科粤版（2024）九年级上册（2024）氧气的制取习题ppt课件

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名师点金1.催化剂的特点:“一变”“两不变”。“一变”是指能改变其他物质的反应速率，“两不变”是指在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质都不发生改变。2.对比实验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，探究各种因素与实验对象的关系。每次只能改变一个因素，除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。如通过设置对比实验，
对实验结果进行比较分析，可以知道二氧化锰能加速过氧化氢溶液的分解。3.分解反应的特点：“一变多”，反应物是一种，生成物有两种或两种以上。
知识点1 过氧化氢制氧气
1. ［2024·苏州］某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。
下列相关说法不正确的是( )
2.［2025·太原阶段］探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用。
（2）实验原理：图2中发生反应的文字表达式为_ ___________________________。
（3）实验现象：图1中带火星木条不复燃；图3中的现象为__________________。
【点拨】图3中观察到的现象是带火星的木条复燃，是因为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解产生大量的氧气。
（4）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率______。
【点拨】由图1和图3的现象可知，二氧化锰可使过氧化氢分解的速率加快。
［问题与思考］（5）研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂，它的化学性质在反应前后______（填“有”或“没有”）变化。
【点拨】根据催化剂的特点，二氧化锰在反应前后的化学性质没有发生变化。
（6）常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是_______________________________________________。
常温下，过氧化氢分解速率太慢，产生的氧气太少
【点拨】常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是常温下，过氧化氢分解速率太慢，产生的氧气太少。
3. ［2025·邵阳月考改编］下列反应中，不属于分解反应的是 ( )
【点拨】工业制氧气的过程中没有新物质生成，发生的
纠易错 不能正确理解催化剂的作用
5. 实验室用过氧化氢溶液制氧气，下列说法正确的是( )
A. 不加二氧化锰就不会生成氧气B. 不加二氧化锰，生成氧气的速率慢C. 加入二氧化锰,生成氧气的总质量会增大D. 加入二氧化锰,生成氧气的总质量会减小
【点拨】不加二氧化锰，过氧化氢仍能分解生成氧气，只是反应速率很慢，A错误，B正确；加入二氧化锰不会影响生成氧气的总质量，C、D错误。
A. 加入的过氧化氢溶液应浸没分液漏斗下端B. 控制过氧化氢溶液滴加速度，能使反应较平稳进行C. Ⅱ中气体的收集方法是向下排空气法D. Ⅱ中收集到的氧气不够纯净
【点拨】加入的过氧化氢溶液不需要浸没分液漏斗下端，因为分液漏斗有活塞，不用液封，若用长颈漏斗，则加入的过氧化氢溶液应浸没长颈漏斗下端，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，故A错误；分液漏斗的优点：
能够通过下面的活塞控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而使反应较平稳进行，故B正确；Ⅱ中气体的收集方法是向上排空气法，故C错误；用向上排空气法收集气体时，空气很难排尽，所以Ⅱ中收集到的氧气不够纯净，故D正确。
7. “不对称有机催化剂”的发现和发展，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列有关催化剂的理解错误的是( )
A. 同一物质可作多个化学反应的催化剂B. 对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂C. 催化剂能改变化学反应速率，也能增加或减少生成物的质量D. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都没有改变
【点拨】同一物质可作多个化学反应的催化剂，如二氧化锰既可以作过氧化氢分解的催化剂，又可以作氯酸钾加热分解的催化剂，故A正确；二氧化锰、红砖粉等都可以催化分解过氧化氢，故B正确；催化剂能改变化学反应速率，但不能增加或减少生成物的质量，故C错误；催化剂的特点是在化学反应前后质量和化学性质都不发生改变，故D正确。
8. ［2025·成都阶段］获得氧气的方法有多种。下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A. 图甲，给一定质量的高锰酸钾加热，产生氧气的质量B. 图乙，高锰酸钾分解反应制取氧气，剩余固体的质量C. 图丙，等质量过氧化氢溶液制取氧气，有无催化剂产生氧气的质量D. 图丁，工业上分离一定量液态空气，升温获得气体中的氧气质量
【点拨】给一定质量的高锰酸钾加热，加热到一定温度，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气的质量从0开始逐渐增大，至反应完全，产生氧
气的质量不变，A正确；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体的质量逐渐减小，至
反应完全，不再发生变化，最终剩余固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，不可能减少至0，B错误；催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，等质量过氧化氢在有无催化剂条件下制氧气，有催化剂，反应较快，至完全反应所需的时间短，但是最终生成的氧气的质量相
同，C错误；工业上分离一定量液态空气，液态氮的沸点比液态氧低，液态氮首先变为气体逸出，开始升温，获得气体为氮气，当温度升高到液态氧的沸点时，液态氧变为气体，氧气的质量逐渐增加，最终全部逸出后，保持不变，D错误。
9. 氧气在医疗急救中有重要作用。某化学小组对便携式制氧机产生兴趣，图1为制氧机工作原理。下列说法错误的是 ( )
【点拨】根据化学反应前后元素的种类不变，制氧剂中一定含有氧元素，才能够产生氧气，A正确；反应仓中生成氧气，
10. 氧烛常为密闭空间的应急氧源，某种氧烛产氧药块的主要成分为氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似）、金属粉（燃烧时放热，提供氯酸钠分解所需的热量）
A. 氧烛有一定的照明功能B. 氧烛中催化剂的质量随着反应的进行不发生改变C. 金属粉质量的多少不会影响氧烛释放出的氧气质量D. 氧烛释放的氧气主要来自产氧药块中的氯酸钠
和催化剂等。工作时通过撞击火帽触发启动装置产生热量，使内部药块反应放出高纯度氧气，可持续工作1小时以上。下列说法中不正确的是 ( )
【点拨】金属粉可燃烧，故氧烛在使用时有一定的照明功能，A正确。在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质均不发生改变，B正确。金属粉过少会导致燃烧产生的热量少，
温度达不到氯酸钠的分解温度，使得氯酸钠无法分解；金属粉过多，燃烧时又会消耗较多的氧气，C错误。根据题意可知，氯酸钠的化学性质与氯酸钾相似，氯酸钠在催化剂的作用下受热分解为氯化钠和氧气，所以氧烛释放的氧气主要来自产氧药块中的氯酸钠，D正确。
11. 中国空间站开启有人长期驻留时代，至今已在轨开展130余项实/试验，其中“太空鱼缸”在轨运行43天，创造了新的世界纪录。因此，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
（1）航天工业以空气为原料制氧，工业上选择空气的主要原因是__________________________________。
成本低、来源广、对环境无负面影响
（2）工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用如图所示实验模拟。
【点拨】液氮的沸点比液氧低，则刚开始汽化的气体为氮气，氮气不支持燃烧，会使燃着的木条熄灭；
②上述实验利用氮气与氧气液态时的沸点不同实现分离，由实验现象可知，两种气体液态时沸点比较高的是______。
【点拨】结合前面分析可知，液氮的沸点比液氧的低，即液氧沸点比较高。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。
其原理示意图如图所示，由此可知两
【点拨】氧气能透过分子筛，但氮气不能，说明氮气的分子比氧气大。
（5）目前空间站已实现电解水制氧，写出反应的文字表达式：_ _________________。
［查阅资料］影响化学反应速率的因素有很多，如使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。
［实验结论］对比四条曲线，进行分析：
（2）几组实验中催化效果最好的反应的文字表达式为_ __________________________。
【点拨】从图像可以看出，四组实验中加入二氧化锰的催化效果最好，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，据此书写文字表达式。
（3）第1组实验的目的是________。
【点拨】第1组实验中没有加入催化剂，起对照作用。
［拓展延伸］ 小组的同学们分析讨论后认为，若要确定这些物质为催化剂，还需证明它们的________________在反应前后都没有发生改变。
【点拨】根据催化剂“一变”“两不变”的特点可知，还需验证催化剂的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变。