初中人教版 (五四制)2024碳单质的多样性精品ppt课件

这是一份初中人教版 (五四制)2024碳单质的多样性精品ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，元代夏永《岳阳楼图》，新课导入，新课讲解，实验步骤，最好使用酒精喷灯，澄清石灰水变浑浊，导管口有气泡逸出，黑色粉末逐渐变红，典例精讲等内容，欢迎下载使用。
1.碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性2.碳与氧化铜等金属氧化物的反应
原因：碳原子的结构决定碳单质的性质
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碳单质受日光照射或与空气、水接触，都不容易发生变化
发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量
实验中氧气充足，木炭充分燃烧生成二氧化碳
煤、木炭等燃烧不充分就会产生闻不出、看不见的一氧化碳。
注意：描述物质的化学性质时，要注意条件！如碳在常温下化学性质稳定；碳充分燃烧生成二氧化碳；不充分燃烧时则生成一氧化碳等。
把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上，将导管插入澄清石灰水中。打开弹簧夹，用酒精灯加热混合物几分钟。然后先撤出导管，停止加热，用弹簧夹夹紧乳胶管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。
【例1】碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是( )A．装置Ⅲ中出现气泡，说明Ⅰ中反应已开始B．反应中，装置Ⅰ内壁出现水雾是反应生成的C．冷却后，装置I减少的固体质量等于生成气体的质D．装置Ⅱ中可收集到一瓶二氧化碳气体
在这个反应中，氧化铜失去氧而变成单质铜。这种含氧化合物里的氧被夺去的反应属于还原反应。
焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来
应用一：可用于冶金工业
应用二：高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳
【例1】工业上常利用铝热反应冶炼金属锰，反应原理为：3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3其中被还原的物质是( )A．Mn B．AlC．MnO2D．Al2O3
1．长沙马王堆出土的帛书，字迹距今千年仍不变色，体现了碳单质具有的性质是A．质软B．导电性C．可燃性D．常温稳定性
2．石墨烯是21世纪最具前景的新型纳米材料，它是从石墨中剥离出来的单层原子晶体，具有广泛的用途。科学家用石墨烯膜制成“筛子”，当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图)。下列有关说法正确的是A．石墨烯属于混合物B．石墨烯常温下可还原氧化铜C．“筛掉”氯化钠的过程类似于吸附操作D．上述过程可应用于海水淡化
3．“碳元素家族”的成员很多，用途很广，下列说法正确的是A．碳单质常温下化学性质比较稳定B．石墨、金刚石、C60都是由碳原子直接构成的C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有杂质D．碳燃烧一定只生成二氧化碳
4．如图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是A．网罩的作用：集中火焰并提高温度B．试管b的作用是检验有二氧化碳生成C．试管a中黑色粉末变红，说明碳具有还原性D．反应结束后立即把试管a中的物质倒出来观察现象
5．已知一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比，P0表示1个标准大气压。将一定质量的碳粉和氧气在耐压密闭容器中用电热丝引燃使之充分反应，并利用压强传感器测定容器内的气压变化，观察到碳粉完全消失，如图为气压变化图像。下列说法正确的是A．AB段温度达到了碳粉着火点B．D点气体的成分是CO2和O2C．生成的CO和CO2的质量比为28:33D．参加反应的C和O2的质量比为3:7