初中历史统编版（五四制）(2024)中国历史第一册第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第12课 大一统王朝的巩固获奖课件ppt

这是一份初中历史统编版（五四制）(2024)中国历史第一册第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第12课 大一统王朝的巩固获奖课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了汉景帝，汉武帝，周亚夫，概括推恩令的作用，西汉海昏侯墓出土金饼，王国问题→“推恩”，豪强问题→刺史制度，私人铸币，豪强控制盐铁经营权，对商人征收车船税等内容，欢迎下载使用。
公元前141年，汉景帝病逝，不满16岁的汉武帝刘彻即位，接管了庞大的汉帝国。汉初奉行“无为而治”的统治理念，从汉高祖到汉景帝几十年来实行休养生息政策，文景之治下，四海统一，国富民强，然而繁华背后，危机四伏……
读图：与秦朝相比，西汉初年的地方行政区划设置有何变化？汉帝国北部面临什么威胁？
除此之外，汉武帝还面临哪些统治问题？你可以将其归类吗？
政治：诸侯势大，豪强横行，威胁中央
思想：诸子百家说三道四，批评中央政策
经济：富商大贾控制国家经济命脉
军事：匈奴袭扰，忍辱和亲
一、政治一统：削弱地方势力
诸侯王+地方豪强，危及国家统一。
汉武帝如何解决王国问题？
愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记•平津侯主父列传》
“推恩”比起之前的直接削藩好在哪儿？
这106个诸侯献上来的酎（zhòu）金的斤两、成色不合规定，剥夺你的爵位！
诸侯惟得衣食税租，不与政事。至于哀、平之际……势与富室亡（无）异。 ——《汉书》
削弱了诸侯国的势力，加强了中央对地方的控制。
阅读教材，概括汉武帝如何解决地方豪强问题？
削弱地方势力实现政治一统
二、经济一统：加强经济管控
阅读教材，指出汉武帝时期在经济上有哪些发展？
阅读教材，指出汉武帝时期在经济上面对怎样的问题？他是如何解决的？完成表格。这些措施具有怎样的作用？
出现许多富商大贾农民弃农从商
1.把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
2.实行盐铁酒官营专卖
3.统一调配物资，平抑物价
都是印证在经济上巩固统一的措施的实物史料
三、思想一统：尊崇儒术
阅读教材，指出汉武帝时期在统治思想上面对怎样的问题？对此，董仲舒提出了怎样的建议？
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书》
三、思想一统：加强经济管控
都是为了统一思想，维护统治
焚书坑儒，对思想文化进行粗暴的破坏
尊崇儒术，兴办太学，重用儒士
四、军事一统：北击匈奴
冒顿单于统一漠北，南下袭扰
卫青，河南之战夺回河套地区
霍去病，河西之战占领河西走廊
卫青、霍去病，漠北之战沉重打击，再无力对抗
西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。
亡我祁连山,使我六畜不繁息,失我焉支山,使我妇女无颜色——《匈奴歌》
1.西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（　　）A．统一铸造货币B．实行推恩之策C．推行儒学教育D．建立刺史制度
2.初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ ）A．汉武帝态度比汉初皇帝强硬B．汉武帝时期经济繁荣国力强盛C．汉武帝时，“和亲”政策不起作用D．汉武帝时匈奴势力衰弱
3.下图是秦汉时期推行的货币，旨在（ ） A．扩大交往B．沟通文化C．控制思想D．巩固统治
1.完成配套练习。2.运用表格工具，对本课内容进行梳理。