人美版（2024）二年级上册（2024）2. 穿编小挂饰一等奖ppt课件

这是一份人美版（2024）二年级上册（2024）2. 穿编小挂饰一等奖ppt课件，文件包含《穿编小挂饰》pptx、挂饰合集mp4、纸编挂饰制作mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
人美感知：通过欣赏剪纸、泥塑等传统手工艺作品，感知其造型美与色彩搭配规律。艺术表现：运用折叠、剪贴、揉捏等技法，完成一件体现个人创意的手工艺品。创意实践：结合生活物品（如纸杯、纽扣）进行综合材料创作，设计具有实用或装饰功能的作品。文化理解：了解剪纸、泥塑的历史背景，体会传统手工艺的文化价值。
挂饰出现在哪些节日场景？它们有什么特别的意义？”
灯笼象征团圆，中国结寓意吉祥
生活中有哪些挂饰?
传统挂饰 现代挂饰 自然挂饰
a)传统组：竹编灯笼、布艺香囊、陶瓷风铃。a)现代组：亚克力串珠、纸质流苏挂饰。自然组：玉米串、干花吊饰（呼应一年级“晒秋”主题）。
香囊形似元宝，象征财富
它们的造型像什么？为什么这样设计？”
任务 一 想一想， 挂饰的各个部分怎样 连接才能既实用又 美观?
任务一：想一想，挂饰的各个部分怎样连接才能既实用又美观?
任 务 二 利用彩纸或其他 材质，按照一定规律穿编制作
用不同方法和材 料制作一件用于美化生 活的挂饰吧。
1.用彩色纸条或环保材料（如旧布条、麻绳）编织15cm×15cm的挂饰。2.运用至少两种颜色交替排列，呈现规律纹样。添加串珠、流苏等装饰，注意重心平衡。