山东省济南市外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试卷(含解析)
展开
这是一份山东省济南市外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.我国航天领域发展迅速,从“天宫一号”到“天和”核心舱的发射,正式迈入“空间站时代”.下列与中国航天相关的图标中可以看作是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
2.对于分式,下列说法错误的是( )
A.当时,分式的值为B.当时,分式无意义
C.当时,分式的值为正数D.当时,分式的值为
3.对于分式,当a,b都扩大到原来的2倍时,分式的值是( ).
A.不变B.扩大2倍C.扩大6倍D.扩大12倍
4.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是( ).
A.B.
C.D.
5.若m-n=2,则代数式的值是( )
A.-2B.2C.-4D.4
6.如图,在中,,将绕点A逆时针旋转到位置(其中点B和点D,点C和点E分别对应).若,则的大小( )
A.B.C.D.
7.已知,则的值为( )
A.B.C.D.
8.已知的三边长、、满足条件:.那么的形状为( )
A.直角三角形B.等腰三角形
C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形
9.如图,将绕点逆时针旋转得到,点的对应点恰好落在延长线上,已知,,,则的长为( ).
A.B.1C.D.
10.如图,在平面直角坐标系中,已知点,点B在第一象限内,,,将绕点O逆时针旋转,每次旋转,则第2025次旋转后点B的坐标为( ).
A.B.C.D.
二、填空题
11.因式分解: .
12.化简的结果为 .
13.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B在第一象限内,将沿x轴正方向平移得到,若点A的对应点在直线上,则点B与对应点之间的距离为 .
14.多项式有最小值,最小值为 .
15.如图,在平面直角坐标系中,点A在x轴上,是边长为4的等边三角形,已知点,,点P是线段上一点,连接,将线段绕点B逆时针旋转得到线段,连接.在点P从点C运动到点D的过程中,线段扫过的面积为 .
三、解答题
16.分解因式:
(1).
(2).
(3).
(4).
17.计算:
(1).
(2).
18.先化简,再求值:,其中.
19.如图,在中,点在边上,,将线段绕点旋转到的位置,使得,连接与交于点.
(1)求证:;
(2)若则为度.
20.如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为个单位长度,的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)将向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度后得到的,画出,并直接写出点的坐标;
(2)绕原点逆时针方向旋转得到,按要求作出图形;
(3)如果,通过旋转可以得到,请直接写出旋转中心的坐标.
21.如果两个分式P与Q的差为常数k,且k是整数,则称P是Q的“差整分式”,常数k称为“差整值”.例如:分式,,所以,则P是Q的“差整分式”,“差整值”.
(1)已知分式,,判断A是不是B的“差整分式”;若不是,请说明理由;若是,请求出“差整值”;
(2)已知分式,,C是D的“差整分式”,且“差整值”.求M所代表的代数式.
22.数学兴趣小组在进行因式分解时发现,若多项式能分解成两个一次整式相乘的形式,则或时,原多项式的值为0,尝试定义和为多项式的“零值”,两个“零值”的平均值为该多项式的“对称值”.例如:多项式,当或时,的值为0,则多项式的“零值”为和,“对称值”为.
根据上述材料,解决下列问题.
(1)多项式的“零值”为__________,“对称值”为__________;
(2)若多项式(实数m为常数)的两个“零值”相等,求m的值及多项式的“对称值”.
23.(1)对于一个矩形,可以通过部分、整体两种方法分别计算它的面积,得到一个等式,要求等式从左边到右边,是一个多项式到几个整式的积的变形形式,相当于对左边的多项式进行因式分解,我们把这样的等式叫“因式分解等式”,如图1、是4个小矩形拼接而成的大矩形,根据计算矩形的面积,可以得到的“因式分解等式”为__________;如图2,若,时,根据计算矩形的面积可以得到的“因式分解等式”为__________;
(2)类似的,通过不同的方法表示同一个长方体的体积,也可以探求相应的“因式分解等式”、如图3,棱长为的正方体被分割成8块.则有__________;
(3)根据(1)和(2)中的结论解答下列问题:若图1与图2中的a与b的值满足,,求的值.
24.(1)发现:如图1,点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b,填空:当点A位于 时,线段AC的长取得最大值,且最大值为 (用含a,b的式子表示)
(2)应用:点A为线段BC外一动点,且BC=4,AB=1,如图2所示,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE.
①求证:BE=CD
②直接写出线段BE长的最大值.
(3)拓展:如图3,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线段AB外一动点,且PA=3,PM=PB,∠BPM=90°,请直接写出线段AM长的最大值
《山东省济南外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试题 》参考答案
1.C
解:A、不是中心对称图形,不符合题意;
B、不是中心对称图形,不符合题意;
C、是中心对称图形,符合题意;
D、不是中心对称图形,不符合题意;
故选C.
2.C
解:A.当时,,,分式的值为,故此项选项不符合题意;
B.当时,,分式无意义,故此选项不符合题意;
C 当时,当时,,分式无意义,故此选项符合题意;
D.当时,,故此选项不符合题意.
故选:C.
3.B
解:把、替换原来的、可得,
由此可知分式的值扩大2倍,
故选:B.
4.B
解:A、,可以用平方差公式分解因式,故此选项正确,不符合题意;
B、,两个项均为负数,不可以用平方差公式分解因式,故此选项错误,符合题意;
C、,不可以用平方差公式分解因式,故此选项正确,不符合题意;
D、,可以用平方差公式分解因式,故此选项正确,不符合题意.
故选:B.
5.D
解:原式•
=2(m-n),
当m-n=2时,原式=2×2=4.
故选:D.
6.B
解:∵,
∴,
∵将绕点A逆时针旋转到位置,
∴,,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
7.C
解:
整理得:,
分解因式可得:,
,
.
故选:C.
8.D
解:
或
或,
或,即的形状为等腰三角形或直角三角形,
故选:D.
9.A
解:如图,在上截取,过点A作,
∵,
∴,
由旋转的性质得到,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
故选:A.
10.C
解:过点作轴于,
在中,,,,
,
,,
由勾股定理得,,
,
,,
,
逆时针旋转后,得,
以此类推,,,,,,6次一个循环,
,
第次旋转后,点的坐标为,
故选:C.
11.
12.1
解:,
故答案为:1.
13./
解:∵点A的对应点在直线上,
∴,
∴,
∴,
∵点与点为对应点,
∴,
故答案为:.
14.
解:,
,
原式有最小值,
故答案为:.
15.
解:是边长为4的等边三角形,
,.
,
又线段绕点逆时针旋转得到线段,
,.
,
即.
在和中,
,
.
,,
,,
,,
,即点Q的运动轨迹在射线上,
作射线,在射线上截取,连接,
,
即点P从点C运动到点D的过程中,点Q从图中的点Q运动到点,点Q的运动轨迹是下图中的线段,
,,此时,
,
线段扫过的图形的面积等于的面积.
作于,
,
,
线段扫过的面积,
故答案为:.
16.(1)
(2)
(3)
(4)
(1)解:,
,
;
(2)解:,
;
(3)解:,
;
(4)解:,
,
.
17.(1)
(2)
(1)解:
;
(2)解:
.
18.,
解:原式
;
当时,原式.
19.(1)见解析
(2)
(1)证明:∵,
,
∵将线段绕点旋转到的位置,
,
在与中,
,
,
;
(2)由(1)知,
得.
在中,是外角,
根据三角形外角性质:,
为.
20.(1)图见解析,
(2)见解析
(3)
(1)解:如图,即为所求.
点的坐标为.
(2)如图,即为所求.
(3)如图,连接,,作与的垂直平分线,相交于点,则点即为与的旋转中心,
旋转中心的坐标为
21.(1)A是B的“差整分式”,“差整值”
(2)
(1)解:,
A是B的“差整分式”,“差整值”;
(2)解:,
,
可得.
22.(1)和,
(2)的值为6或,多项式的“对称值”为或
(1)解:,
当或时,,
多项式的“零值”为和,
“对称值”为,
故答案为:和,;
(2)解:多项式(实数为常数)的两个“零值”相等,
多项式是完全平方式,
即,
当时,多项式可化为,
,“零值”为和,“对称值”为;
当时,多项式可化为,
,“零值”为和,“对称值”为,
综上所述,的值为6或,多项式的“对称值”为或.
23.(1);;
(2);
(3).
解:(1)由图形等面积可得;;;
故答案为:;;
(2)正方体的体积为,
由图可知正方体被分割成8部分,
其中1个边长为的小正方体,
1个边长为的小正方体,
3个底面边长为,高为的长方体,
3个底面边长为,高为的长方体,
,
故答案为:;
(3),,,
,
,
,
,
,
,
.
24.(1)CB的延长线上,a+b;(2)①见解析;②5;(3)+3
解:(1)∵点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b,
∴当点A位于CB的延长线上时,线段AC的长取得最大值,且最大值为BC+AB=a+b,
故答案为:CB的延长线上,a+b;
(2)①证明:∵△ABD与△ACE是等边三角形,
∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,
∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,
即∠CAD=∠EAB,
在△CAD与△EAB中,,
∴△CAD≌△EAB,
∴CD=BE;
②∵线段BE长的最大值=线段CD的最大值,
由(1)知,当线段CD的长取得最大值时,点D在CB的延长线上,
∴最大值为BD+BC=AB+BC=5;
(3)如图3-1中,连接BM,
∵将△APM绕着点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,则△APN是等腰直角三角形,
∴PN=PA=3,BN=AM,
∵A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),
∴OA=2,OB=5,
∴AB=3,
∴线段AM长的最大值=线段BN长的最大值,
∴当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,(如图3-2中)
最大值=AB+AN,
∵AN=AP=,
∴最大值为+3.
相关试卷
这是一份山东省济南市外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份山东省济南外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考 数学试题(含解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份山东省济南外国语学校2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试题 (原卷版+解析版),共29页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利