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人美版(2024)二年级上册(2024)第一单元 温馨的情感2. 我和朋友教学课件ppt
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朋友是乐于陪伴你的人。说一说你的朋友有哪些优点。你能描绘出和朋友在一起的快乐场景吗?
画中几个孩子是什么关系?艺术家通过表情和动态表现了他们怎样的情感?
孩子们都是人间的鲜花(版画,局部) 1972 李平凡 中国美术馆
这幅画里,一群小朋友穿着五颜六色的衣服,开心地举着小旗子挥手。他们笑得像花儿一样灿烂,整整齐齐地站成一排,就像花园里最美的鲜花。
任务一:想一想你和好朋友的难忘经历,用扭扭棒摆一摆你们的动作。
材质:毛绒铁丝(外层彩色绒毛+内部软铁丝芯)特性:可随意弯曲定型,不易断裂;色彩鲜艳,触感柔软不扎手;可重复调整造型,环保耐用
安全提示:避免用力拉拽导致铁丝外露,防止划伤。
操作技巧:先规划造型再弯曲,减少反复调整。
清洁收纳:用湿布擦拭污渍,分类存放避免打结。
用扭扭棒弯出你们的动作,比如:? 手拉手:两根扭扭棒连在一起? 欢呼:扭扭棒向上举高高
用扭扭棒弯出你们的动作,比如:? 奔跑:扭扭棒摆出迈腿的姿势✨ 添细节:加个小圆球当脑袋或者用彩纸剪出笑脸贴上去
任务二:用线条和色彩画出和好朋友在一起的快乐画面吧!
?线条魔法:用波浪线画飞舞的头发,锯齿线画开心的笑容,让画面动起来!试试大手牵小手的粗线条,显得更亲密~
?线条魔法:“弹簧线”画蓬松的卷发,像棉花糖一样可爱~“泡泡线”(连续小圆圈)表现朋友开心的脸红晕!
? 色彩秘诀:给背景涂上暖色(如黄色、粉色),像阳光一样温暖!用亮色(红色、蓝色)画衣服,让朋友成为画面里最闪亮的星星✨
你还可以通过“画日记”的方式记录和朋友在一起的难忘瞬间。
画日记是用图画+简单文字记录生活的方式,就像给每天的故事配上"小漫画"!
画日记:用图画为主 + 简单文字,适合爱画画的人,像"看图说故事"
日记:用文字详细记录,需要较强表达能力,像"写作文"区别一句话:画日记是用画笔写日记,日记是用钢笔/铅笔写故事。
小组合作,用丰富的材料和形式创作作品。
这幅画中,一个纯真的孩子温柔地捧着象征和平的白鸽,毕加索用简单的线条和柔和的蓝色调,传递出友谊与和平的美好愿望。
法国贴面礼"Bisu"
在法国,好朋友见面时会轻轻贴面并发出"啵啵"声,通常贴2-4次,像在说"见到你真开心!"
印度合十礼“Namaste”
双手合十放在胸前,微微低头说“Namaste”,这个手势既表示问好,也包含着“我尊重你内心的光芒”的美好寓意。
中国拱手礼
拱手礼是中国传统问候礼仪,双手相抱举于胸前,表达礼貌与尊重,至今已有3000多年历史。
?"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"(李白)——朋友的情谊比千尺深的潭水更深厚!? "海内存知己,天涯若比邻"(王勃)——真正的朋友即使远在天边,也像邻居一样亲近。
? "劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"(王维)——离别时和好朋友干杯,因为远方再难遇到这样的知心人。? "莫愁前路无知己,天下谁人不识君"(高适)——鼓励朋友勇敢前行,天下人都将成为你的新朋友!
一、选择题1、课文中李平凡爷爷的版画作品叫什么名字?A. 春天的花朵 B. 孩子们都是人间的鲜花
C. 快乐的小伙伴 D. 我的朋友2、和朋友在一起时,最重要的是什么?A. 比谁更厉害歌 B. 互相帮助,分享快乐
C. 只和自己玩 D. 抢别人的玩具
一、选择题3、下面哪个是表现朋友之间友好的行为?A. 不理睬朋友 B. 一起玩游戏
C. 嘲笑朋友 D. 抢朋友的东西4、课文中建议用什么方式记录和朋友在一起的难忘瞬间?A. 写日记 B. 拍照片
C. 画日记 D. 录音
二、判断题1、朋友之间不需要互相帮助。2、可以用"画日记"的方式记录和朋友在一起的时光。3、课文中提到可以小组合作创作作品。4、艺术家通过画作表现了小朋友们的快乐情感。5、和朋友在一起时要学会分享。6、好朋友之间应该互相理解。
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