初中化学科粤版(2024)九年级上册(2024)氧气的制取图文课件ppt
展开
这是一份初中化学科粤版(2024)九年级上册(2024)氧气的制取图文课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了高锰酸钾制取氧气,反应原理,介绍装置,铁架台,酒精灯,集气瓶,实验操作,高锰酸钾,有气泡冒出,有红热等内容,欢迎下载使用。
实验室是如何制取氧气的?
我国航天员在空间站需要的氧气也是这样制取的吗?
连接实验仪器时,应遵守:从左往右,从下往上(拆相反)
实验开始前,先来学习仪器的简单连接操作
将玻璃管口用水润湿,稍用力将玻璃管插入胶皮管。
将玻璃管口用水润湿,对准胶塞的孔稍用力转动插入。
手拿容器(切勿抵桌面),将胶塞慢慢转动旋进容器口。
导管口有气泡产生,松开手后,导管内形成一段稳定的液柱
气泡连续均匀冒出,开始收集
集气瓶瓶口有大气泡冒出时
发出白光,放热
1.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( )A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
2.实验室用高锰酸钾制取氧气,实验装置如图所示,下列说法正确的是( )A.检查装置气密性时,先用手捂住试管,再将导管伸入水中B.先把酒精灯点燃,再把试管固定在铁架台上C.实验前,先将导管伸入集气瓶,再点燃酒精灯D.实验结束时,先移出导管,后熄灭酒精灯
归纳用高锰酸钾制氧气步骤:
3.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性;c 点燃酒精灯给试管加热;d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯;f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是( )A.abcdef B.bacdfe C.bacdef D.abcdfe
加热高锰酸钾固体制取氧气应该选用下图装置
气体的 、 。
收集装置中能用于收集氧气的是 ,为什么?
排水法和排空气法的优缺点?
(3)万能瓶法收集气体
(4)收集氧气的验满方法
集气瓶瓶口有大气泡冒出。
4.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。 其中错误的是( )
1. 若收集到的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?
①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集。
③用向上排空气法时,导管没有伸到集气瓶底部
②排水法收集时,集气瓶内没有装满水。
2. 若在实验过程中出现试管炸裂,你认为可能的原因有哪些?
冷凝水倒流回试管底部,导致试管炸裂
灯芯的温度导致试管局部过热,造成炸裂
导致试管受热不均,进而炸裂
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,若选择装置B,应作如下改进:________________。该反应的符号表达式是_______________________________。(2)用装置F收集氧气时,气体应从_______(填“a”或“b”)端导入,检验装置F氧气集满的方法是__________________________________________________。
1.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
实验室制取气体的一般思路
确定生成气体的化学反应
发生装置:依据反应物的状态和反应条件
收集装置:依据气体密度、溶解性、化学性质
实验前检查装置的气密性
相关课件
这是一份初中化学科粤版(2024)九年级上册(2024)氧气的制取图文课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了高锰酸钾制取氧气,反应原理,介绍装置,铁架台,酒精灯,集气瓶,实验操作,高锰酸钾,有气泡冒出,有红热等内容,欢迎下载使用。
这是一份科粤版(2024)九年级上册(2024)氧气的制取说课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了进行试验,分析与讨论,氧气验满方法,P81实验反思,注意事项等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中科粤版(2024)氧气的制取评课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,新课讲授,学生实验探究,提出问题,氧气密度比空气大,进行试验,交流讨论,实验步骤,实验探究等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利