数学四年级上册亿以内数的认识课前预习课件ppt

这是一份数学四年级上册亿以内数的认识课前预习课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了比较每组数的大小，复习引入，探究新知，你会比较吗，八位数，六位数，七位数，表示1个十万，表示2个千万，基础练习等内容，欢迎下载使用。
2132 897
6352 5437
7532 7848
2132是四位数，897是三位数，四位数大于三位数，所以填大于号。
6352和5437的位数相同，先比最高位，最高位上的数大，这个数就大，所以填大于号。
7532和7848的位数相同，先比最高位，最高位上的数相同，再比下一位，5小于8，所以填小于号。
下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量（单位：吨）
我觉得应该先分级，这样大数就好读了
活动要求：1、选择两个数进行大小比较，说一说是怎么比的？2、亿以内数大小比较的方法是什么？
为什么位数多的数就大呢？
2 8 9 6 2 0 0 0
9 2 0 3 0 0 0
我是在计数器上画一画，计数器上能看到计数单位…….
哦，我明白了，位数和最高位的计数单位还有关系……
我把这两个数写在数位顺序表上，看到数位我就想到了计数单位……
我也是把这两个数写在数位顺序表上，但是想法有点不一样……
我发现比较大小要注意两点：第一、如果位数不同，位数多的就大。第二、如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一位，直到比较出大小为止。
92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300
1、比较下面每组中两个数的大小。
我先分级，第一题两个数的位数不同，位数多的就大……
2、按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005