初升高英语衔接教材暑假讲义专题3.13 状语从句（讲义）

这是一份初升高英语衔接教材暑假讲义专题3.13 状语从句（讲义），共11页。学案主要包含了时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，目的状语从句，结果状语从句，条件状语从句，让步状语从句，比较状语从句等内容，欢迎下载使用。

中考&高考考点解读
基础知识梳理
状语从句
基本框架
状语通常是副词性的，用来修饰谓语动词。描述谓语动词这个动作所发生的时间，地点，原因，结果，方式，条件等。如果用一个完整的句子来做状语，这就是状语从句。
状语从句中的从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开
状语从句种类和相应从属连词如下：
一、时间状语从句
常用引导词:when(在…时), as(当…时), while(在…期间), as sn as(一……就……), befre(在…之前), after(在...之后), since(自从...以来) , (直到…才)until/till(直到…时)等
I didn't realize hw special my mther was until I became an adult.
直到我成为了一个成年人我才意识到我的母亲是多么的特殊。
While Jhn was watching TV, his wife was cking.
当约翰看电视时，他的妻子正在做饭。
二、地点状语从句
常用引导词:where
特殊引导词:wherever, anywhere, everywhere
Generally, air will be heavily plluted where there are factries.
一般来说，有工厂的地方空气污染就严重。
Wherever yu g, yu shuld wrk hard.无论你去哪里，你都应该努力工作。
地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如:
①Where there is a will, there is a way.
在有意志力的地方，就有一条路。=有志者，事竟成。
②Wherever there is smke, there is a fire.
在任何有有烟的地方，一定有一堆火。=无风不起浪。
写作技巧：
在写作中，我们可以化用套用句式而不是简单的引用原句。
比如在一场地震中，一方有难八方支援，人间有真情人间有大爱。
我们可以说，Where there is lve, there is hpe.哪里有爱，哪里就有希望。
三、原因状语从句
常用引导词:because, since, as,
My friends dislike me because I'm handsme and successful.
我的朋友都不喜欢我，因为我又英俊又成功。
Nw that everybdy has cme, let's begin ur cnference.
既然每个人都到了，让我们开始我们的会议吧。
四、目的状语从句
常用引导词:s that, in rder that
特殊引导词:lest, in case, fr fear that，in the hpe that, fr the purpse f , t the end that
The bss asked the secretary t hurry up with the letters s that he culd sign them.
老板要求秘书快写函件以便他能在上面签字。
The teacher raised his vice n purpse that the students in the back culd hear mre clearly.
为了让后面的学生听得更清楚，老师有意地提高了他的声音。
注意，由fr引导的是一个并列句，不是原因状语从句，但有表原因的意思，是并列连词。
五、结果状语从句
常用引导词:s … that, such … that, s that...
特殊引导词:such that, t the degree that, t the extent that, t such a degree that,
He gt up s early that he caught the first bus.他很早起床以便赶上第一班公共汽车
It's such a gd chance that we must nt miss it.这是一个好机会，千万不能错过它
T such a degree was he excited that he culdn't sleep last night.
他激动到这个程度，以至于他昨晚睡不着
This news is exciting, s that he jumped up.这个消息太令人激动了，以至于他跳了起来
六、条件状语从句
常用引导词:if, unless,whether( nt)
特殊引导词:as/s lng as, nly if, prviding/prvided that, suppsing that, in case(美语中表条件，英语中表目的), n cnditin that
We'll start ur prject if the president agrees.如果总统同意，我们将开始我们的项目
Yu will certainly succeed s lng as yu keep n trying.只要你继续努力，你一定会成功的。
Prvided that there is n ppsitin, we shall hld the meeting here.
如果没有人反对，我们就在这里开会。
七、让步状语从句
常用引导词:thugh, althugh, even if, even thugh
特殊引导词: as(用在让步状语从句中必须要倒装)，while ( 一般用在句首 )，n matter …， in spite f the fact that, whatever, whever, wherever, whenever, hwever, whichever
Much as I respect him, I can't agree t his prpsal.尽管我很尊敬他， 但是我却不同意他的建议。
The ld man always enjys swimming even thugh the weather is rugh.
老人都很喜欢游泳，即使天气很恶劣。
N matter hw hard he tried, she culd nt change her mind.不论他如何努力，她都不会改变她的主意。
He wn't listen whatever yu may say.他不会听你说什么。
八、比较状语从句
常用引导词:as(同级比较), than(不同程度的比较)
特殊引导词:the mre … the mre …(越来...越...) ; just as …， s…; A is t B what/as X is t Y; n … mre than; nt s much A as B,the 比较级 ,the 比较级.
She is as bad-tempered as her mther.她和她妈妈一样脾气很坏。
The huse is three times as big as urs.这房子是我们的三倍大。
The mre yu exercise, the healthier yu will be.你运动的越多，你就越健康。
Fd is t men what il is t machine.食物之于人，犹如油之于机器。。
九、方式状语从句
常用引导词:as, as if
When in Rme, d as the Rmans d.入国问禁，入乡随俗。
She behaved as if she were the bss.她表现得好像她是老板。
Smetimes we teach ur children the way ur parents have taught us.
有时，我们用父母教导我们的方式教导我们的孩子。
高考考点敲黑板

状语从句常见的考点难点：
一. ◆时间状语从句：
a.特殊引导词:the minute, the mment, the secnd, every time, the day，the instant( 瞬间，顷刻), immediately , directly(不久，立即), n sner … than(一...就...), hardly …when(刚一...就...) , scarcely … when(刚...就一...就...),as sn as(一…就…)。
当用n sner … than，hardly …when，scarcely … when作为引导词的时候，从句要部分倒装。
The children ran away frm the rchard(果园), the mment they saw the guard.
孩子们一看到守卫就逃出了果园。
N sner had I arrived hme than it began t rain.我一到家就开始下雨了。
Every time I listen t yur advice, I get int truble.每当我听取你的建议时，我就会惹上麻烦。
We had hardly gt/Hardly had we gt int the cuntry when it began t rain.
我们刚到乡下就开始下雨了。
N sner had he arrived/He had n sner arrived than she started cmplaining.
他一到她就开始抱怨。
He made fr the dr directly he heard the knck.他一听到敲门声就向门走去。
The mment he saw his mther，he burst int tears.当他看到他的母亲,他大哭起来。
Each time he came t my city，he wuld call n me.每次他来到我的城市,他会打电话给我。
b:时间状语从句的考查要点
1.befre引导的从句中不用否定式谓语。常用如下句型：
It will be lng befre...(得过好久才……)
It will nt be lng befre...(过不了多久就……)
It was lng befre... (过了好久才……)
It was nt lng befre... (过了不久就……)
2.since后面所用动词不同，该动词所表示动作持续时间的计算方法也不同。
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(since＋瞬间动词过去式从该动作发生时算起,since＋持续性动词过去式从动作结束时算起))
It is tw years since he jined the army.他参军两年了。
It is tw years since he smked.他戒烟两年了。
二：◆ 让步状语从句的考查要点
1.althugh与thugh可以引导让步状语从句，不能与but连用，但可以与yet连用。
Althugh/Thugh they are pr，(yet)they are warm­hearted.
2.even if或even thugh引导让步状语从句，表示“即使”、“纵然”，用来使人注意下文所强调内容的性质。
I’ll get there even if/thugh I have t sell my huse t get enugh mney t g by air.
3.n matter后接上wh，what，where，hw等疑问词引导让步状语从句，也可以在这类疑问词后面加上ever构成whever，whatever，wherever，hwever等。但在引导名词性从句时只能用wh­ever类词。
Dn’t trust him，n matter what/whatever he says.
I will eat whatever yu give me.
N matter hw hard the wrk is，yu’d better try t d it well.
4.as也可以引导让步状语从句，需将从句中的表语、状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首，引起倒装；作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需省去。thugh引导的从句也可以倒装，但althugh引导的不可以。
Child as(thugh) he is，he knws a lt.
Much as I like it，I wn’t buy.
Try as he wuld，he culdn’t lift the heavy bx.
5.while也可以引导让步状语从句，表示“尽管”，比thugh/althugh语气弱。while引导的让步状语从句一般要位于句首。
三：其余从句的特殊引导词
◆目的状语从句：s that，in rder that
注意：目的状语从句中的谓语动词常与情态动词连用，否则可能是结果状语从句，不可置于句首。
He gt up early s that he culd catch the early train.
◆结果状语从句：s that，，
注意：s＋形容词/副词＋that从句；such＋名词＋that从句。
She is s gd that we all like her.
He is such a gd teacher that we all respect him.
◆方式状语从句：as，as if/thugh
I’ll d as I am tld t.
It lks as if it is ging t rain.
◆条件状语从句：if，unless，s/as lng as，in case，nce，n cnditin that等
Yu can use my bike as lng as yu return it n time.
四、◆状语从句的省略
状语从句同时具备下列两个条件:
①主句和从句的主语一致，或从句主语为it;
②从句主要动词是be的某种形式。从句中的主语和be动词常可省略。例如:
When ( the museum is ) cmpleted , the museum will be pen t the public next year .
当博物馆完成，该博物馆将于明年向公众开放。
He'll g t the seaside fr his hliday if (it is ) pssible.如果可能，他将去海边度假的话
另外，比较状语从句经常省略。
I'm taller than he (is tall ).我比他高
The higher the temperature (is), the greater the pressure (is ).温度越高，气压越大
就状语从句而言,有时为了使语言言简意赅,常常将状语从句进行"简化"。状语从句的"简化"现象在口语中较为普遍,而且在高考中的复现率也较高。因此,有必要对其进行全面、透彻的了解。
状语从句的"简化"现象常存在于以下五种状语从句中:
①由if, unless等引导的条件状语从句;
②由althugh, thugh, even if / thugh等引导的让步状语从句;
③由when, while, as, befre, after, until / till等引导的时间状语从句;
④由as, as if等引导的方式状语从句;
⑤由as, than等引导的比较状语从句。下面针对这五种情形作一归纳。
(1)当状语从句的主语是it,且谓语动词是be时,it和be要完全简化掉。例如:
If (it is) pssible, he will help yu ut f the difficulty.
如果可能的话,他会帮你摆脱困境。
Yu must attend the meeting unless (it is) incnvenient t yu。
除非情况对你来说不方便,否则你必须出席这次会议。
(2)当状语从句的主语和主句的主语一致时,从句可以将主语和be动词简化掉。常用于以下几种情形:
连词+形容词
As (he was) yung, he learned hw t ride a bike.他小时候就学会了骑自行车。
Whenever (she is) free, she ften ges shpping.她有空就去逛商店。
Wrk hard when (yu are) yung, r yu'll regret.少壮不努力,老大徒伤悲。
连词+名词
While (he was) a yung by, he was always ready t help thers.他在孩子时代就乐于助人。
Althugh (he was) a farmer, nw he is a famus directr.尽管他曾是个农民,但现在他是位著名的导演了。
连词+现在分词
As (she was) walking alng the river bank, she was singing a pp sng.
她沿着河堤边走边唱着流行歌曲。
Althugh (he is) ding his best in maths these days, he has still gt n gd marks.
尽管近来他一直在学数学,但他仍然没有取得好成绩。
连词+过去分词
He wn't g there with us unless (he is) invited.除非受到邀请,否则他不会和我们一道去那里。
The cncert was a great success than (it was) expected.这场音乐会出乎意料地取得了巨大成功。
连词+不定式
He std up as if (he were) t say smething.当时他站起来好像要说什么。
He wuldn't slve the prblem even if (he were) t take charge.即使他来负责,他也解决不了这个问题。
连词+介词短语
She lked anxius as thugh (she was) in truble.她看上去很焦急,好像遇到了麻烦。
He had mastered the English language befre (he was) in the USA.他到美国之前就懂英语了。
注意:当从句主语和主句主语不一致时,从句部分要么用完全形式,要么用独立主格结构来表达。例如:
When the meeting was ver, all the peple went ut f the meeting-rm.
当会议结束时,人们都走出了会议室。(=The meeting ver)
中考真题链接
高考真题链接
单项选择
1. (2018•云南曲靖) —What’s yur pinin n friends?
—They are like bks. We dn’t need a lt f them ______ they’re gd.
A. as lng as B. as sn as
C. s that D. as if
【答案】B
【解析】考查连词短语。as lng as 意为“只要”；as sn as意为“一……就……”；s that意为“以至于”；as if意为“好像”。句意：—你对朋友的观点如何？—他们就象书一样。只要他们是好朋友，我们就不需要很多。
2.（2018·广西柳州）Please give me a call ______ yu cme back.
A.until B.as sn as C. While
【答案】B
【解析】考查连词。句意：你一回来就请给我打个电话。until 意为“直到……才”， while意“当……的时候”，as sn as意为“一……就……”。
3.(2018▪山东莱芜) 27. Jerry will succeed in wrking ut the prblem_______ he gives up.
A. if B. because C. s D. unless
【答案】D
【解析】考查连词的用法辨析。句意：杰里将会成功地解决那个难题，除非他放弃。if意为“如果”；because“因为”；s“因此”；unless“除非”，相当于if……nt“如果……不”。这里表示“如果他放弃的话，他就不会成功”，故用unless。
4.（2018·广西百色）_______ Wu Lan is still yung, she can help her mther d sme husewrk n weekends.
A. S B. Until C. Thugh D. Unless
【答案】 C
【解析】考查连词。句意：虽然吴兰仍然年龄小，但是在周末她能帮助妈妈做家务。s因此；until直到……为止；thugh虽然；unless除非；如果不。根据句意可知前半句和后半句之间是转折关系。
5. (2018·辽宁抚顺) Little Tny was happy t get a gift frm his friend， the gift was nly a card
A. thugh B. but C. since D. if
【答案】A
【解析】考查连词辨析。thugh 尽管；but 但是；since自从……以来；if如果。上文“小托尼收到来自他朋友的礼物很高兴”和下文“礼物仅仅是一个卡片”是让步关系。
6(2018·辽宁葫芦岛)
—The pllutin in the sea is terrible!
—I believe the sea will be cleaner we take actin nw.
A. thughB. if C. unless D. until
【答案】B
【解析】假如我们采取行动，海水会更干净。
7. (2018·辽宁辽阳)I can lend my bike t yu yu prmise l take gd care f it.
A. while B. if C. althugh D. unless
【答案】B
【解析】考查连词的用法。句意：如果你答应我好好照顾它，我可以把自行车借给你。while当……的时候，然而；if假如，如果；althugh尽管，虽然；unless除非，如果不。结合句意可知选B。
9.(2018·辽宁盘锦)—I am terribly srry, ______ I
can’t g shpping with yu this afternn.
—It’s OK. We can g next time.
A. s B but C. andD. r
【答案】B
【解析】考查连词辨析。句意：—很遗憾，今天下午我不能和你去购物了。—没关系。我们下次一起去。句型I’m srry, but…用以委婉地拒绝邀请。
9. （2018•辽宁沈阳）My grandparents wrte letters t keep in tuch with thers they were yung.
A. whenB. sinceC. afterD. befre
【答案】A
【解析】考查引导时间状语从句的连词用法。when 当...的时候，since+一般过去时句子，主句用现在完成时，after 在...以后，befre 在...以前。根据主句 wrte letters t keep..判断用when。句意：祖父母在年轻时写信联系他人。
1（2019年江苏卷）23.The dctr shares his phne number with the patients __________ they need medical assistance.
A. if nly B. as ifC. even thughD. in case
【答案】D
【解析】考查状语从句的连词。句意：医生给了病人他的手机号码，以防病人需要医疗援助。A. if nly要是…多好；B. as if好像，仿佛；C. even thugh即使，尽管；D. in case以备，以防，免得。故选D。
2.(2019年天津卷)Tm is s independent that he never asks his parents' pinin _________ he wants their supprt
A. since B. nce C. unless D. after
【答案】C
【解析】考查连词辨析。句意：汤姆是如此独立，以至于他从来不征求父母的意见，除非他想得到他们的支持。since因为；nce一旦；unless除非；after在……之后，根据题意，故选C。
3.【改错】 【2018·全国II】The games my parents taught me where I was a child turned ut t be very useful later in my life.
where改为when 考查时间状语从句。根据后面的“…I was a child…”可知,这是一个时间状语从句,故将where改为when。
4.【2018·天津】4. Let's nt pick these peaches until this weekend ___________they get sweet enugh t be eaten.
A. ever since B. as if
C. even thugh D. s that
【答案】D
【解析】考查连词短语词义辨析及语境理解。句意：让我们这个周末再摘这些桃子，这样的话，它们吃起来就变得足够的甜。A. ever since自那时起；B. as if好像；C. even thugh尽管；D. s that以便。从句为目的状语从句，故用s that引导。故选D。
5.【2018·江苏】29. _______ yu can sleep well, yu will lse the ability t fcus, plan and stay mtivated after ne r tw nights.
A. Once B. Unless
C. If D. When
【答案】B
【解析】考查连词词义辨析及语境理解。句意：除非你睡得好，否则一两个晚上之后，你会失去专注、计划和保持动力的能力。A. Once一旦；B. Unless除非；C. If如果；D. When当……时候。故选B。
6. 【2017·北京】25. ______ birds use their feathers fr flight, sme f their feathers are fr ther purpses.
A. Once B. If C. Althugh D. Because
【答案】C
试题分析：A. Once 一旦 B. If 如果 C. Althugh 尽管 D. Because因为。句意：尽管鸟儿们用羽毛来飞翔，但是他们的一些羽毛还有其他用途。根据语境可知前后之间是让步关系，故选C。
考点：考查连词。
7. 【2017· 江苏】23. Lcated _______ the Belt meets the Rad, Jiangsu will cntribute mre t the Belt and Rad cnstructin.
A. why B. when C. which D. where
【答案】D
【解析】
考查状语从句。be lcated in+地点名词，位于/坐落某地，where引导的地点状语从句在此相当
于in sme place，故选D。句意：位于丝绸之路交汇处的江苏省将会对“一带一路”的建设做出更大的贡献。
8. 【2016·北京】27. My grandfather still plays tennis nw and then, ________ he’s in his nineties.
A. as lng as B. as if C. even thugh D. in case
【答案】C
【解析】
试题分析：题目考查状语从句。句意：即使是九十多岁了，我的爷爷仍然时不时地打打网球。A.as lng as只要，引导条件句；B.as if似乎，引导方式状语从句或表语从句；C. even thugh即使，引导让步状语从句；D.in case以防，引导目的状语从句。这里是转折关系，故选C。
中考英语考点解读
高考英语考点解读
初中英语中，要求了解状语从句的基本概念及分类，初步掌握时间、地点、原因、条件、目的、让步和方式状语从句。
状语从句是高中英语中的“常规餐”，作为必考项目之一。其考查的重点在于连词的选择和状语从句中时态的使用问题。考生日常学习中应该高度重视高频连词词词义的掌握和“主将从现”的时态要求。