人教版（五四制）化学八年级全册第五单元《 化学反应的定量关系》（复习课件）

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第五单元化学反应的定量关系单元复习人教版（五四制）化学八年级全册思维导图1．质量守恒定律：大量实验证明，参加化学反应的各物质________总和，________反应后生成的各物质的质量总和。等于质量2.解释：化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质所含的______重新组合生成其他物质的过程，因此在化学反应前后：原子的_____没有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有改变，所以物质的总质量在反应前后保持不变。原子种类数目质量(1)适用范围：所有的化学反应，不适用于物理变化。(2)质量范围：所有参加反应的反应物质量(不包括没有反应完的部分和催化剂的质量)和所有生成物的质量。尤其注意参加反应的气体或反应生成的气体、沉淀等不要忽略。考点一 质量守恒定律考点解析3.要点关注(1)任何化学反应都遵守质量守恒定律。(2)在化学反应前后，物质的总体积不一定不变。(3)若利用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律，反应必须在____________中进行。密闭容器 4. 质量守恒定律理解有误：(1)对物理变化无意义；(2)体积、分子数目不守恒；(3)不能把“参加反应的各物质”简单地理解为“反应物”。【典例】在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表，对该反应，下列描述不正确的是【答案】CA．x的值一定为3B．该反应是分解反应C．乙在该反应中一定是催化剂D．该反应中甲、丁的质量比为9：4考点解析【演练1】在一个密闭的容器中，有一定质量的空气，现向其中加入足量的红磷并点燃，完全反应后冷却至室温。下列说法正确的是A．容器内气体的质量减小，压强不变B．容器内气体的质量增大，压强增大C．容器内气体的质量不变，压强增大D．容器内气体的质量减小，压强减小【答案】D及时演练【演练2】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是A．加热高锰酸钾固体中氧元素的质量变化B．加热高锰酸钾试管中固体质量变化C．分解过氧化氢溶液制氧气时水的质量D．磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧【答案】C5.规律总结原子数目原子质量原子种类元素质量元素种类物质的总质量00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究【典例】生命至上，安全第一、甲醛是一种有毒物质，对人体有害。经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，该反应的微观示意图如图。下列说法正确的【答案】CA．该反应为化合反应B．丙物质中碳、氧元素的质量比为1∶2C．生成的丙、丁的分子个数比为1∶1D．该反应中共有三种氧化物典例精讲【演练1】某工厂处理尾气时有下列转化。下列说法正确的是【答案】AA．转化①中原子种类保持不变B．丙的化学式为CH2C．转化②中物质丁比丙多3个原子D．该处理若推广能有效减少污染物甲的污染及时演练【演练2】我国科学家在世界上首次实现了二氧化碳到淀粉的全合成，其技术是将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)，再转化为淀粉。二氧化碳与氢气反应生成甲醇的微观模型图如图所示。下列说法正确的是A．该反应属于化合反应B．从二氧化碳到甲醇再到淀粉，整个过程只有物理变化C．反应前后原子种类和分子种类都没变D．甲、丙、丁三种分子的共同点是都含有氧原子【答案】D【演练3】我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是【答案】CA．反应后氧原子个数减少B．反应后催化剂的质量增加C．b的化学式为H2OD．反应后催化剂的化学性质改变了(3)步骤考点二 化学方程式1．书写化学方程式要遵守的原则(2)要遵守质量守恒定律，使等号两边各原子的种类与数目相等，体现化学反应中的定量关系。(1)要以客观事实为基础，写出反应物、生成物和反应条件，体现化学反应中的物质转化关系。考点解析2．注意：有的化学方程式需要标注生成物状态(3)化学方程式书写错误：①错写化学式；②臆造不存在的反应；③没有配平；④错写或漏写反应条件；⑤错标或漏标生成物状态符号。00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究【典例】用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应的微观模型如图①，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如图②所示。关于该转化过程的说法不正确的是 【答案】BA．化学反应前后原子的种类不变B．400℃时，生成的产物只有N2和NOC．Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，适宜的温度为800℃D．化学反应前后Pt-Rh合金的质量和化学性质均未改变典例精讲【演练1】工业常利用甲烷（CH4）催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图所示（已知：膜是具有选择性分离功能的材料），通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳（CO）和氢气（该反应是吸热反应），一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。下列说法不正确的是A．透氢膜可允许氢分子通过B．透氢膜反应器内生成的CO与H2未被完全分离C．在反应器的膜外侧通入氧气的主要原因是氧气的密度比空气大D．甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为：CH4 + H2OCO + 3H2【答案】C及时演练A．积碳反应的方程式为B．消碳反应的产物是COC．500℃—600℃积碳量增加的原因是积碳反应产生的碳量高于消碳反应消耗的碳量D．在催化剂作用下，CH4和CO2得到合成气的反应适宜在600℃时进行【演练2】利用CH4和CO2在催化剂的作用下反应可得到合成气（CO和H2），是实现“双碳”经济的有效途径之一。催化剂表面同时发生积碳反应和消碳反应，原理如图1。当催化剂表面的积碳量变大，会影响催化剂与反应物接触而使反应减慢。其他条件相同时，积碳量与温度的关系如图2。下列说法错误的是【答案】D【演练3】天然气是一种重要的化工原料，使用前需对其进行预处理，除去对生产有害的成分。 下图为利用催化剂除去天然气中X 的反应原理示意图。(1)天然气主要成分的化学式是 。(2)写出图中X变成最终产物的化学反应方程式_______________________CH42．解题步骤(1)设：根据题意设未知量。(2)写：正确书写有关反应的化学方程式。(3)标：上标相关物质的质量比，下标已知量和未知量(4)列：列出比例式(5)解: 求解(6)答：简明地写出答案。1．依据：___________定律质量守恒考点三 根据化学方程式的简单计算00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究考点解析3．利用化学方程式计算的步骤及格式(1)由于方程式只能反映物质间的质量比，因此代入方程式中的各个量必须是质量。4．注意(3)单位必须统一，且单位要代入计算过程。(2)由于方程式中各物质是纯净物，因此代入的量必须是纯净物的质量，若物质不纯，必须换算成纯净物的质量再代入计算。【典例】氢化钙（CaH2）是一种常用的储氢材料，其与水反应方程式为：CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑；某化学兴趣小组为了测定氢化钙样品中CaH2的质量分数，设计了如下实验：将50 g氢化钙样品加入到盛有54 g水的烧杯中，充分反应后（氢化钙样品中杂质不与水反应，其它损耗忽略不计），烧杯中剩余物质总质量为100g。试计算：(1)上述实验中生成氢气质量为 g。(2)氢化钙样品中CaH2的质量分数为多少?解：设氢化钙样品中CaH2的质量分数为x   x=84%答：氢化钙样品中CaH2的质量分数为84%。4典例精讲【演练1】电石（主要成分CaC2）是一种重要的化工原料。为测定某电石中CaC2的含量，取该电石样品25g于烧杯中，向烧杯中加入足量的水，充分反应后，测得产生气体的质量与反应时间的关系如图所示（假设样品中其它成分不与水反应）。请计算：(1)产生C2H2的总质量为 g。(2)该电石样品中CaC2的质量分数。解：设该电石样品中CaC2的质量为xx=19.2g=76.8%答：该电石样品中CaC2的质量分数为76.8%。7.8该电石样品中CaC2的质量分数为00000000000000000000000000000000000000000000000000000000大鹿化学工作室制作，侵权必究及时演练课程结束版本学科年级册别