音乐三年级上册（2024）音乐万花筒 飞来的花瓣优质课课件ppt

这是一份音乐三年级上册（2024）音乐万花筒 飞来的花瓣优质课课件ppt，文件包含人教版小学音乐三年级上册第一单元《飞来的花瓣》《乐音叠罗汉》教学课件pptx、人教版小学音乐三年级上册第一单元《飞来的花瓣》《乐音叠罗汉》教学设计docx、A乐段mp3、B乐段mp3、中国交响乐团附属少年及女子合唱团-飞来的花瓣mp3、前奏部分mp3、6b1ae078e1fea6f6b83e165f5f5ba236mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
情感态度与价值观：通过欣赏《飞来的花瓣》，引导感受、体验歌曲所表现的学生对恩师充满感激的真挚情感。
过程与方法：通过听、诵、唱、动等音乐实践活动，引导感受作品的音乐特点和丰富的音乐表现力。
知识与技能：通过欣赏、体验，引导感受歌曲不同的表现和演唱形式以及混声合唱和谐的和声效果，从而帮助学生初步树立“合唱概念”，进而激发学生对合唱艺术的喜爱之情。
引导学生感受作品丰富的音乐表现力和合唱作品和谐的和声效果。
《飞来的花瓣》旋律优美，语言纯朴，感情真挚，寓意深刻。 表达了学生对老师的真挚谢意及无比崇敬之情，其和声效果使音乐的意境更富于诗意。歌曲为两段体结构。第一乐段的旋律中，休止符起了很重要的作用。生动地表现了学生对老师给予的谆谆教导的感激之情，形成了一种声断情不断的艺术效果。第二乐段采用了混声合唱的形式，逐渐进入高潮，也表达了学生对老师深深的依恋之情。最后把歌曲的情感进一步深化，令人感动，令人遐想。
本课以“飞来的花瓣”导入开始，以“我们的花瓣”结束升华，整堂课始终围绕“花瓣”展开，以情感体验和表现为主线，借用视、听、唱、写等各种手段，全方位地调动学生的各种感官，引导学生品味歌曲所表现的对恩师的感激之情。通过品味学唱，感受师生之情的细腻与深厚；通过对比欣赏，了解（混声）合唱歌曲丰富的音乐表现力，进而激发学生对合唱艺术的兴趣。
思考：你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的感受？
作者简介：瞿希贤(1919～2008 ) 女作曲家。自幼爱好音乐。1948年毕业于上海国立音专作曲系，师从佛兰克尔、谭小麟等教授。新中国成立后，长期在中央音乐学院音工团和中央乐团创作组工作。她勤奋多产，创作体裁多样，题材广泛，音乐语言清新生动，刚柔兼备，富有鲜明的时代特色和民族风格，并且具有艺术的独创性。主要作品有歌曲《全世界人民心一条》、《全世界无产者联合起来》、《新的长征新的战斗》，大型声乐作品《红军根据地大合唱》和电影音乐《青春之歌》、《红旗谱》、《为了和平》、《元帅之死》等。此外，她还创作了很多脍炙人口的儿童歌曲《早操歌》、《听妈妈讲那过去的事情》、《我们和你们》等。
提问：同学们你们从前奏中感受到了什么？
每个乐句的句首都有一个休止符……休止符的使用生动地表现了学生对老师给予的谆谆教导的感激之情，他们用花瓣一样的信件诉说着对老师的无比怀念、对祖国的无比热爱之情，形成了一种声断情持续的艺术效果。
思考：歌曲的表演形式发生了怎样的变化？(1)是独唱、重唱、齐唱、合唱、混声合唱? (2)讨论为什么采用混声合唱的形式。如果不加会是什么效果？
活动流程：1、请同学们以《飞来的花瓣》作为背景音 乐进行音乐小品的编创。2、学生讨论准备音乐小品。3、学生自己或小组合作上台展示。4、互相评价。
同学们通过的学习，深深地表达了对老师的赞美之情，大家也分别用自己的方式表达着内心对老师的美好感受。同时老师也希望每一位同学都能通过自己的努力给老师们送上一份优秀的答卷。