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      2025秋人教版四年级数学上册2 公顷的认识(教案)

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      • 2025-08-17 13:32:34
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      • 中小学教育
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      人教版(2024)四年级上册公顷和平方千米教案及反思

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      这是一份人教版(2024)四年级上册公顷和平方千米教案及反思,共4页。教案主要包含了复习引入,探究新知,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
      课程基本信息
      学科
      数学
      年级
      四年级
      学期
      上册
      单元
      第二单元 公顷和平方千米
      课题
      公顷的认识
      教材信息
      人教版义务教育教科书小学数学四年级上册
      教学目标
      使学生了解测量土地面积的常用单位公顷,知道公顷与平方米之间的进率,并能进行简单的换算。
      2.结合实例,使学生形成1公顷的初步表象。
      3.结合学习过程,使学生经历从实例到表象建立的过程,积累一定的数学基本活动经验。
      教学重难点
      教学重点:
      感知1公顷的大小,应用公顷和平方米间的进率进行简单换算。
      教学难点:
      建立1公顷的表象。
      教学过程
      一、复习引入
      1、复习面积单位
      师:同学们,三年级我们已经学过一些常用的面积单位,你能回忆一下吗?
      生:我们已经认识了平方厘米、平方分米、平方米,还知道了边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米;边长是1分米的正方形面积是1平方分米;边长是1米的正方形面积是1平方米。
      师:看来大家对面积单位以及面积单位的特征已经掌握得很清楚了。你能在括号里填上合适的面积单位吗?请大家试着填一填。
      师:现在我们一起交流一下。
      生:课桌的面积大约是24平方分米。
      生:1寸照片的面积大约是6平方厘米。
      生:一间教室的面积大约是50平方米。
      生:国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20什么?这里填我们之前学过的面积单位都不合适。如果填平方米,20平方米也不够大,上一题教室的面积大约就是50平方米,所以需要更大的面积单位才合适。
      二、探究新知
      1、感受1公顷
      师:同学们,你们同意她的想法吗?看来,我们的确需要一个比平方米更大的面积单位才能表示。
      师:接下来,我们就一起来认识更大的面积单位——公顷。1公顷有多大呢?边长是100米的正方形面积就是1公顷。
      师:现在请同学们一起来想象一下。闭上眼睛,100米的边长围成的正方形面积就是1公顷,感受到它的大小了吧。
      师:同学们在体育课上都跑过100米吧。跑100米大约需要15秒,按照正方形跑这样4个100米大约需要1分钟,跑完这一分钟,中间围成的面积就是1公顷。
      师:那在表示鸟巢的占地面积时,约为20( ),对了,用公顷更合适。
      2.探究公顷与平方米之间的关系
      师:那看来1公顷确实比1平方米要大,但是公顷和平方米之间有怎样的关系呢?你来想一想,找一找吧!
      师:大家都完成了吧。我们一起交流一下,你是怎样想的呢?
      生:我先画出一个正方形,边长是100米,面积是1公顷。然后算一算需要多少个1平方米来铺满。因为100米里面有100个1米,所以在1公顷的正方形中,横着画一行能画100个1平方米的正方形。同理竖着画,一列也能画出100个1平方米的正方形。所以,如果用1平方米将1公顷全部铺满,可以铺100乘100共10000个。我就找到了1公顷=10000平方米这样的关系。
      师:同样用画图方法找关系的同学们,你们也是这样想的吧!不用画图还可以怎样想呢?我们再来听一听。
      生:我想计算出1公顷的正方形面积,用边长乘边长,算式就是100×100=10000平方米,找到了公顷和平方米之间的关系是:1公顷=10000平方米。
      师:原来这位同学通过计算面积找到了关系。
      师:大家通过画图和面积计算找到了公顷和平方米之间的关系,就是1公顷=10000平方米。
      3、在生活中寻找公顷
      师:接下来,让我们到生活中去找找公顷吧!
      师:这是400米跑道围成的操场。400米跑道围起来的部分面积大约是1公顷。
      师:这么漂亮的场馆是哪里呢?它就是被称为“冰丝带”的国家速滑馆,拥有亚洲最大的全冰面设计,冰面面积达12000平方米,合1.2公顷。这个1.2公顷比1公顷还要大一些呢!
      师:中国国家图书馆,占地面积约7.2公顷,是亚洲规模最大的图书馆。
      三、巩固练习
      师:同学们,刚才我们认识了面积单位公顷,还找到了它与平方米之间的关系。那么,就请你利用所学的新知识来解决问题吧!
      师:请先独立思考,之后一起交流。
      师:我们一起来看看第(1)小题,你们是怎样想的呢?
      生:北京的故宫占地面积是72公顷,合720000平方米。因为1公顷=10000平方米,所以72个1公顷就等于72个10000平方米,72×10000=720000平方米。
      师:再来看第(2)小题,你算出来了吗?快来说一说吧。
      生:3000000平方米=300公顷。因为1公顷=10000平方米,3000000平方米中有300个10000平方米,用3000000÷10000=300,那么300个1公顷是300公顷。
      师:同学们在解决这两道题时,你们都是利用公顷与平方米之间的关系,也就是1公顷=10000平方米来进行单位换算。当将平方米这个单位换算成公顷时除以进率,当从公顷换算成平方米这个单位时乘进率就可以解决问题了。
      师:继续挑战,请看题目:游泳池长50米,宽25米。( )个这样的游泳池面积约1公顷。先想一想,再说一说。
      生:要求多少个这样的游泳池面积是1公顷,就要先算出1个游泳池的面积,50×25=1250平方米,1公顷=10000平方米,10000÷1250就能算出有多少个这样的游泳池面积是1公顷。10000÷1250=8个,所以8个这样的游泳池面积约1公顷。
      师:本节课我们认识了公顷这个面积单位,不仅知道了它的面积大小,还研究了它与平方米之间的关系。希望你能在生活中继续去寻找它的身影,逐渐加深理解。
      师:这是今天的课后作业,请同学们认真完成。再见!

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      小学数学人教版(2024)四年级上册电子课本

      2 公顷和平方千米

      版本:人教版(2024)

      年级:四年级上册

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