小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）火把节音乐会评优课课件ppt

这是一份小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）火把节音乐会评优课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，文化感知，音乐能力，实践与创造，教学过程，课程导入，音乐欣赏与分析，实践活动，拓展与评价，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
掌握火把节音乐的典型节奏和旋律特点，通过律动、打击乐器演奏（铃鼓、铜钹等）体验节奏。
听辨乐曲《火把节》的乐段结构（如A、B、C段），分析不同乐器（如弹拨乐、管弦乐）对情绪表达的影响。
通过舞蹈或配器活动，表现火把节的狂欢场景。
尝试用现代创作手法改编传统旋律，培养创新思维。
用于展示彝族风情图片和歌舞视频，创设情境，引导学生感受彝族文化魅力，为新课学习做铺垫。
作为伴奏乐器，为歌曲演唱提供旋律支持，确保学生能够准确掌握音高和节奏。
铃鼓、碰铃、响板等打击乐器，用于拓展活动，丰富学生音乐体验，培养节奏感和协作能力。
可选用于拓展活动，如舞蹈创编或角色扮演，让学生更深入地了解彝族文化。
提问：视频中你观察到了哪些音乐与活动？
用肢体动作（如拍手、踏步）感受节奏。
分组用打击乐器（如鼓、三角铁）为《快乐的罗嗦》伴奏，模拟火把节狂欢场景。
舞蹈创编：学习彝族舞蹈基本动作（如踏脚、转圈），结合音乐分组编排短舞。
填写节目单，将自己拿手的节目在此次“火把节”中展现出来。
文化讨论：思考“现代音乐如何融合民族元素”，举例作曲家创作手法。
师生互评节奏准确性、情感表达等。