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      奥数专题:简易方程拔高训练 (试题)数学五年级上册人教版(含解析)

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      奥数专题:简易方程拔高训练 (试题)数学五年级上册人教版(含解析)

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      这是一份奥数专题:简易方程拔高训练 (试题)数学五年级上册人教版(含解析),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.现给一间屋子刷油漆,房顶地面不刷,这栋房子长a,宽b,高h,需要刷( )平方米的油漆。
      A.abhB.2(ah+bh)C.ab+2(bh+ah)
      2.阅览室的书桌摆放如下图,如果长桌单独摆放时,最多可以坐6人;并排摆放两张长桌时,最多可以坐10人;如果像这样摆m张书桌,最多可以坐( )人。
      A.4m+1B.4m+2C.5m+1D.5m+2
      3.已知a÷0.87=b(a≠0),则下面说法正确的是( )。
      A.a<bB.a>bC.b>1D.b<1
      4.如下图,用字母表示彩色部分的面积为( )。
      A.a-bB.4a-46C.a2-b2
      5.把下面左边方框中的6个式子分为右边的两类,分类的标准是( )。

      A.按是不是方程B.按有没有未知数C.按是不是等式
      6.方程(12-x)×8-4.8=43.2的解是( )。
      A.x=6B.x=0.6C.x=4.8D.x=3.2
      二、填空题
      7.与a相邻的两个自然数分别是( )和( ),这三个数的和是( )。
      8.壮壮按照下图的方法用黑色和白色正方形摆图形。

      当中间摆a个黑色的正方形时,四周共需要摆( )个白色正方形。
      9.下图中的大小正方形的边长分别为a分米、b分米,空白部分的面积是( )平方分米。
      10.一座独木桥上最多能承受3只羊和4条狗的总质量。已知一只羊的质量是一条狗的2倍,如果独木桥上只站狗,一共可以站( )条狗;如果独木桥上只站羊,一共可以站( )只羊。
      11.如果▲=●+●+●,▲+●=60,那么▲=( ),●=( )。
      12.有两瓶同样多的饮料。把其中一瓶倒在小杯里,正好倒满6小杯;把另一瓶倒在大杯里,正好倒满4大杯。每大杯比小杯多0.05千克,每瓶饮料重( )千克。
      13.如图,用小棒摆三角形。

      (1)摆4个这样的三角形,要( )根小棒。
      (2)像这样摆下去,摆n个这样的三角形,要( )根小棒。
      14.研究人员发现,蟋蟀每分钟叫的次数与当地气温之间有如下关系:t=h÷3(t表示当地气温,h表示蟋蟀每分钟叫的次数)。如果测得蟋蟀每分钟大约叫105次,那么当地气温是( )℃;如果测得当地气温是21℃,那么此时蟋蟀每分钟大约( )次。
      三、解答题
      15.大连某小学五、六年级为贵州帮扶友好学校捐书共480本,已知六年级捐书的册数是五年级的2倍,五、六年级各捐书多少册?(列方程解答)
      16.甲、乙两地相距540千米,一辆货车和一辆客车同时从两地相对开出,3时后两车还相距135千米(未相遇)。已知客车每时行72千米,货车每时行多少千米?
      17.笑笑和妈妈想在六一儿童节前,为学校的小朋友编75个笔筒。妈妈平均每小时编3个,笑笑平均每小时编2个,编好75个笔筒,一共需要多长时间?(列方程解决问题)
      18.疫情期间口罩使用量大增,某口罩生产厂要完成一批任务,每天生产的数量与需要生产的天数如下表:
      (1)如果每天生产的数量用m表示,需要的天数用t表示。用式子表示出m、t和生产口罩的总数之间的数量关系是( ),m和t成( )比例关系,判断的理由是:________________。
      (2)如果这批生产任务需要8天完成,每天需要生产多少万只口罩?
      19.为了开发城市旅游业,某城市打算建设一处花海基地约150公顷,共种植三种颜色的花,红色花区面积约80公顷,蓝色花区的面积比黄色花区的3倍少10公顷,蓝色、黄色花区的面积各约为多少公顷?(列方程解答)
      20.某商店进了一批货,出售时要在进价的基础上加上一定的利润,若数量x(kg)与销售额y(元)之间的关系如下表:(表内销售额栏内的0.06是包装所用塑料袋的价钱)
      (1)写出用数量x表示销售额y的式子y=( )。
      (2)计算2.8千克货物的销售额。
      参考答案:
      1.B
      【分析】由题意可知,粉刷的面积是屋子前、后、左、右的面积,据此代入数据计算出粉刷的面积即可。
      【详解】ah×2+bh×2
      =2×(ah+bh)平方米
      所以需要刷2×(ah+bh)平方米的油漆。
      故答案为:B
      【点睛】此题考查用字母表示数,关键是把给出的字母当作已知数,再根据基本的数量关系列式。
      2.B
      【分析】通过观察图形可知,1张桌子可以坐6人,2张桌子可以坐(6+4)人,3张桌子可以坐(6+4+4)人,……多一张桌子多坐4人,以此类推,m张桌子可以坐[6+4(m-1)]人。据此解答。
      【详解】m张桌子可以坐:
      6+4(m-1)
      =6+4m-4
      =(2+4m)人
      m张桌子可以坐(2+4m)人。
      故答案为:B
      【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据图示发现这组图形的规律,并运用规律做题。
      3.A
      【分析】一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数,据此解答。
      【详解】因为0.87<1,所以a÷0.87>a,
      a÷0.87=b,所以a<b。
      已知a÷0.87=b(a≠0),则下面说法正确的是a<b。
      故答案为:A
      【点睛】熟练掌握商与被除数的关系是解答本题的关键。
      4.C
      【分析】观察图形可知,彩色部分的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,据此解答即可。
      【详解】由分析可知:
      彩色部分的面积为a2-b2。
      故答案为:C
      【点睛】本题考查用字母表示数,结合正方形的面积的计算方法是解题的关键。
      5.C
      【分析】含有等号的式子叫做等式。含有未知数的等式叫做方程。
      按三个选项的分类标准检验分好的两类中有没有符合分类标准的,据此解答。
      【详解】A.,,都不是方程;
      ,,中,不是方程,其它两个是方程;
      所以,分类标准不是“按是不是方程”;
      B.,,,既有含未知数的式子,也有不含未知数的式子;
      ,,,既有含未知数的式子,也有不含未知数的式子;
      所以,分类标准不是“按有没有未知数”;
      C.,,都不是等式;
      ,,都是等式;
      所以分类标准是“按是不是等式”。
      故答案为:C
      【点睛】本题考查方程和等式的意义,明确方程一定是等式,等式不一定是方程。
      6.A
      【分析】根据等式的性质1:等式两边同时加上4.8,再根据等式的性质2,等式两边同时除以8,最后剩下12减去x等于一个结果,由于x是减数,根据减数=被减数-差,据此即可求出x的值。
      【详解】(12-x)×8-4.8=43.2
      解:(12-x)×8-4.8+4.8=43.2+4.8
      (12-x)×8=48
      (12-x)×8÷8=48÷8
      12-x=6
      x=12-6
      x=6
      方程(12-x)×8-4.8=43.2的解是x=6。
      故答案为:A
      【点睛】本题主要考查应用等式的性质1和等式的性质2解方程,熟练掌握等式的性质并灵活运用。
      7. a-1 a+1 3a
      【分析】由于相邻的两个自然数之间相差1,所以与a相邻的数分别是比a少1,和比a多1,据此即可表示出这两个自然数,再把这三个数相加即可。
      【详解】a-1+a+a+1=3a
      与a相邻的两个自然数分别是a-1和a+1,这三个数的和是3a。
      【点睛】本题主要考查用字母表示数,同时熟练掌握相邻自然数之间的关系是解题的关键。
      8.6+2a
      【分析】观察图形可发现,当中间摆1个黑色的正方形时,四周共需要摆8个白色正方形,中间摆2个黑色时,四周摆10个白色,中间摆3个黑色时,四周需要摆12个白色,可发现规律:中间一行只有2个白色正方形,剩下两行中每行的白色正方形的个数都等于黑色正方形的个数加2,再乘2即可求出上下两行白色正方形的个数,然后再加上黑色正方形左右的两个白色正方形,即当中间摆a个黑色的正方形时,四周共需要摆2(a+2)+2=(6+2a)个白色正方形。
      【详解】2(a+2)+2=2a+2×2+2=2a+4+2=(6+2a)个
      则当中间摆a个黑色的正方形时,四周共需要摆(6+2a)个白色正方形。
      【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力。对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
      9.a2-b2
      【分析】由题意可知,空白部分的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,据此进行计算即可。
      【详解】由分析可知:
      空白部分的面积是(a2-b2)平方分米。
      【点睛】本题考查用字母表示数,结合正方形的面积的计算方法是解题的关键。
      10. 10 5
      【分析】根据题意可知,2条狗的质量=1只羊的质量,3只羊的质量相当于(3×2)条狗的质量,4条狗的质量相当于(4÷2)只羊的质量;所以3只羊和4条狗的总质量相当于有(3×2+4)条狗的总重量,也相当于(3+4÷2)只羊的总质量。
      【详解】3×2+4
      =6+4
      =10(条)
      3+4÷2
      =3+2
      =5(只)
      如果独木桥上只站狗,一共可以站10条狗;如果独木桥上只站羊,一共可以站5只羊。
      【点睛】本题主要考查了等量代换,等量代换是数学学习当中非常重要的一种思维方式,用一种量(或一种量的一部分)来代替和它相等的另一种量(或另一种量的一部分)。
      11. 45 15
      【分析】根据题意可知,●+●+●+●=60,则用60除以4,即可计算出●的值,然后用60减●的值,即可计算出▲的值,依此计算。
      【详解】60÷4=15
      60-15=45
      ▲=45,●=15。
      【点睛】熟练掌握等量代换问题的计算方法,是解答此题的关键。
      12.0.6
      【分析】由题意可知,两瓶饮料同样多,一瓶倒在小杯里,正好倒满6小杯,另一瓶倒在大杯里,正好倒满4大杯,那么每大杯饮料的重量和小杯饮料重量关系为:6÷4=1.5,也就是大杯里饮料重量是小杯的1.5倍;我们设小杯饮料的重量为x,那么大杯饮料的就为1.5x。因为每大杯比小杯多0.05千克,所以1.5x-x=0.05,解方程求出x,由于1瓶=6小杯,利用乘法即可求出1瓶饮料的重量。
      【详解】每大杯饮料重量和小杯饮料重量关系为:6÷4=1.5,也就是大杯里饮料重量是小杯的1.5倍;
      解:设每小杯饮料的重量为x千克,那么每大杯为1.5x千克。
      1.5x-x=0.05
      0.5x=0.05
      0.5x÷0.5=0.05÷0.5
      x=0.1
      0.1×6=0.6(千克)
      所以每瓶饮料重0.6千克。
      【点睛】明确大小杯子容量的关系,以及它们与瓶子之间的关系是解决本题的关键。
      13.(1)9
      (2)1+2n
      【分析】第1个图形需要1+2=3(根)小棒;第2个图形需要1+2×2=5(根)小棒;第3个图形需要1+2×3=7(根)小棒;第4个图形需要1+2×4=9(根)小棒;……由此发现:第n个图形需要(1+2n)根小棒。
      【详解】(1)1+2×4
      =1+8
      =9(根)
      所以摆4个这样的三角形,要9根小棒。
      (2)通过观察发现:第几个图形就需要1与几个2的和根小棒。所以摆n个这样的三角形,要(1+2n)根小棒。
      【点睛】在运用数形结合的方法探究数学规律时,一定要把图形和数一一对应。
      14. 35 63
      【分析】由题意得,蟋蟀每分钟大约叫105次,即h=105,求t的值;如果测得当地气温是21℃,即t=21,求h的值。
      【详解】当h=105时,
      t=105÷3
      =35(℃);
      当t=21时,
      h=21×3
      =63(次)
      研究人员发现,蟋蟀每分钟叫的次数与当地气温之间有如下关系:t=h÷3(t表示当地气温,h表示蟋蟀每分钟叫的次数)。如果测得蟋蟀每分钟大约叫105次,那么当地气温是35℃;如果测得当地气温是21℃,那么此时蟋蟀每分钟大约63次。
      【点睛】掌握用字母表示数的意义是解题关键。
      15.160本;320本
      【分析】根据题意,将五年级捐书的册数设为x本,则六年级捐书的册数可以表示为2x本,两个年级一共捐书480本,可以列出等量关系:五年级捐书的册数+六年级捐书的册数=480本,据此列方程解答即可。
      【详解】由分析可得:
      解:设五年级捐书的册数为x本,
      x+2x=480
      3x=480
      3x÷3=480÷3
      x=160
      六年级捐书:160×2=320(本)
      答:五年级捐书160本,六年级捐书320本。
      【点睛】本题考查了简单的列方程解应用题,关键是找准等量关系,根据题中已知条件写出等量关系式即可。
      16.63千米
      【分析】根据题意可知,设货车每时行千米,则货车速度×时间+客车速度×时间=总路程-135,据此列出方程求解即可。
      【详解】解:设货车每时行千米。
      3×x+72×3=540-135
      3x+216=405
      3x+216-216=405-216
      3x=189
      3x÷3=189÷3
      x=63
      答:货车每时行63千米。
      【点睛】本题考查了速度、时间和总路程三者之间的关系以及应用,找出他们之间的等量关系,结合实际列出方程,在解方程的过程中要注意运算的正确性。
      17.15小时
      【分析】妈妈平均每小时编3个,笑笑平均每小时编2个,则两人平均每小时一共编(3+2)个。设一共需要x小时,根据题意,两人每小时编的数量和×时间=75个,据此列方程解答。
      【详解】解:设一共需要x小时。
      (3+2)x=75
      5x=75
      x=75÷5
      x=15
      答:一共需要15小时。
      【点睛】找出题中的等量关系是列方程解应用题的关键。
      18.(1)生产口罩的总数=mt;反;生产口罩总量不变,根据成反比例关系的两个量对应的数值乘积相等,则m和t成反比例关系。
      (2)1500万只
      【分析】(1)生产口罩总数=每天生产口罩数×需要的天数,可列出含有字母的式子:生产口罩总数=mt,成反比例关系的两个量对应的数值乘积相等,由于生产口罩总量不变,根据反比例定义可得出答案;
      (2)可设每天生产口罩数为x,则根据定义式列出方程解答本题。
      【详解】(1)用式子表示出m、t和生产口罩的总数之间的数量关系是生产口罩的总数=mt;m和t成反比例关系,因为生产口罩总量不变,根据成反比例关系的两个量对应的数值乘积相等,则m和t成反比例关系。
      (2)设每天需要生产x万只口罩。
      8x=500×24
      x=1500
      答:每天需要生产1500万只口罩。
      【点睛】本题主要考查的是反比例关系判定,列方程解答问题,解题的关键是熟练掌握反比例关系的应用,进而得出答案。
      19.蓝色花区有50公顷,黄色花区有20公顷
      【分析】根据题意,这道题的等量关系是:红色花区面积+蓝色花区的面积+黄色花区的面积=150公顷,根据这个等量关系,列方程解答。
      【详解】解:设黄色花区的面积约是x公顷。
      x+3x-10+80=150
      4x+70=150
      4x+70-70=150-70
      4x=80
      4x÷4=80÷4
      x=20
      蓝色花区=3x-10
      =3×20-10
      =60-10
      =50(公顷)
      答:黄色花区的面积为20公顷,蓝色花区的面积为50公顷。
      【点睛】本题考查列方程解应用题,解题关键是找出题目中的等量关系:红色花区面积+蓝色花区的面积+黄色花区的面积=150公顷,列方程解答。
      20.(1)2.3x+0.06
      (2)6.5元
      【分析】(1)从表中可以看出:1千克的销售额是(2+0.3+0.06)元,2千克的销售额是(2+0.3)×2+0.06=(4+0.6+0.06)元,3千克的销售额是(2+0.3)×3+0.06=(6+0.9+0.06)元……,则(2+0.3)×数量+0.06=销售额,据此解答。
      (2)把x=2.8代入表示销售额的式子中计算,即可解答。
      【详解】(1)(2+0.3)×数量+0.06=销售额,2+0.3=2.3(元),则用数量x表示销售额y的式子为:y=2.3x+0.06。
      (2)把x=2.8代入y=2.3x+0.06,得
      y=2.3x+0.06
      =2.3×2.8+0.06
      =6.44+0.06
      =6.5
      答:2.8千克货物的销售额是6.5元。
      【点睛】本题考查用字母表示数、含有字母的式子的化简和求值。通过计算、分析,明确数量与销售额之间的关系是解题的关键。
      每天生产的数量/万只
      500
      600
      800
      1000
      1200
      时间/天
      24
      20
      15
      12
      10
      数量x(kg)
      销售额y(元)
      1
      2+0.3+0.06
      2
      4+0.6+0.06
      3
      6+0.9+0.06
      4
      8+1.2+0.06

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