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      [精] 【核心素养目标】苏教版初中生物八年级上册5.12.3《合理膳食与食品安全》课件

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      初中生物苏教版(2024)八年级上册(2024)第3节 合理膳食与食品安全精品ppt课件

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      这是一份初中生物苏教版(2024)八年级上册(2024)第3节 合理膳食与食品安全精品ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了合理膳食,PART01,腔肠动物,食品安全,PART02,调查食品安全等内容,欢迎下载使用。
      第三节 合理膳食与食品安全
      苏教版初中生物八年级上册
      说出合理膳食的原理。关注食品安全及购买食品需要重点注意的事项。
      中国居民的平衡膳食宝塔
      我们每天都需要从外界摄取各种营养物质,那么,什么样的膳食结构才是合理的呢?中国营养学会根据营养学原则,结合我国国情制订了《中国居民膳食指南》以指导人们平衡膳食,合理营养,促进健康。
      《中国居民膳食指南》建议
      1. 食物多样,谷物为主;2. 多吃蔬菜、水果和薯类;3. 常吃奶类、豆类或其制品;4. 经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉;5. 少吃肥肉和荤油;6. 食量与体力活动要平衡,保持适宜体重;7. 吃清淡少盐的膳食;8. 如果饮酒,应限量; 9. 吃清洁卫生、未变质的食物。
      目的:尝试提出适合青少年的“一日食谱”,并说明理由。
      讨论:营养合理的一日食谱
      指导:1.学生4~6人一组,交流有关食物的营养信息。针对青少年生长发育的特点,结合当地的实际情况,以小组为单位讨论并提出一份适合青少年的“一日食谱”,尝试提出一个主题鲜明、类似广告词的食谱名称。2.采用答辩的形式,进行班级交流。采用无记名投票方式评选出营养最为合理的一份食谱。3.收集各班级的最优食谱,全校出一期主题为“营养合理的一日食谱展”,倡导合理膳食、健康生活。
      婴儿、幼儿、青少年和成年人的膳食计划应有所不同,以满足不同生长发育时期对营养的不同要求。
      思考:怎样做到食谱既合理又有营养?
      养成良好的饮食习惯也非常重要。一天一般为三餐,两餐的间隔时间为4~6h。经科学论证,早餐约占一天所需热量的30%,午餐约占40%,晚餐约占30%。不吃早餐或不定时就餐的习惯对人体健康是有害的。
      《中华人民共和国安全法》规定:定型包装食品和食品添加剂,必须在生产包装标识或者产品说明书上,根据不同产品分别按照规定标出品名、产地、厂名、生产日期、产品标准号或批号、规格、配方或者主要成分、保质期限、食用或使用方法。食品、食品添加剂的产品说明书不得有夸大或虚假的宣传内容。
      目的:关注食品安全。
      指导:1.学生4~6人一组,设计调查表,调查当地市场上正在出售的奶制品或饼干、火腿肠、水果罐头、碳酸饮料等食品的安全性。调查的重点是食品是否超过保质期限、是否注明厂名和产品标准号(批号)等。2.分工合作,每人完成某类食品的调查任务。小组汇总调查结果后,在全班进行交流,提出在日常生活中要确保食品安全需要重点关注的事项。
      在日常生活中,要做到不吃霉变和已过期的食品,不滥用维生素和微量元素强化食品。
      思考:要保证食品安全,还需要关注哪些方面?
      防腐剂杀菌剂漂白剂抗氧化剂甜味剂着色剂……
      《中国居民膳食指南》建议设计“一日食谱”青少年膳食特点养成良好的饮食习惯
      对定型包装食品和食品添加剂的要求调查:食品安全
      1. 常食“五谷杂粮”,有利于健康,是因为(    )A.营养丰富为人体提供全面的营养B.容易消化、吸收C.能治百病D.色、香、味俱佳
      2.小红为自己设计了四份早餐,其中营养搭配最合理的是(  )A.牛奶、鸡蛋、馒头B.肉丝面、水果、蔬菜C.饼干、饮料、方便面D.稀饭、鸡腿、油条

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      第3节 合理膳食与食品安全

      版本: 苏教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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