人教版（2024）七年级上册生物第2单元第一、二章综合测试卷（含答案）

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人教版（2024）七年级上册生物第二单元第一、二章综合测试卷 (内容：第二单元第一、二章，时间：60分钟，满分: 100分) 班级 总分 姓名 座号 一、选择题：请将正确答案填在下表相应的表格中(每题2分，共70分) 1.海南岛别称椰岛，处处可见高大挺拔、四季结果的椰树。椰树所属的植物类群是 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.下列植物中，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A.雪松 B.珊瑚虫 C.贯众 D.葫芦藓 3.某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的 A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶 4.最容易找到苔藓植物的环境是 A.背阴潮湿、无污染的环境 B.背阴潮湿、有污染的环境 C.向阳干燥、有污染的环境 D.向阳潮湿、无污染的环境 5.很多动物可以作为人类的食物来源。以下菜名中，使用了具有“体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节”特征的动物作为主要食材的是 A.文昌鸡 B.嘉积鸭 C.东山羊 D.和乐蟹 6.在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是 A.消化器官 B.生殖器官 C.感觉器官 D.运动器官 7.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验时，所选用的实验器材是：粗糙的木板和光滑的玻璃板(其他条件均相同)，该实验的变量是 A.水分 B.温度 C.物体表面的光滑程度 D.蚯蚓的大小 8.盆景是中华民族的传统艺术之一。如图所示，可以将苔藓和蕨类栽种在山石上表现自然景观，下列叙述错误的是 A.苔藓一般都很矮小，通常具有茎和叶的分化 B.蕨类植物比苔藓植物长得高大原因是具有根 C.该盆景最适宜摆放的环境为潮湿环境 D.苔藓、蕨类植物都靠孢子繁殖后代 9. “四大家鱼”是指 A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼 C.草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼 D.青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼 10.下列植物中，有根、茎、叶的分化，具有输导组织，以孢子繁殖的是 A.侧柏 B.卷柏 C.海带 D.紫菜 11.藻类与人类的关系非常密切，下列不属于藻类作用的是 A.给鱼类提供饵料 B.对水土保持具有一定作用C.制造氧气 D.作为人类的食物 12.海马用鳃呼吸，用鳍协调运动，终身生活在水中。据此判断海马属于 A.鱼类 B.爬行类 C.哺乳类 D.两栖类 13. “美人鱼”也叫儒艮(如图)，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，像人类的哺乳，你认为美人鱼属于 A.鱼类 B.软体动物 C.两栖类 D.哺乳动物 14.成语“金蝉脱壳”中的“壳“指的是蝉的 A.内骨骼 B.外骨骼 C.角质层 D.皮肤 15.鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。形成绿膜的可能是 A.苔藓 B.蕨类 C.藻类 D.地衣 16.坡垒，国家一级保护植物，6-7月开花，果实呈卵圆形。据此判断坡垒属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 17.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是 A.皮肤辅助呼吸 B.变态发育 C.体外受精D.生殖和发育离不开水 18.蚯蚓能够疏松土壤，是人类的好朋友。下列关于蚯蚓的叙述，错误的是 A.①是环带，②表示蚯蚓身体的前端 B.蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换 C.腹面的刚毛有协助运动的作用 D.蚯蚓属于生态系统中的分解者 19.下列动物与其呼吸器官对应正确的是 A. 蝗虫——体壁 B. 鲫鱼——鳃 C. 青蛙——鳃 D.家鸽——气管 20.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④有卵壳⑤皮肤裸露 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④ 21.面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计，一些动物匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是 A.鲍鱼、带鱼、海马 B.娃娃鱼、海马、鲸鱼 C.带鱼、海马、中华鲟 D.鱿鱼、娃娃鱼、鲍鱼 22.以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是 A. (鹬)(蚌)相争 B. (蛛)丝(马)迹 C. (虎)头(蛇)尾 D. (鸡)(犬)不宁 23.如图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是 A.能进行光合作用 B.种子外无果皮包被 C.有根、茎、叶的分化 D.依靠种子繁殖 24.大豆、小麦、西瓜的主要食用部分分别是 A.子叶、胚乳、果皮 B.子叶、子叶、种皮 C.胚乳、子叶、种皮 D.胚乳、子叶、胚乳 25.玉米种子和菜豆种子共有的结构包括 A.胚芽和胚 B.种皮和胚乳 C.子叶和胚根 D.种皮和胚 26.如图为被子植物种子的结构示意图，相关叙述正确的是 A.向如图切面滴加碘液后，变蓝的部位是⑤和⑩ B.图乙中种子的胚由⑦⑧⑨⑩ C.图甲中是新植物体幼体的是② D.图乙所示的种子准确来说是一个果实 27.买麻藤成熟后能结出酷似成串葡萄的“红果”，但这种“红果”外面无果皮，其实是成串的种子。从形态结构来看，买麻藤属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 28.花生、紫菜、黄瓜、番茄等都是餐桌上常见的食物，小红想获取它们的种子来种植，你认为小红不可能得到的是 A.花生的种子 B.紫菜的种子 C.番茄的种子 D.黄瓜的种子 29.如图是某同学建立的生物分类图，其中①~④各代表 一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是 A. ①木耳 ②银杏 ③墙藓 ④水绵 B. ①银耳 ②水杉 ③大豆 ④衣藻 C. ①香菇 ②油松 ③肾蕨 ④紫菜 D. ①银耳 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带 30.家鸽是和平的象征，全身为飞行而设计，下列关于家鸽适于飞行的特征描述错误的是 A.身体呈流线型，减小飞行阻力 B.骨骼重而坚固，适于飞行 C.被覆羽毛，前肢变成翼 D.有龙骨突，胸肌发达 31.1837年《归州志》记载：“桃花鱼出叱溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无。”桃花鱼属于淡水水母，对桃花鱼认识正确是3亿人都在用的扫描 App A.体表有角质层，有口无肛门B.身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 C.身体呈两侧对称，有口无肛门 D.体表有外套膜，靠刚毛或疣足辅助运动 32.鱼不停地将水吞入口内，又从鳃盖后缘流出，流出鳃的水和流入鳃的水相比 A.流出的水中氧气含氧量是减少，二氧化碳增加 B.流出的水中氧气含量增加，二氧化碳减少 C.流出的水中氧气含量增加，二氧化碳增加 D.流出的水中氧气含 氧量减少，二氧化碳减少 33.动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是 A.①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B.②蝙蝠精体表被毛，牙齿分化，用肺呼吸 C.③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸 D.⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 34. “鱼”已经深深融入了人类的文化，下列关于鱼的词句中，主要告诫人类不能只顾贪图眼前利益，不顾长远发展的是 A.临渊羡鱼，不如退而结网 B.子非鱼，焉知鱼之乐 C.焚林而田，竭泽而渔 D.城门失火，殃及池鱼 35.2023年8月 15日是我国首个全国生态日。首个生态日活动的主题“绿水青山就是金山银山”。绿水青山强调出自然环境的美好和珍贵。自然环境的美好离不开绿色植物。下列有关绿色植物的描述，错误的是 A.天气变暖，池塘水变绿与藻类生物的生殖有关。 B.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 C.被子植物是当今植物界中进化水平最高、种类最多、分布最广的类群。 D.广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 二、非选择题 ：(共30分) 36.(8分)生物圈中生物种类繁多，形态各异，但都具有与环境相适应的形态结构特征。右图为几种不同类群的生物，请分析并回答下列问题： (1)向日葵种子外面有 包被，属于被子植物；而银杏的“白果”其实是植物的 ，属于 植物。 (2)海带结构简单，没有 的分化。 (3)葫芦藓有类似茎和叶的分化，但“茎”中没有 ；“叶”中没有 。 (4)肾蕨长得比葫芦藓高大得多，主要与其体内分化出了 组织有关。若在夏末秋初，仔细观察肾蕨叶片背面，可发现有许多褐色的隆起，并有许多褐色粉末从中散落出来，这些粉末是 。 37.(7分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： (1)①是一种农业害虫，它的体表有坚韧的 ，起保护和 的作用。更好的适应陆地生活。 (2)②能通过 的摆动以及 的协调作用在水中自如地游泳。 (3)③幼体生活在水中，用 呼吸。 (4)④的呼吸功能强大，飞行时进行 呼吸，大大提高了体内气体交换的效率。 (5)⑤的生殖发育特点是 ，能大大提高其后代的成活率。 38.(7分)请据图回答问题： (1)图一中，鸟类的身体呈 型，可减少飞行中的空气阻力；前肢变成 ，可振翅高飞；鸟类具有特殊的呼吸方式是因为有[ ] 能辅助呼吸，该结构分布在 之间。 (2)图二是兔和狼的牙齿示意图，其中更符合狼牙齿特点的是 (填④或⑤)，因其有发达的 ，这与它的肉食性生活有关。 (3)家兔和鸟的体温都不会随着环境温度的变化而改变，因此它们都是 动物。 39.(8分)海带(如图一所示)有“长寿菜”、“含碘冠军”的美誉。海带的生长与生活环境密切相关，某科研小组在实验室做了图二所示的两个实验(实验甲和实验乙)，探究温度或二氧化碳含量对海带生长率(生长率是指实验前后，体内物质增加的比率)的影响，请分析实验甲(25℃时海带腐烂，生长率为负值)和实验乙的数据，并回答下列问题： (1)海带生活在 中，整个身体都能从环境中吸收 。 (2)由实验甲可知，海带生长的最适温度范围是在 ℃之间：长期在25℃环境条件下培养海带，会导致海带 。 (3)每组实验都选用多株海带而不是一株海带的目的是 。 (4)实验乙得出的数据表明：当环境中二氧化碳含量低于 700ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而 ；当环境中二氧化碳含量高于700pm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而 。 (5)由实验甲和实验乙可知， 参考答案 一、选择题：请将正确答案填在下表相应的表格中 (每题2分，共70分) 二、非选择题 ： (共30分) 36. (1)果皮 种子 裸子 (2)根、茎、叶 (3)导管 叶脉 (4)输导 孢子 37. (1)外骨骼 防止体内水分的蒸发 (2)躯干部和尾部 鳍 (3)鳃 (4)双重(5)胎生、哺乳 38. (1)流线 翼 ②气囊 内脏器官 (2)⑤ 犬齿 (3)恒温 39. (1)水中(海水中) 水和无机盐 (2)10-15 死亡 (3) 减小实验误差 (4)增加 减少 (5)温度和二氧化碳浓度题 号123456789101112131415161718答 案                  题号1920212223242526272829303132333435 答案                  题号123456789101112131415161718答案DDDADBCBABBADBCCDA题号1920212223242526272829303132333435答案BDCDAADDCBBBBADCD