小学信息技术浙教版（2023）四年级上册从数据到编码完美版课件ppt

这是一份小学信息技术浙教版（2023）四年级上册从数据到编码完美版课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习提示，知识回顾，自助取快递，取件码的组成，活动一有规律的数据，数据与编码的关系，想一想，图形编码，活动二探究图形编码，信息更丰富办事更高效等内容，欢迎下载使用。
1.提前下载学习资源，打印学习单；2.在完成任务时，请暂停视频；3.本节课任务的参考答案在附件中，供同学们参考。
数据的含义、价值、多样性…
取件码：货架号-层号-快递单号末4位
省份简称+地级市代码+车辆序号
寻找校园中有规律的数据并分析其规则。
编码是数据按照约定规则进行的规范性描述。
根据需要，对同一事物可以有多种编码规则，会产生不同的数据编码。
同一事物只能有一种编码规则吗？
探究编码的呈现方式及作用
编码通常可以用数字、字母、文字、符号、颜色等呈现。
仔细观看扫描书本条形码的实验演示视频，并在任务单中记录你的发现。
为什么在图书馆借书、超市收银、医院采血等情况下要用图形编码来代替其他形式的编码？
活动三 用编码的眼光看事物
选择一个主题场景进行探究，打开相应的文件，寻找场景中的编码，并记录在任务单中。
数据编码是保持信息社会组织与秩序的科学基础。
1.编码是数据按照约定规则进行的规范性描述。
2.根据需要，对同一事物可以有多种编码规则，会产生不同的数据编码。
3.编码通常可以用数字、字母、文字、符号、颜色等呈现。
4.数据编码是保持信息社会组织与秩序的科学基础。