达。
      发挥自己想象,联系下阙的思乡之情进行描写即可。
      例如:诗人望向家的方向,浓浓的思念之情肆意流淌。想起了自己的家人,不知家中的一切可安好。
      12.C
      【详解】考查诗词名句理解。
      A项出自纳兰性德《长相思》,意思是翻山越岭,登舟涉水,马不停蹄地向着山海关进发。
      B项出自张九龄《西江夜行》,意思是天空辽阔悠远,思念故乡的情思越发真切。
      C项出自马戴《灞上秋居》,意思是面对他乡树木落叶纷纷,寒夜的孤灯独照我一人。
      D项出自秦观《浣溪沙》,意思是窗外,花儿自由自在地轻轻飞舞,雨淅淅沥沥的下着,漫无边际地飘洒着,就像愁绪飞扬。
      13.D
      【详解】本题考查作者作品的识记能力。
      A项中,出自清代纳兰性德的《蝶恋花·出塞》
      全词:今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
      B项中,出自清代诗人纳兰性德的《记征人语》
      全诗:边月无端照别离,故园何处寄相思。西风不解征人语,一夕萧萧满大旗。
      C项中,出自清代纳兰性德的《秣陵怀古》
      全诗:山色江声共寂寥,十三陵树晚萧萧。中原事业如江左,芳草何须怨六朝。
      D项中,出自五代李煜的《虞美人》
      全词:春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
      作业内容
      分层要求
      【积累与运用】
      1.根据后面的拼音写汉字
      王( )(sūn) 停( )(bó) 乡( )(chóu)
      ( )关(yú) 河( )(pàn) 寒山( )(sì)
      2.“枫桥夜泊”中“泊”的意思是( )
      A.安静B.停船靠岸
      3.“江枫渔火对愁眠”中“对”的意思是( )
      A.正确B.伴随,相伴C.向着
      4.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。( )
      A.苏州B.杭州C.南京
      5.“夜半钟声到客船”中“到”的意思是( )
      A.往B.周到C.到达,达到
      6.下列对《枫桥夜泊》的理解正确的是( )
      A.“枫桥夜泊”的意思是枫桥夜晚停留在湖泊。
      B.“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。
      C.“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。
      D.这首诗字里行间都包含着作者心中深深的愁绪。
      7.想象下列诗句描写的景象,( )句是静态的。
      A.西塞山前白鹭飞。B.清泉石上流C.江枫渔火对愁眠D.莲动下渔舟
      8.《枫桥夜泊》是________代诗人________写的。题目《枫桥夜泊》的意思是____________。诗中通过写夜泊时所看到的________、________、________、________和所听到的________、________,勾画了一副夜泊图。抒发了诗人________________的心情。
      必做题
      ★★★
      【阅读与鉴赏】
      课内精彩阅读。
      枫桥夜泊
      【唐】张 继
      月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
      姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
      9.故事发生的时间是_______,地点是______,从“泊”字可以看出作者住在________。
      10.前两句诗中,哪些景物是静态的?哪些景物是动态的?请写下来。
      ________________________________________________________________
      11.这首诗在写法上运用了( )的表达方法抒发了诗人的( )。
      A.借景抒情 B.借事抒情 C.孤愁情怀 D.喜爱大自然的情感
      必做题
      ★★★
      【表达与交流】
      12.下列诗句中没有写到边塞情景的是( )
      A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
      B.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
      C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
      D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
      13.下列诗句中不是表示送别的一项是( )
      A.海内存知己,天涯若比邻。
      B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
      C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
      D.儿童相见不相识,笑间客从何处来。
      选做题
      ★★★
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      作业内容
      分层要求
      【积累与运用】
      1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是( )
      A.秋暝(míng)浣女(huàn) 那畔(bàn)
      B.榆关(yú)聒碎(kuò)一更(gēng)
      C.姑苏(gū) 竹喧(xuān) 山寺(shì)
      D.帐灯(zhàng)随意(suí)泊船(bó)
      2.“聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思是( )
      A.聒噪 B.声音大 C.风雪声嘈杂
      3.《长相思》表达作者的情感是( )。
      A.思乡之情B.儿女之情
      C.爱国之情D.朋友之情
      4.下面属于词牌名的是( )
      A.《山居秋瞑》B.《枫桥夜泊》
      C.《长相思》D.《长歌行》
      5.下列对《长相思》的说法有误的一项是( )
      A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽千辛万苦。
      B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。
      C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情便油然而生。
      D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
      6.根据对古诗词内容的理解连一连。
      《山居秋暝》 纳兰性德 寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
      《枫桥夜泊》 王维 表达了作者羁旅思乡之情。
      《长相思》 张继 表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情。
      必做题
      ★★★
      【阅读与鉴赏】
      回忆《长相思》按要求回答问题。
      长相思
      山一程, ,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
      风一更, _ ,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
      7.把这首词补充完整。
      8.这是一首词,“长相思”是______,作者是清朝的______。
      9.“故园无此声”中的“故园”是______,“此声”是指______。
      10.这首词上阙描写的是______,下阙描写了诗人______。
      11.结合词句,展开想象,夜深了,诗人站在军帐外,他在望着何处?心里又在想念谁?
      ________________________________________________________________
      ________________________________________________________________
      必做题
      ★★★
      【表达与交流】
      12.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如( )
      A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。
      B.悠悠天宇旷,切切故乡情。
      C.落叶他乡树,寒灯独夜人。
      D.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
      13.下列诗(词)句作者不是纳兰性德的一项是( )
      A.今古河山无定据,画角声中,牧马频来去。
      B.边月无端照别离,故园何处寄相思。
      C.中原事业如江左,芳草何须怨六朝。
      D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
      选做题
      ★★★
      今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!

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      这是一份五年级语文上册——《古诗三首》专题练习(含答案),共21页。

      五年级语文上册类文阅读——《古诗词三首》试题(含答案):

      这是一份五年级语文上册类文阅读——《古诗词三首》试题(含答案),共9页。

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