统编版（2024）三年级上册（2024）2 花的学校随堂练习题

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）2 花的学校随堂练习题，共3页。试卷主要包含了 下列词语中读音错误的一项是， 下列词语中没有错别字的一项是等内容，欢迎下载使用。
雨一来，花儿们便放假了。它们穿着鲜艳的服装从土里探出头来。六月的zhèn yǔ luò zài （ ）地毯上，鲜艳的花朵们hù xiāng( )吸引,在kuáng fēng ( )中piā yáng( )，仿佛在参加一场盛大的wǔ huì （ ）。清晨的阳光洒下来，蜘蛛吹着dí zi（ ）在花瓣上织着网，一切都那么美好。
任务二：选择合适的选项
1. 下列词语中读音错误的一项是（ ）
A. 放假（jià）B. 荒野（huāng）C. 罚站（fǎ）D. 衣裳（shǎng）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 狂忘 能够 B. 互相 双臂 C. 墙璧 急时 D. 放假 慌野
3. “当雷云在天上轰响”中“轰响”的意思是（ ）
A. 小声说话B. 巨大的声响C. 轻轻的声音D. 杂乱的声音
4. 用形声字规律推测“蕊”字的意思可能与（ ）有关
A. 植物 B. 花蕊 C. 心脏 D. 毛发
5.“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手”这句话主要写（ ）
A. 树枝的样子B. 绿叶的声音C. 狂风中的自然景象D. 雷云的动作
6.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。
C、花孩子们穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
D、雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
任务三：给词语找修饰词
（ ）的东风 （ ）的花朵 （ ）的学校
（ ）的草地 （ ）的枝干 （ ）的狂欢
任务四：句子理解。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
(1)我们可以从 ， ， 等短语中，感受
到下雨时的情景。由这些短语，我们可以想象树枝在 ，雷云在 。
(2)这段话要读出（ ）的语气。(①伤心 ②害怕 ③高兴 ④烦恼)
任务五：读下列有新鲜感的句子,并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野。在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子,听见
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。
我仿佛看见 ，听见 。
任务六：阅读理解
（一）《花的学校》（节选）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1. 选文中，花朵们在______里上学，它们的老师会罚______的花朵站墙角。
2. 花朵们放假是因为______，它们穿了______、______、______的衣裳冲出来。
3. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）花朵们在地下的学校里开心地游戏。（ ）
（2）雨来的时候，花朵们就放假了。（ ）
（3）花朵们穿着五颜六色的衣裳。（ ）
（二）会跳舞的小菊花
花园里有一株小菊花，它总是迎着风跳舞。小鸟飞过，看到小菊花在跳舞，就问：“你为什么总是跳舞呀？”小菊花笑着说：“因为风是我的音乐老师呀，它一吹，我就想跟着节奏跳起来。”
有一天，一个小女孩路过花园，看到跳舞的小菊花，特别喜欢，就想把它摘下来带回家。小菊花着急地说：“请不要摘我呀，我在这儿能给大家带来快乐，要是被摘走了，我就不能跳舞了。”小女孩听了，点点头说：“对不起，我不摘你了，我每天来看你跳舞。”
从此，小女孩每天都来花园看小菊花跳舞，它们成了好朋友。
1. 文中“节奏”的意思是（ ）
A. 跳舞的动作 B. 音乐的节拍 C. 风的声音 D. 花朵的样子
2. 小女孩想摘小菊花是因为（ ）
A. 不喜欢小菊花 B. 想把它带回家 C. 小菊花不好看 D. 风太大了
3. 小菊花不让小女孩摘它，是因为（ ）
A. 它想在花园里给大家带来快乐 B. 它怕疼
C. 小女孩会欺负它 D. 它不喜欢小女孩
4. 你觉得这是一株怎样的小菊花？


5. 读了短文，你觉得我们应该怎样对待植物？