小学数学人教版（2024）五年级上册解方程教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）五年级上册解方程教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了解下列方程，x－94＝49，x＝143，x＝4，学习任务一，x＋4＝40，x＝36，x＝12，x÷3＝36÷3，把x＝12代入方程等内容，欢迎下载使用。
1.巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解ax±b＝c与a(x±b)=c类型的方程，进一步掌握解方程的书写格式和写法。2.在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。3.在利用迁移类推的方法解决问题的过程中，体会数学和现实生活的密切联系，发展思维，养成认真审题、仔细解答的良好学习习惯。
解：x－94＋94＝49＋94
1.7x＝6.8
解：1.7x÷1.7＝6.8÷1.7
形如ax±b=c（a≠0）的方程的解法
看图列方程，并求出方程的解。
盒子里的铅笔数量+盒子外的铅笔数量=铅笔总数量
3x＋4＝40
（教材P69 例4）
解：3x＋4－4＝40－4
方程左边＝3x+4 ＝3×12+4 ＝36+4 ＝40 ＝方程右边 所以，x＝12是方程的解。
解形如ax ±b=c（a≠0）的方程时，可以把 ax 看成一个整体，先求出这个整体是多少，再求出x的值。
形如a（x±b）=c（a≠0）的方程的解法
2(x－16)＝8。
解：2(x－16)÷2＝8÷2
x－16＋16＝4＋16
（教材P69 例5）
2x－32＋32＝8＋32
2(x－16)＝8
方程左边＝2（x－16） ＝2×（20－16） ＝2×4 ＝8 ＝方程右边 所以，x＝20是方程的解。
解形如a（x ±b）=c（a≠0）的方程时，可以先把 （x ±b） 看成一个整体，再根据等式的性质分解求解；也可以先利用乘法分配律把括号去掉，转化为形如ax ±ab=c（a≠0）的方程，再求解。
1.完成本课时相关练习。