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数学四年级上册亿以内数的认识获奖课件ppt
展开 这是一份数学四年级上册亿以内数的认识获奖课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了八位数,六位数,高粱115000,本节课你有哪些收获等内容,欢迎下载使用。
1.掌握亿以内数的大小比较的方法。2.能正确地进行亿以内数大小比较。
重点:能正确地进行亿以内数大小比较。难点:掌握亿以内数的大小比较的方法。
比较下面数的大小,并说一说比较大小方法。
比较方法:位数不同的两个数比大小,位数多的数就大。位数相同的数比大小,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就一位一位往下比,直到比较出大小为止。
例5:下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。(单位:吨)
按照万以内的数比较大小的方法,选择两种农产品的产量,比较它们的大小。
(1)当两个数的位数不同时,怎样比较它们的大小?
位数不同时,位数多的数大于位数少的数。
请再找两个位数不同的数进行大小比较。
(2)位数相同的两个数,怎样比较它们的大小?
两个数的位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。
小麦:187000
这两个数都是六位数,就比最高位,它们最高位上都是1,就比下一位万位,8大于1,所以187000大于115000。
思考:怎样比较万以内数的大小?
位数不同:位数多的数就大。位数相同:从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
注意:数的大小比较,先比较位数。 位数相同时,从最高位开始比较。
1.比较下面每组中两个数的大小。
92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
4.在□里填上合适的数字。(1)78592>78□92里可以填:( );(2)□6208
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