初升高英语衔接教材暑假讲义专题3.14 主谓一致与特殊句式（讲义）

这是一份初升高英语衔接教材暑假讲义专题3.14 主谓一致与特殊句式（讲义），共14页。学案主要包含了2017·天津卷，2017· 江苏，2018·天津，2016·江苏，2015·湖南等内容，欢迎下载使用。

中考&高考考点解读
基础知识梳理
主谓一致

特殊句式
倒装，强调和省略
高考考点敲黑板

主谓一致的高中考查要点
(1)由r，nt als...，，，，等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Neither his parents nr I am able t persuade him t change his mind.
2.“the＋形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。
The pr were lked dwn upn in the ld days.
3.由and连接的两个名词作主语
①“a/the＋名词单数＋and＋名词单数”表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。
The teacher and pet ften gives lectures arund the city.
②“a/the＋名词单数＋and＋a/the＋名词单数”表示两个人，谓语动词用复数。
The teacher and the pet have just arrived.
③“every＋名词单数＋and＋every＋名词单数”表示每一个人，谓语动词用单数。
Every by and every girl has the right t receive educatin in ur cuntry.
④通常由两个部件组成的物品如：a knife and frk (一副刀叉)等作主语时，谓语动词用单数。
Bread and butter is nt t his taste.
4.“分数/百分数＋f＋名词”作主语时，谓语动词的形式根据f后的名词的形式来定，如果名词是可数名词复数，谓语动词用复数形式；如果名词是单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式。
Tw­thirds f the bks are abut science.Only 30% f the wrk was dne yesterday.
从句中的主谓一致问题：
1、定语从句的主谓一致
一般来讲，定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。例如：
1．I am nt ne wh is afraid f difficulty．我是个不怕困难的人。
2．Dn't chse me，wh am nt qualified fr this jb．不要选我，我不适合做这项工作。
3．Anyne wh has questins t ask， please cme t my ffice this afternn．
有问题要问的人，今天下午到我办公室来。另外，关于定语从句的先行词，ne f后常接复数名词，在非正式的英语口语中，有时甚至在一些很正规的文体中，动词的数不是与先行词保持一致，而是与ne相一致，这是因为说话者或写作者首先想到的是ne，而不是ne后面真正的先行词。例如：
4．That is ne f the mst valuable dictinaries that has appeared in ecent years．那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。
5．Buens Aires is ne f the wrld capitals thatis nted fr its busy harbr．布宜诺斯艾利斯是一个以其海港的热闹而闻名的国家首都。
第5句中的is不能改成are。这点很好理解，因为用are就意味着世界上所有国家的首都都以海港热闹而出名，这是不符合实际的。 当ne前面有the nly等限定词和修饰语时，定语从句的谓语动词也要与 ne保持一致而取单数形式。例如：
6．He is the nly ne f thse wrkers wh is able t d this jb．他是那些工人中唯一能做此工作的人。
2、名词性从句的主谓一致
主语是名词性从句（常用what，whatever，when，where，why ，hw，that，whether等引导放在句首）时，动词通常用单数形式。例如：
1．What I am mst interested in is American mvies．我最感兴趣的是美国电影。
2．Whatever he says is f n imprtance．无论他说什么都不重要。
3．Whever says that is wrng．无论谁说这话都不对。
4．That he will cme is certain．他肯定会来。
5．Why he is late fr class is mre than I can tell．为什么他上课迟到，我也说不上来。
但在下面的句子中谓语动词要用复数形式，因为主语从句中的动词是复数，所以主语从句应当作复数看待。例如：
6．Wh are ging t attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去参加会议，已由经理做出了决定。
7．Whever say that are t be punished．谁这样讲，就惩罚谁。
由此可见，名词性从句作主语时，谓语动词用单数还是复数，不可一概而论，而要视句子的意义而定。学习时只有灵活处理，才能真正把主谓一致这个语法项目融会贯通。
特殊句式的考查要点
◆倒装句的考查要点
1.全部倒装
(1)在There be/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中。
Lk，there’s that bkshp I was telling yu abut.
(2)表示时间、地点和动作转移的副词如here，there，nw，then，up，dwn，in，away，ut等置于句首，主语是名词而不是代词时，用完全倒装。此时，句子多用一般现在时或一般过去时。
There ges the phne.I’ll answer it.
(3)such作表语置于句首时。
Such was Albert Einstein，a simple man but the 20th century’s greatest scientist.
(4)表示地点的介词短语位于句首时。
In the center f the square stands a mnument.
(5)为平衡句子结构，或使上下文衔接紧密，而将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首，引起倒装。
Gne frever are the days when the Chinese peple had t use freign il.
2.部分倒装
在下列几种情况下，只把助动词、系动词或情态动词放在主语之前，构成部分倒装。
(1)little，never，nt，seldm，neither，nr，hardly，rarely，by n means，at n time，under n circumstances，in n case等表示否定意义的单词或短语位于句首时。
Little des he care abut what thers think.
(2)在，n ，，nt als...，等句式中。
Neither des he drink nr smke.
(3)当nly修饰副词、介词短语或状语从句位于句首时。
Only then did I find I had made a mistake.
(4)在从句中，当s＋形容词/副词或such＋名词位于句首时。
S exhausted was she that she wanted t have a rest.
(5)当表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时，常用“s/as＋be动词/助动词/情态动词＋主语”，表示“……也是……”。
Times have changed and s have I.
(6)当neither，nr位于句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或事物时，常用“neither/nr＋be动词/助动词/情态动词＋主语”，表示“……也不……”。
They culdn’t understand it at that time，and nr culd we.
(7)省略if的虚拟条件句，把助动词were，had，shuld提到主语前面。
Had it nt been fr yur help，we shuldn’t have achieved s much.
(8)as和thugh引导的让步状语从句。
Try as she might，Sue culdn’t get the dr pen.
(9)“may＋动词原形”表示祝愿，通常把may置于句首，构成倒装语序。
May yu succeed！
◆强调句的考查要点
1.使用助动词d，des和did对谓语动词进行强调。
First impressins really d cunt.
2.运用强调句型来强调除谓语动词以外的其他句子成分。
强调句型的基本句型结构为：It is/was＋被强调部分＋that/wh＋其他成分。可用来强调句子的主语、宾语、状语、表语、同位语等成分。在复习强调句型时，要注意以下几个方面：
(1)强调句型中的主谓一致
在强调句型中，当对陈述句中的主语进行强调时，无论被强调的主语是单数还是复数，主句中的谓语动词都要用单数形式It is/was...，同时，that从句中的谓语动词要与被强调的主语在人称和数方面保持一致。
It is my parents that/wh ften help me get ut f truble.
(2)当对地点状语、时间状语或其他状语从句进行强调时，只能用连接词that，而不能用where，when，why或hw等。
It was n August 8,2008 that the 29th Summer Olympic Games were pened in Beijing.
(3)强调句型的疑问句
在强调句中，无论被强调部分是什么句子成分，变为一般疑问句时，都须将主句改为疑问语序，即将“It is/was＋被强调部分＋that＋其他成分”改为“Is/Was it＋被强调部分＋that＋其他成分？”或“疑问词＋is/was it that＋其他成分？”结构。
Was it her failing her exam that made her parents unhappy？
When was it that she changed her mind？
(4)在对结构中的until时间状语或时间状语从句进行强调时，要将句中的nt移至until之前，构成：It is/was nt 。注意that从句中的谓语动词要变成肯定形式，而且不再采用倒装语序。
I didn’t realize she was a famus film star until she tk ff her dark glasses.＝It was nt until she tk ff her dark glasses that I realized she was a famus film star.
◆省略句的考查要点
1.状语从句中的省略
由when，while，if，as if，althugh/thugh，as，until，nce，whether，unless，where等引导的状语从句中，如果其谓语动词为be，而主语与主句的主语相同时，则从句的主语和be可省略；或从句的主语为it，谓语动词为be时，也可省略从句中的it和be。
When (I am) in truble，I always turn t my classmates fr help.
If (it is) pssible，this machine can be fixed at nce.
2.不定式的省略
单独使用不定式符号t代替不定式后被省略的动词，常用在be afraid，expect，frget，hpe，intend，like，lve，mean，prefer，refuse，try，want，wish等词后；或放在表情绪的词后，代替被省略的动词，常见词有：glad，happy，pleased等；但是，如果不定式中含有be，have，have been，则要保留be，have，have been。
—Will yu please lk after my huse when I’m away？
—I’m glad t.
—Are yu a sailr？
—N.But I used t be.
Yur wrk hasn’t been handed in，but it ught t have been.
3.常考的几个省略形式
if ever，if any，if nt 等。
4.并列句中的省略
并列句中的两个对等句里的动词相同时，后者的动词可以省略。
He is ging t Hng Kng，but his brther (is ging) t America.
My rm is n the third flr and his，n the fifth.
◆注意事项
1.如果由特殊疑问词引导的强调结构在句中作宾语从句时，从句必须使用陈述语序，不可用疑问语序。
He asked me wh it was that tk his umbrella by mistake.
2.强调句型结构与定语从句的混合使用。
在高考试题中，为了增加试题的难度，命题人常将强调句型与定语从句混合起来，使句子结构更加复杂。我们要注意从语法角度来分析句子，理清结构“强调句型与定语从句”。
It was n the farm where we wrked that I gt t knw her.
3.强调句型与时间状语从句的辨析。
当用强调句型强调时间状语时，去掉“it is/was”和连词“that”，原句仍然完整；而在时间状语从句中，若去掉“it is/was”和连词“when/befre”，原句不完整。
It was at 14∶28 that the terrible earthquake brke ut.(强调句型)
It was 14∶28 when the terrible earthquake brke ut.(状语从句)中考真题链接
高考真题链接
单项选择
1.(2018·江苏淮安）10. —My sister is planning t have a secnd child next year.
—________ gd idea it is!
A. What B. What a
C. Hw D. Hw a
【答案】B
【解析】考查感叹句引导词。句意：——我姐姐计划明年生第二个小孩。——多么好的一个主意！形容词gd修饰名词idea，中心词是名词，用what引导感叹句，idea是可数名词，在形容词gd前用不定冠词a。故选B。
2.（2018.吉林）30. Please ______here earlier！We dn’t want t miss the last bus t the library.
A. arrive B t arrive C. arriving
【答案】A
【解析】考查动词用法。please开头的祈使句，后跟动词原形，故选A。
3. （2018·云南昆明）—Have yu watched the mvie named Amazing China （《厉害了，我的国》）？
—Sure, I have. ______ great achievement ur cuntry has made!
A. What a B. What an C. What D. Hw
【答案】A
【解析】考查感叹句。句意：—你观看了电影《厉害了，我的国》？—当然，我看了。我们的国家已经取得了多么伟大的成就啊。主谓部分为ur cuntry has made，感叹部分为名词，故应用what，achievement为可数名词故前面需用a。故选A。
4.（2018.吉林）29. Let’s save pandas！There ______ nly abut 2,000 pandas living in the frests nw.
A. am B. is C. are
【答案】C
【解析】考查there be句型用法。对于there be结构中，be动词与后面相邻的主语保持数的一致，本句中后面的中心词是pandas。
5. （2018·黑龙江绥化）Neither yu nr he ______ gd at drawing.
A. are B. is C. be
【答案】B
【解析】考查主谓一致。句意：你和他都不擅长画画。neither…nr…连接并列的主语时，实行“邻近一致”原则，即与最近的主语保持一致，根据he可知用单数is与其保持一致。
6. (2018. 贵州铜仁) She with her mther ften_________ hills n Sundays。
A. climbs B. climb
C. climbedD. t climb
【答案】A
【解析】考查主谓一致。句意：她和她的妈妈经常在周天爬山。with her mther作状语，主语是he，谓语动词应用单数climbs。
7. （2018·黑龙江绥化）Jim can swim, ______.
A. neither can I B. s I can C. s can I
【答案】C
【解析】考查倒装句。句意：吉姆会游泳，我也会。“我也一样”用句型S +助动词//be/情态动词+主语。
8. (2018·黑龙江哈尔滨)—I’m cnsidering _____ abrad fr further study, but I haven’t decided yet.
—Yu’d better ask yur English teacher fr sme advice.
A. ging B. t g C. g
【答案】A
【解析】考查动词词组的固定搭配用法。句意：我正在考虑出国进一步学习，但是我还没有决定。你最好咨询一下你英语老师的建议。cnsider ding sth.。
9. (2018 • 吉林长春) My little brther is a tidy by. He always keeps his rm ________.
A. cleanB. t cleanC. cleaningD. cleaned
【答案】 A
【解析】考查固定搭配。句意：我的小弟弟是个干净的孩子。他总是使他的房间保持清洁。keep…clean表“使……保持清洁”，其中的clean是形容词，作宾语补足语。
10.（2018▪甘肃兰州）34. Neither Tm nr I interested in playing WeChat.
A. amB. isC. areD. be
【答案】 A
【解析】考查主谓一致。句意为“Tm和我都不喜欢玩微信。”意为“既不……也不……；……和……都不”。其若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。结合题干空格前的I，故选“am”。
11. （2018·新疆阜康米泉）There ________ a lt f trees here, but nw it has becme desert.
A. is B. have
C. used t be D. used t being
【答案】C
【解析】考查固定句式。There used t be ...表示“过去曾经有……”，used t d sth过去常常做某事，现在不做了；根据but nw此处表示与现在对比，表示过去，现在是沙漠，过去有很多树。根据句型there be表示存在，故用used t be，故选C。
12. (2018·黑龙江齐齐哈尔) Everyne in my class except Tm and Mary ________ t Beijing.
A. have been B. have gne C. has been
【答案】C
【解析】考查主谓一致的用法。该句主语为不定代词everyne, 不定代词作主语，看作单数。
1.（2019全国I）Of __the_ nineteen recgnized plar bear subppulatins, three are declining, six ___70___ (be) stable, ne is increasing, and nine lack enugh data.
【解析】考查主谓一致。根据three are declining，此处数词six作主语，代指前文中的“plar bear subppulatins”，故用复数谓语，一般现在时，故填are。
2.（2019年天津）.The prfessr warned tie students that n n accunt _____________ use mbile phnes in his class.
A. shuld they B. they shuld
C. dare they D. they dare
【答案】A
【解析】考查部分倒装。句意：这位教授警告学生们，在他的课堂上，决不应该使用手机。n n accunt决不，否定词放在句首，句子使用部分倒装，应该做shuld d,敢于做dare d，根据句意表示”应该“，故选A。
3.【2017·天津卷】6. Nwadays, cycling, alng with jgging and swimming, _______ as ne f the best all-rund frms f exercise.
A. regard B. is regarded
C. are regarded D. regards
【答案】B
【解析】考查动词语态和主谓一致
4.【2017· 江苏】24.The publicatin f Great Expectatins, which _______ bth widely reviewed and highly praised, strengthened Dickens’ status as a leading nvelist.
A. is B. are C. was D. were
【答案】C
【解析】查主谓一致。先行词是Great
Expectatins，“Great Expectatins”是书名，看做
单数，所以定语从句的谓语也要使用单数形式；
根据“strengthened”可知，说的是过去，故选C。
句意：《远大前程》的出版获得了广泛的认可和
高度的赞扬，这坐实了狄更斯作为前沿小说家的
地位。
5.【2018·天津】14. It was nly when the car pulled up in frnt f ur huse ___________we saw Lily in the passenger seat.
A. which B. that C. when D. where
【答案】B
【解析】考查强调句。句意：只有当汽车在我们房子前停下来我们才看到在乘客位置的莉莉。这里考查强调句，强调句型结构为：It is/ was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/ wh(当强调主语且主语指人)+ 其他部分。本题强调时间状语nly when the car pulled up in frnt f ur huse。故选B。
6..【2016·江苏】34.Nt until recently ______the develpment f turist-related activities in the rural areas.
A. they had encuraged B. had they encuraged
C. did they encurage D. they encuraged
【答案】C
【解析】考查部分倒装。当nt until所引导的时间状语放在句首的时候，主句要使用部分倒装句。排除AD项，B项为过去完成时，上下文中并没有体现出过去的过去的时间。句意：直到最近他们才鼓励在农村地区开展与旅游业有关的活动。故C正确。
7.[2013·四川卷] Read this stry, ________ yu will realize that nt everything can be bught with mney.
A. r B. and C. but D. s
【答案】B
【解析】考查连词在特殊句型中的使用。此处考查句型：祈使句＋and＋将来时态的简单句。句意：读了这个故事，你会发现，不是每样东西都可以用金钱来买。
8.【2015·湖南】31.Always ________ in mind that yur main task is t get this cmpany running smthly.
A. t keep B. t have kept C．keepD．have kept
【答案】C
【解析】考查祈使句。这是一个完整的句子，而that引导的是宾语从句，因此只能是祈使句。故选C。句意：永远记住，你的主要任务就是让这个公司平稳运行。
中考英语考点解读
高考英语考点解读
初中要求考生掌握主谓一致的基本用法，主要是就近原则和语法一致的原则。
初中的特殊句式主要是倒装句的简单应用、感叹句、祈使句和there be句型的基本应用。
近几年高考对主谓一致的考查主要在语法一致和意义一致，就近一致相对来说比较少。
主谓一致往往和动词的时态和语态结合起来进行综合的考查。
考生注意：
1.名词或代词作主语时主谓一致的错误。
2.非谓语动词或从句做主语时主谓一致的错误。
3.倒装句的主谓一致错误
4.就近与就远原则的错误
高中对特殊句式的考查主要集中在：
在语法填空中强调句是高考难点，倒装句是高考热点。状语从句的省略，其实句和there be句型的各种时态的应用也是高考考查的重点项目。
序号
知 识 要 点
1
主谓一致的原则：语法一致；意义一致；就近一致。
2
ne r tw+名词复数作句子的主语时，谓语动词用复数形式。
3
表示总称意义的名词public，peple(人们，人民)，cattle，plice，yuth作主语时，谓语动词用复数形式。
4
主语是bard（董事会），family，class，team，grup，crwd，audience，crew，cmmittee等名词时，如果是作为整体，谓语动词用单数形式；如果作为其中一个个的成员，谓语动词用复数形式。
5
主语是时间、距离、价格、度量衡单位等名词或短语时，即使是复数，谓语动词也只能用单数形式。
6
主语是news，plitics，physics，plastics，mathematics等名词时，谓语动词也只能用单数形式。
7
主语是书名，剧名，报刊、杂志名称或国家、单位名称时，即使名词是复数形式，谓语动词也只能用单数。
8
在算式里，谓语动词用单数形式。
9
主语是clthes, gds，glasses，trusers，scissrs等名词时，谓语动词用复数形式。
10
主语是分数/百分数+ f+名词时，谓语动词的形式须依照名词的数而确定。
11
主语是…kind/type f+名词时，谓语动词的形式须依照kind/type的数而确定。 区分：名词+f this kind/type作主语时，谓语动词的形式与f前的名词保持一致。
12
主语是the number f+名词的复数时，谓语动词用单数形式。
主语是a number f+名词复数时，谓语动词用复数形式。
13
主语是the ppulatin f…作主语时，谓语动词单数。The wrld’s ppulatin is increasing faster and faster.
百分数+f the ppulatin时，谓语动词用复数。Abut seventy percent f the ppulatin in China are farmers.
14
主语是means，wrks(工厂)，sheep，fish，Japanese，Chinese等名词时，谓语动词的形式须依照它们在句中的意义来确定。
15
用引号引起来的词、短语、句子作主语时，谓语动词用单数形式。
16
and连接的两个成对的名词，如bread and butter；knife and frk, try and trial等，虽有and连接，但仍表示单一的概念，谓语动词常用单数形式。
17
and连接的两个名词若是指同一个人，即：and前的名词前有冠词，而and后面的名词前没有冠词。谓语动词常用单数形式。The singer and dancer is ging abrad next mnth.
18
and所连接的两个名词前分别有：every，each，n，many a等修饰时，谓语动词用单数形式。
19
主语是连接词r，either．．．r…，neither．．．nr．．．，nt…but…，nt nly…but als…等连接的名词或代词时，谓语动词采用就近原则。
20
主语是介词及介词短语(alng/tgether) with，except/but，besides，in additin t, withut，as well as，rather than，mre than，like，including等）连接的两个名词时，谓语动词的形式应与介词前面的名词的数保持一致。
21
ne and a half+名词复数作主语时，谓语动词用单数形式。
22
many a+名词单数；mre than ne+名词单数；a+名词单数+r tw等作句子的主语时，谓语动词用单数形式。
23
定语从句中谓语动词必须跟先行词的单、复数形式保持一致。
注意：在“ne f+名词复数+定语从句”结构中，定语从句的谓语动词一般用复数形式，但当ne前面有the，the very，the nly修饰时，定语从句的谓语动词一般用单数形式。
24
A．The+形容词指人作主语时，谓语动词一般用复数形式。
B．The+形容词指抽象概念作主语时，谓语动词一般用单数形式。
如： the new 新生事物
25
主语是不定式，或动名词，谓语动词常用单数形式。主语是从句时，谓语动词一般用单数形式；
但what引导的从句作主语时，若表语是复数，谓语动词用复数形式，若表语是单数，谓语动词用单数形式。如：What he needs is time/
are bks.
26
在强调句型“It+ be+被强调的部分+that／wh…”中，be总是用单数形式(is/was或must/may/can’t be)；that／wh后的谓语动词的形式必须跟被强调的主语保持一致。如：It’s nt he but yu wh/that are t blame.
1.
完全倒装
1.常常指时间,地点的副词及方位的副词和介词短语here, there, up, dwn, in, away, ff, ut, nw, then位于句首。
At the ft f the hill lies a beautiful lake.// Away flew the bird.
注意： a. 代词作主语时，主谓不倒装Here he cmes.
b. 此结构不用于进行时态。
2.表语提前: 形容词/过去分词/现在分词/介词短语
Included amng the presents is an ipad that his father gave him.
Sitting n the rck is a girl wh wants t cmmit suicide.
部分倒装一般包括：
a. 某些否定词位于句首时，如：rarely, scarcely, nwhere, n mre
hardly/scarcely/barely…when; n sner …than; nt nly…but als…; s/ nr/ neither…;nt until…
b. nly +副词、介词短语、状语从句位于句首作状语时.
c. 在s/such…that 结构中s+adj/adv/such+n等位于句首时
S fashinable are the clthes she was wearing that she became the fcus f attentin.
Such fashinable clthes was she wearing that she became the…
另：Such are the facts: n ne can deny.
d. 省略if的虚拟条件状语从句，had, were, shuld提前
注：nt /t在原位。
e. 用于as(thugh)引导的让步状语从句
Search as they wuld/Much as he likes the bike/ Exhausted as she was
f. 用于某些表示祝愿的句子
Lng live Chairman Ma! May yu succeed!
Wish yu success/successful!
2
强调
It is/was +被强调部分+that/wh+其它句子成分
此句型的常见考点有：
a.还可用It might be/ must have been/ can it be…that 等句式。
It might have been Jhn that bught a new bk fr Mary .
b.It was nt until…that…
昨天直到半夜我才上床睡觉。
It was nt until midnight that I went t bed.
Nt until midnight did I g t bed.
c.含有特殊疑问词的强调句词序
When and where was it that yu were brn?
I’ve already frgtten where it was that yu put the dictinary.
d.强调句中的主谓一致问题
It is nt help but bstacles that make a man.
It is the sales manager, rather than/instead f/nt/ther than the sales girls, that is t blame.
e.与其他从句的比较
①It was in the small huse which/ that was built with stnes by his father that he spent his childhd.(which/that)
②It was playing cmputer games that cst the by plenty f
time (which/that) he ught t have spent ding his lessns.(which/that)
f.强调句的省略
---He was nearly drwned nce. ---When was it?
---It was in 1998 when he was in middle schl.
--Wh is making s much nise in the garden?—It is the children.
2.d/des/did + 动词原形
D cme early. He des/did knw Beijing well.
3
省略
状语从句中省略主语的情况：
a. 从属连词 + 动词: 不定式、现在分词、过去分词，如：
He pened his muth as if t say smething.
He lked arund as if lking fr smething.
He let ut a scream as if bitten by the snake.
b. 从属连词 + 非动词： 名词、形容词、副词、介词短语，如：
Unless necessary, yu’d better nt refer t the dictinary.
注意：befre/after/since 不属此列
2. 不定式的省略：
He did nt give me the chance, thugh he had prmised
如果不定式中含有be, have, have been通常保留
---Are yu an engineer? ---N, but I want t be.
---He hasn’t finished the task yet.---Well, he ught t have.
3. 省略了一个从句或从句的一部分，用s或nt（切不可用it或that）代替。 (1) ---- Is he cming back tnight?---- I think s.
(2)---- Is he feeling better tday?---- I’m afraid nt.