沪粤版九年级物理上册 第十三章 《探究简单电路》单元检测试卷

这是一份沪粤版九年级物理上册 第十三章 《探究简单电路》单元检测试卷，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题3分，共21分）
1．如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
A．若S1，S2，S3都闭合时，则L1，L2并联B．若S1，S2，S3都闭合时，则L1，L2串联
C．S3断开，S1，S2闭合，L1，L2并联D．S1闭合，S2，S3断开，L1，L2串联
2．如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（ ）
A．L1和L2都不亮B．L1不亮，L2亮
C．L1和L2都亮D．L2不亮，L1亮
3．如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时，发现两灯都不亮，则（ ）
A．灯L1短路B．灯L1断路
C．灯L2短路D．灯L2断路
4．验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、B连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向无法确定B．电流方向由A到B
C．电流方向由B到AD．始终无电流
5．用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电的实质是创造了电荷
B．箔片张开是由于同种电荷互相排斥
C．接触时正电荷从玻璃棒转移到验电器
D．玻璃棒与丝绸摩擦后由子得到电子而带正电
6．如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，发现它们相互排斥，下列说法中正确的是（ ）
A．小球可能带负电也可能不带电
B．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子
C．丝绸和石蜡摩擦起电过程中，丝绸会失去电子
D．若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会互相排斥
7．电动独轮车（如图）是青年人追求时尚的代步工具。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态；当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（每空2分，共30分）
8．用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料做成的“章鱼”造型。将“章鱼”往上抛，再将PVC管放在“章鱼”下方，“章鱼”在空中漂浮，如图所示，这是因为PVC管和“章鱼”带上了_________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互_________的原理，实验室中验电器的原理与这一原理_________（选填“相同”或“不同”），摩擦起电的本质不是创造电荷，而是将_________由一个物体转移到另一个物体。
9．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图；“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关；闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯_____（填“会”或“不会”）亮，播放器_____（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于_____（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。
10．如图所示，电流表的示数为___________A。
11．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2是测量通过灯泡 ______ 的电流。
12．如图所示，已知电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为1.2A，电流表A3的示数为1.6A，这时通过灯L2的电流为________A，通过灯L4的电流为________A。
13．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是______V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是______V。
14．物理课上，老师让鉴别一根由宿舍楼通向教学楼内含有三根完全相同导线的电线，如图甲所示。李华为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，他用图乙所示的测通器来测试，操作过程如下：
（1）连接A和C，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定 _____（填字母，下同）为同一导线的两端；
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和B，测通器的一端必须与 _____相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
三、实验题（每空2分，共20分）
15．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC，更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如下图所示，则A处电流大小为______A。
16．小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 _____电压，就可以分析并联电路的电压规律；
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 _____；
（3）正确连接电路后，若测得L1两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 _____V。
17．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图所示的电路。
（1）小明根据电路图连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，两灯都不发光，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是__________；
（2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中、各部分电路两端电压相等；
（3）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②可能是错误的，造成这个错误的原因：一是器材选择上的不足处是______；二是实验在方案上存在的不足之处是__________。
四、计算题（18题9分，19题10分，20题10分，共29分）
18．如图示的电路中，电源电压保持不变。当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，求
（1）电源电压；
（2）L1和L2两端的电压。
19．如图所示，电源电压恒定不变。
（1）当S闭合时，电压表的示数为4V，电压表测量的是什么电压？电源电压为多少？
（2）当S断开时，电压表的示数为1.5V，L1和L2是串联还是并联？电压表测量的是什么电压？L2两端的电压是多少？
20．如图所示，L1、L2是完全相同的两个小灯泡，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数是7V，求：
（1）三个小灯泡的连接方式是怎样的？
（2）V1、V2分别测的是什么电压？
（3）电源电压。
第十三章《探究简单电路》单元测试
试卷满分：100分 时间：90分钟
一、单选题（每小题3分，共21分）
1．如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
A．若S1，S2，S3都闭合时，则L1，L2并联B．若S1，S2，S3都闭合时，则L1，L2串联
C．S3断开，S1，S2闭合，L1，L2并联D．S1闭合，S2，S3断开，L1，L2串联
【答案】D
【解析】AB．若同时闭合S1，S2，S3，电流从正极流出通过S3，S1直接流入电源负极，形成电源短路，故AB错误；
C．当S3断开，S1、S2闭合时，灯L2短路，只有灯L1接入电路，灯L1发光，故C错误；
D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2首尾相连，则L1与L2串联，故D正确。
故选D。
2．如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（ ）
A．L1和L2都不亮B．L1不亮，L2亮
C．L1和L2都亮D．L2不亮，L1亮
【答案】B
【解析】当开关S断开时，灯泡L1、L2串联在电源的两端，故灯泡L1、L2均发光；当开关闭合时，因开关并联在L1的两端，则L1由于开关的闭合被短路，不能发光，故只有L2发光，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时，发现两灯都不亮，则（ ）
A．灯L1短路B．灯L1断路
C．灯L2短路D．灯L2断路
【答案】B
【解析】闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明L2完好，不是两灯泡同时短路；当把导线并接在灯L2两端时，发现两灯都不亮， 说明是灯L1发生了断路。故ACD不符合题意；B符合题意。
故选B。
4．验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、B连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向无法确定B．电流方向由A到B
C．电流方向由B到AD．始终无电流
【答案】C
【解析】ABCD．验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、B连接起来的瞬间，金属棒中部分电子从A定向移动到B，电流方向由B到A，故ABD错误，C正确。
故选C。
5．用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电的实质是创造了电荷
B．箔片张开是由于同种电荷互相排斥
C．接触时正电荷从玻璃棒转移到验电器
D．玻璃棒与丝绸摩擦后由子得到电子而带正电
【答案】B
【解析】A．当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带上了负电；摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷，故A错误；
BCD．用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带了正电荷，带正电荷的玻璃棒接触验电器时，验电器箔片上的部分电子转移到玻璃棒上，使验电器的两个金属箔因缺少电子都带上正电荷，因同种电荷相互排斥，此时验电器的金属箔张开，故B正确，CD错误。
故选B。
6．如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，发现它们相互排斥，下列说法中正确的是（ ）
A．小球可能带负电也可能不带电
B．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子
C．丝绸和石蜡摩擦起电过程中，丝绸会失去电子
D．若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会互相排斥
【答案】C
【解析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电物体可以吸引轻小物体可知，用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，发现它们相互排斥，说明小球A和石蜡一定带了同种电荷，由图可知，石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，故丝绸失去电子带正电，石蜡得到电子带负电，同时可知，小球A带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会相互吸引。故ABD错误，C正确。
故选C。
7．电动独轮车（如图）是青年人追求时尚的代步工具。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态；当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】由题意可知，电动机和指示灯可以互不影响地工作，所以电动机和指示灯并联在电路中。
A．由电路图可知，当电源开关S1闭合时指示灯亮起，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，故A符合题意；
B．由电路图可知，指示灯和电动机串联，只有两开关均闭合时，指示灯和电动机才工作，否则均不工作，故B不符合题意；
C．由电路图可知，当电源开关S1闭合时电动机工作，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，指示灯才亮起，故C不符合题意；
D．由电路图可知，两开关均闭合时会造成电源短路，故D不符合题意。
故选A。
二、填空题（每空2分，共30分）
8．用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料做成的“章鱼”造型。将“章鱼”往上抛，再将PVC管放在“章鱼”下方，“章鱼”在空中漂浮，如图所示，这是因为PVC管和“章鱼”带上了_________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互_________的原理，实验室中验电器的原理与这一原理_________（选填“相同”或“不同”），摩擦起电的本质不是创造电荷，而是将_________由一个物体转移到另一个物体。
【答案】 同种 排斥 相同 电子
【解析】[1][2]用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝，在摩擦过程中，电子从毛巾转移到PVC管和塑料丝，PVC管和塑料丝均带负电，同种电荷相互排斥，所以形成“静电章鱼”现象。
[3]验电器的箔片由于带上了同种电荷而张开一定角度，是利用同种电荷相互排斥工作的，因此实验室中验电器的原理与这一原理是相同的。
[4]根据电荷守恒定律可知，摩擦起电的本质不是创造电荷，而是将电子由一个物体转移到另一个物体。
9．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图；“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关；闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯_____（填“会”或“不会”）亮，播放器_____（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于_____（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。
【答案】 会 不会 断开
【解析】[1][2]由图可知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯形成通路，则会亮，播放器被短路，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐。
[3]由题意可知，到达设定时间，“定时开关”断开，“播放器”与指示灯串联形成通路，有电流通过，则“播放器”播放音乐。
10．如图所示，电流表的示数为___________A。
【答案】0.38
【解析】如图，这是一个电流表，选择的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，由指针位置可知电流表的示数为0.38A。
11．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2是测量通过灯泡 ______ 的电流。
【答案】L2
【解析】由图可知，该电路为并联电路，A1处于干路，测量干路电流，A2与L2串联在同一支路中，测量通过L2的电流。
12．如图所示，已知电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为1.2A，电流表A3的示数为1.6A，这时通过灯L2的电流为________A，通过灯L4的电流为________A。
【答案】 1.8 0.4
【解析】[1]由图甲知道，灯L1、L2与电流表A1串联接入电路，已知电流表A1的示数为1.8A，由于串联电路电流处处相等，则通过L2的电流为1.8A。
[2]由图乙知道，开关闭合后，两灯并联连接；电流表A3测量干路的电流，电流表A2测量通过灯L3的电流；则已知干路电流
I=1.6A
通过灯L3的电流是
I3=1.2A
则通过灯L4的电流是
I4=I-I3=1.6A-1.2A=0.4A
13．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是______V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是______V。
【答案】 3/3.0 2
【解析】[1]从图可知，因为A和B串联，所以
IB=IA=0.2A
从图可知，此时
UA=1V，UB=2V
所以
U=UA+UB=1V+2V=3V
[2]当IB=0.2A时，从图可知，此时
UB=2V
又因为A和B并联，所以
UA=UB=2V
14．物理课上，老师让鉴别一根由宿舍楼通向教学楼内含有三根完全相同导线的电线，如图甲所示。李华为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，他用图乙所示的测通器来测试，操作过程如下：
（1）连接A和C，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定 _____（填字母，下同）为同一导线的两端；
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和B，测通器的一端必须与 _____相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
【答案】 BF F
【解析】（1）[1]因为连接A和C，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，说明ACDE连通，BF为另外的一根。
（2）[2]现在知道BF为一根导线，将AB连在一起，先把m连接在F上，若n连接E时小灯泡发光，则AE为一根导线，不亮说明AD为一根导线的两端。
三、实验题（每空2分，共20分）
15．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC，更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如下图所示，则A处电流大小为______A。
【答案】 断开 不同 IA=IB+IC 0.8
【解析】（1）[1]连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。
（2）[2]为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。
（3）[3]通过分析三次试验可知，C处的电流IC与B处的电流IB的和等于A处的电流IA，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是
IA=IB+IC
（4）[4]由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7A，所以电流表接入电路中的量程是0~3A，分度值为0.1A，则此时电流表的示数为0.8A。
16．小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 _____电压，就可以分析并联电路的电压规律；
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 _____；
（3）正确连接电路后，若测得L1两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 _____V。
【答案】 电源 正负接线柱接反了 2.5
【解析】（1）[1]实验要探究并联电路的电压规律，应分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及电源电压的大小，比较三者的数值大小关系，得出并联电路的电压规律。
（2）[2]根据乙图中电压表指针出现反偏情况，说明电压表正负接线柱被接反了。
（3）[3]因为两灯泡并联接在电路中，故电压表测出L1两端电压的同时也是L2两端的电压，即L2两端电压也是2.5V。
17．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图所示的电路。
（1）小明根据电路图连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，两灯都不发光，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是__________；
（2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中、各部分电路两端电压相等；
（3）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②可能是错误的，造成这个错误的原因：一是器材选择上的不足处是______；二是实验在方案上存在的不足之处是__________。
【答案】 L2断路 使用了相同规格的灯泡 实验次数太少，结论不具有普遍性
【解析】（1）[1]闭合开关后，发现两灯都不发光，说明电路中的故障类型是断路，电压表示数为零，则与电压表串联的电路发生断路，所以电路故障是灯泡L2断路。
（3）[2][3]由表格数据可知，灯泡L1和灯泡L2两端电压相等，由于两个灯泡串联，通过它们的电流相等，由欧姆定律可知，它们的电阻相等，所以是使用了相同规格的灯泡；只做了一次实验，就得出了结论，所以实验结论具有偶然性。
四、计算题（18题9分，19题10分，20题10分，共29分）
18．如图示的电路中，电源电压保持不变。当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，求
（1）电源电压；
（2）L1和L2两端的电压。
【答案】（1）4.5V；（2）L1电压为3V，L2电压为1.5V
【解析】(1)当开关S1断开、S2闭合时，电压表测的是电源电压，则电压表示数即为电源电压，所以电源电压为4.5V。
(2)当开关S1闭合、S2断开时，电压表时测的L1的电压，因电压表示数为3V，所以L1两端电压为3V，L2两端的电压为
答：(1)电源电压为4.5V；
(2)L1的电压为3V，L2的电压为1.5V。
19．如图所示，电源电压恒定不变。
（1）当S闭合时，电压表的示数为4V，电压表测量的是什么电压？电源电压为多少？
（2）当S断开时，电压表的示数为1.5V，L1和L2是串联还是并联？电压表测量的是什么电压？L2两端的电压是多少？
【答案】（1）L1或电源电压，4V；（2）串联，L1，2.5V
【解析】解：（1）当S闭合时，灯泡L2发生短路，即此时电压表测的是L1两端的电压，同时也是电源电压，此时电压表的示数是4V，即电源电压是
U=4V
（2）当S断开时，两灯泡串联，且电压表测得是L1两端的电压，此时电压表示数为1.5V，故L1两端的电压
U1=1.5V
根据串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和可知，此时L2两端的电压应是
U2=U-U1=4V-1.5V=2.5V
答：（1）当S闭合时，电压表的示数为4V，电压表测量的是L1两端的电压，同时也是电源电压；电源电压为4V；
（2）当S断开时，L1和L2是串联；电压表测量的是L1两端的电压，L2两端的电压是2.5V。
20．如图所示，L1、L2是完全相同的两个小灯泡，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数是7V，求：
（1）三个小灯泡的连接方式是怎样的？
（2）V1、V2分别测的是什么电压？
（3）电源电压。
【答案】（1）串联；（2）V1测量的是L1与L2串联后的总电压，V2测量的是L2与L3串联后的总电压；（3）10V
【解析】解：（1）由电路图知，三个小灯泡的连接方式是串联。
（2）V1测量的是L1与L2串联后的总电压；V2测量的是L2与L3串联后的总电压。
（3）据串联电路的电压特点知
UV1=UL1+UL2=6V
UL1=UL2
所以L1、L2两端的电压都为
UL1=UL2=3V
同理有
UV2=UL2+UL3=7V
UL2=3V
所以L2两端的电压
UL3=4V
电源电压为
U=UL1+UL2+UL3=3V+3V+4V=10V
答：（1）三个小灯泡的连接方式是串联；
（2）V1、V2分别测L1、L2两端及L2、L3两端的电压；
（3）电源电压为10V。题型
选择题
填空题
实验题
计算题
题号
1-7
8-14
15-17
18-20
分值
21
30
28
29
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
题型
选择题
填空题
实验题
计算题
题号
1-7
8-14
15-17
18-20
分值
21
30
28
29
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8