上海市杨浦区2025年中考理科综合三模化学试卷（解析版）

这是一份上海市杨浦区2025年中考理科综合三模化学试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了本试卷化学部分含两个大题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1．本试卷化学部分含两个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
化学部分
相对原子质量：
一、选择题（本大题共17题，共20分）1~14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分。
1. 元素名称及符号书写正确的是（ ）
A. 锌B. 镁C. 银D. 氦
【答案】A
【解析】A、元素名称“锌”正确，符号为Zn（首字母Z大写，n小写），符合书写规则，正确。
B、镁元素符号应为Mg（M大写，g小写），选项中小写mg错误，错误；
C、名称“银”对应符号Ag，而Hg是汞的符号，错误；
D、氦元素符号应为He，Hi为错误拼写，错误。
故选A。
2. 属于空气污染物的是（ ）
A. 水蒸气B.
C. 氮气D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
A、水蒸气是空气的成分，不属于空气污染物；故选项错误；
B、粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5属于空气污染物；故选项正确；
C、氮气是空气的成分，不属于空气污染物；故选项错误；
D、二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故选项错误。
故选B。
3. 下图为国家节水标志的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A、图中所示标志是可循环塑料标志，故A不符合题意；
B、图中所示标志是禁止烟火标志，故B不符合题意；
C、图中所示标志是国家节水标志，故C符合题意；
D、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故D不符合题意。
故选C。
4. 磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力，下列属于磷肥的是（ ）
A. K2SO4B. Ca3(PO4)2C. NH4ClD. KNO3
【答案】B
【解析】含有氮元素的肥料是氮肥；含有钾元素的肥料是钾肥；含有磷元素的肥料是磷肥；氮、磷、钾三种元素中，至少含有两种元素的肥料是复合肥。
A. K2SO4 属于钾肥，此选项不符合题意；
B. Ca3(PO4)2属于磷肥，此选项符合题意；
C. NH4Cl 属于氮肥，此选项不符合题意；
D. KNO3属于复合肥，此选项不符合题意。
故选B。
5. 焰色反应时，火焰呈黄色的物质是（ ）
A. 氯化钠B. 氯化铁C. 氯化钾D. 氯化钙
【答案】A
【解析】A、氯化钠含钠元素，钠的焰色反应为黄色（无需钴玻璃观察）。正确；
B、氯化铁含铁元素，铁元素的焰色反应在初中阶段不要求掌握，且通常无明显特征颜色，错误；
C、氯化钾含钾元素，钾的焰色反应为紫色，但需透过蓝色钴玻璃观察，错误；
D、氯化钙含钙元素，钙的焰色反应为砖红色，错误。
故选A。
6. 下列净水过程涉及化学变化的是（ ）
A. 静置沉淀B. 砂石过滤
C. 活性炭吸附D. 投药消毒
【答案】D
【解析】A、静置沉淀过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、砂石过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、投药消毒过程中能杀死水中微生物，该过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
故选D。
7. 属于氧化物的是（ ）
A. 干冰B. 氯酸钾C. 硫酸D. 氧气
【答案】A
【解析】A、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素化合物，属于氧化物，符合题意；
B、氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，不符合题意；
C、硫酸是由氢、硫、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，不符合题意；
D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，不符合题意。
故选：A。
8. 碳及其化合物对应的用途，正确的是（ ）
A. 二氧化碳：冶炼金属B. 一氧化碳：作农作物气体肥料
C. 石墨：作电池电极D. 大理石：切割玻璃
【答案】C
【解析】A、二氧化碳不具有还原性，不能用于冶炼金属，一般用一氧化碳等具有还原性的物质来冶炼金属，A 错误；
B、一氧化碳有毒，不能作农作物的气体肥料，二氧化碳可作农作物的气体肥料，促进光合作用，B 错误；
C、石墨具有良好的导电性，可作电池电极，C 正确；
D、大理石硬度相对较小，不能用于切割玻璃，一般用硬度大的金刚石来切割玻璃，D 错误。
故选C。
9. 用饼状图表示中镁元素与氧元素质量关系，表示方法正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】MgO中镁元素与氧元素的质量比为：，故选B。
10. 测定空气中氧气含量的改进实验装置如图，对该实验认识正确的是（ ）
A. 现象：实验中红磷燃烧，产生大量白雾
B. 推论：实验后玻璃管中剩余的气体难溶于水
C. 分析：红磷的量不会影响实验结果
D. 反思：燃烧匙可以伸入到液面与刻度1之间的位置
【答案】B
【解析】A、实验过程中，红磷燃烧，产生大量白烟，不符合题意；
B、实验后，水位到达刻度1处，水位不再升高，说明玻璃管中剩余的气体难溶于水，符合题意；
C、如果红磷不足，导致氧气不能完全反应，进一步导致实验结果偏小，不符合题意；
D、该实验中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，玻璃管内液面上升，上升的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，故液面会上升至“1”处，故燃烧匙不能伸入到液面与刻度1之间的位置，应在刻度1上方，不符合题意。
故选B。
11. 利用光催化技术可绿色制取，如图是反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 参加反应的a、b分子个数比为
B. 反应前后元素的存在形态没有发生变化
C. 反应后氧原子个数减少
D. 反应后分子种类减少
【答案】D
【解析】A、根据微观示意图，a为O2，b为H2O、生成了H2O2，该反应的化学方程式为O2+2H2O2H2O2，从方程式可以看出参加反应的a（O2）、b（H2O）分子个数比为1:2，而不是1:1，错误；
B、在氧气中，氧元素以单质的形式存在，在过氧化氢中，氧元素以化合物的形式存在，错误；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，所以反应后氧原子个数不会减少，错误；
D、反应前有H2O和O2两种分子，反应后只有H2O2一种分子，反应后分子种类减少，正确。
故选D。
12. 硝酸钾的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（ ）
A. 硝酸钾溶解度是水
B b点溶液比a点溶液所含溶质多
C. b点溶液降温后，溶质质量分数始终大于a点溶液
D. a点溶液加热蒸发一定量水后，降温至可形成b点溶液
【答案】D
【解析】A、溶解度的表述需要指明温度，未提及温度，不准确，说法错误，不符合题意；
B、由溶解度曲线图可知，a点是20℃时硝酸钾的饱和溶液，b点是40℃时硝酸钾的饱和溶液，但未指明溶液质量，无法确定b点对应的溶液比a点对应的溶液所含溶质多32.3g，说法错误，不符合题意；
C、由溶解度曲线图可知，a点是20℃时硝酸钾的饱和溶液，b点是40℃时硝酸钾的饱和溶液，b点溶液降温后，硝酸钾的溶解度减小，有固体析出，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小，降温到20℃以下，溶质质量分数小于a点溶液，说法错误，不符合题意；
D、由溶解度曲线图可知，a点是20℃时硝酸钾的饱和溶液，b点是40℃时硝酸钾的饱和溶液，a点溶液加热蒸发一定量水后，溶质质量分数变大，再降温至可形成b点溶液，说法正确，符合题意。
故选D。
13. 有关碳还原氧化铜的实验如图，分析正确的是（ ）
A. 开始加热时，装置Ⅲ中出现的气泡是
B. 实验中，装置I中铜元素的质量始终不变
C. 停止加热前，必须将导管从装置Ⅲ中取出
D. 结束后，装置I中仍有黑色固体说明碳过量
【答案】B
【解析】A、加热装置I，装置中空气受热膨胀逸出，因此开始加热时，装置Ⅲ中出现的气泡是装置中的空气，说法错误，不符合题意；
B、碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则实验中，装置I中铜元素的质量始终不变，说法正确，符合题意；
C、停止加热前，不需要将导管从装置Ⅲ中取出，是因为装置II可以防倒吸，说法错误，不符合题意；
D、结束后，装置I中仍有黑色固体，由于碳、氧化铜均为黑色固体，则可能是碳过量，也可能是氧化铜过量，说法错误，不符合题意。
故选：B。
14. 冰面摩擦系数小，其原因可能是冰面存在液态水层。若某冰面面积为180m2，液态水层平均厚度为，则该液态水层中含水分子数目约为（水的密度约为）（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】冰面液态水层体积V=180m2×1×10-7m=1.8×10-5m3=18cm3，质量m=1g/cm3×18cm3=18g，物质的量n==1ml，分子数N=1×6.02×1023=6.02×1023。故选C。
15~17每题有1~2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。
燃煤电厂常用“石灰石-石膏湿式脱硫”工艺使烟气脱硫，并制备石膏固体（）。其工艺流程如图所示：
“吸收-氧化”过程包括：①吸收生成；②氧化为。
15. 石灰石粉碎后加水所得浆液属于（ ）
A. 溶液B. 悬浊液C. 乳浊液D. 混合物
16. 如图为“吸收-氧化”生产工艺图，在生产过程中不可能发生的化学反应是（ ）
A. B.
C. D.
17. 在“吸收-氧化”生产中，将含烟气从底部鼓入，石灰石浆液从顶部喷淋的目的是（ ）
A. 增大与浆液接触面积B. 便于浆液的沉降
C. 提高的吸收率D. 便于浆液与空气反应
【答案】15. BD 16. D 17. AC
【解析】
15.A、石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙难溶于水，将石灰石粉碎后加水，固体小颗粒悬浮于水中形成不均一、不稳定的混合物，所得浆液属于悬浊液，同时悬浊液也属于混合物。
故选BD。
16.A、根据题中提供的信息可知，CaCO3吸收SO2反应生成CaSO3，反应的化学方程式为SO2+CaCO3=CaSO3+CO2，能发生，不符合题意；
B、根据题中提供的信息可知，氧化为，反应的化学方程式为2CaSO3+O2=2CaSO4，能发生，不符合题意；
C、二氧化硫和水反应生成亚硫酸，因此在喷淋时会发生SO2+H2O=H2SO3，能发生，不符合题意；
D、碳酸钙需在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，因此不可能发生，符合题意。
故选D。
17.将含SO2烟气从底部鼓入，石灰石浆液从顶部喷淋，这样可以 增大SO2与浆液接触面积，从而提高SO2的吸收率。而便于浆液的沉降与这种操作方式无关，该操作主要目的也不是便于浆液与空气反应。
故选AC。
二、简答题（共30分。第38题7分，第39题9分，第40题6分，第41题8分）
18. 氢气被誉为未来的理想燃料。
（1）氢气的制取。水通电可制得，该反应类型是________。
（2）氢气的储存。在常温和下，镧镍合金（）吸收氢气生成，写出该反应的化学方程式________。
（3）氢气的利用。
①长征八号改运载火箭采用了液氢、液氧作推进剂，写出液氢、液氧燃烧的化学方程式________；携带液态推进剂，而不是气态的原因是________。（写出一条）
②氢燃料电池是将化学能直接转化为________，且能量转化效率高达约；与化石燃料相比，氢能源的优点是________。
（4）氢气的困境。目前，在生产生活中没有广泛使用氢能的原因可能是________。（写出一条）
【答案】（1）分解反应
（2）
（3） 可以携带更多的推进剂（可以更好地调控流量；低温的环境下储存和使用更安全等，合理即可） 电能 清洁无污染（合理即可）
（4）极易发生爆炸（制取的成本高；存储困难等，合理即可）
【解析】（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，该反应是由一种物质生成两种物质，符合分解反应 “一变多” 的特征，所以反应类型是分解反应。
（2）在常温和250kPa下，镧镍合金（LaNi5​）吸收氢气（H2）生成LaNi5​H7​，化学方程式为。
（3）①液氢和液氧燃烧生成水，化学方程式为；
携带液态推进剂而不是气态，是因为低温的环境下储存和使用更安全，且液态物质的分子间间隔比气态小，所占体积小，便于储存和运输，也可以更好地调控流量。
②氢燃料电池是将化学能直接转化为电能的装置；
与化石燃料相比，氢能源的优点是燃烧产物是水，对环境无污染，且氢气的热值高。
（4）目前在生产生活中没有广泛使用氢能，主要原因包括制取氢气需要消耗大量能源，制取成本高；氢气密度小、难液化，储存和运输困难，氢气极易发生爆炸等。
19. 端午节是我国的传统节日，期间会进行赛龙舟、挂艾草、包粽子等活动。
（1）朱砂常用于龙舟“点晴”。
用毛笔蘸取朱砂点画龙舟的双眼，说明朱砂具有________性质。
（2）艾草的香味能驱蚊。
①艾草中含有挥发油（桉叶油素：），桉叶油素属于________（填“有机物”或“无机物”）；能闻到香味的原因是________。（从微观角度解释）
②艾草易燃烧，说明艾草的着火点________（填“低”或“高”）；艾草燃烧后灰烬溶于水，其水溶液可使酚酞试液变红，说明溶液呈________性。
（3）粽叶用来包粽子。
①陈旧的粽叶呈土黄色，若将其浸泡在________色的硫酸铜溶液中，会使粽叶呈现鲜绿色。
但铜元素会附着在粽叶上，长期使用此粽叶会影响人体健康。
②为探究粽叶是否用硫酸铜溶液浸泡过，请用化学方法设计实验方案。
【答案】（1）难溶于水（不与水反应、红色固体等，合理即可）
（2）①. 有机物 分子在不断运动 ②.低 碱
（3）①. 蓝 ②. 滴加氢氧化钠溶液；另取上层清液于试管中，滴加氯化钡溶液（不另取也可，滴加氢氧化钡溶液也可） 无蓝色沉淀生成，无白色沉淀生成 该棕叶没有用硫酸铜溶液浸泡过
【解析】（1）朱砂能用于点画，可体现难溶于水、不与水反应、红色固体等，合理即可；
（2）①由桉叶油素化学式可知，桉叶油素是由碳元素、氧元素、氢元素组成物质，故桉叶油素属于有机物；从微观角度解释能闻到香气，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味；
②艾草易燃说明着火点低；水溶液使酚酞变红，说明溶液呈碱性；
（3）①硫酸铜溶液因为溶液中含有铜离子，故溶液为蓝色；
②取粽叶，水煮，冷却后取上层清液于试管中，滴加氢氧化钠溶液（答案不唯一），若产生蓝色沉淀，说明粽叶用硫酸铜溶液浸泡过，若粽叶用硫酸铜溶液浸泡过，水煮后清液中含铜离子，铜离子与氢氧化钠溶液中的氢氧根离子反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀；也可滴加稀硝酸和硝酸钡溶液，若产生白色沉淀，说明粽叶用硫酸铜溶液浸泡过（利用硫酸根离子与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀，且硫酸钡沉淀不溶于酸）。
20. 为探究某干燥剂（如图）成分进行相关实验。
（1）实验一：探究该干燥剂中是否含有氧化钙
取少量该干燥剂投入盛有水的烧杯中，烧杯壁发热。
写出反应的化学方程式________。
（2）实验二：探究该干燥剂中是否含有碳酸钙
分析：________方案结论可靠，另一结论不可靠的理由是________。
（3）实验三：探究该干燥剂中是否含有氢氧化钙
取该干燥剂样品，按图所示进行实验，最终得到固体。
①写出碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式________。
②若该干燥剂中含有氢氧化钙，则b的取值范围________（用“a”表示）。
【答案】（1）
（2）B 氧化钙与水反应生成的氢氯化钙微溶于水，也会出现白色沉淀
（3）
【解析】（1）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为，故填：；
（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，氢氧化钙微溶于水，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，可观察到有白色沉淀；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化钙和氧化钙均与盐酸反应生成氯化钙和水，无气泡产生，说明不含碳酸钙，因此A方案结论可靠，故填：A；氧化钙与水反应生成的氢氯化钙微溶于水，也会出现白色沉淀；
（3）①碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为，故填：；
②如果只含有氧化钙，发生反应、、，则有，因此；如果只含有氢氧化钙，发生反应、，则有，因此，因此当该干燥剂中含有氢氧化钙时，b的取值范围为，故填：。
21. 气步甲（如图）体内两个腔室中分别储存着含对苯二酚[化学式：]和过氧化氢的液体。当受到威胁时，气步甲收缩肌肉使两种液体进入反应室，在酶的作用下，迅速反应生成苯醌（化学式：，黄色，有毒）、氧气等物质，同时放出大量热，砰然射出，使天敌落荒而逃。
（1）气步甲受到威胁时，体内发生的化学反应有：，其中X的化学式为________。
（2）为探究气步甲喷射毒液的原理，小组设计并进行以下实验（反应装置如图）。
①加入土豆匀浆能________（填“加快”或“减慢”）反应的速度，由此能否判断土豆匀浆是该反应的催化剂，并说明理由：________。
②气步甲体内两个腔室中的过氧化氢和对苯二酚的浓度都可达。若采用此浓度的溶液进行该实验，请分析说明可能导致的安全隐患：________。
③该小组在进行此实验时，应使用的安全防护设施？________（写出一种）
【答案】（1）
（2）①. 加快 不能，是因为还没有验证土豆匀浆在反应前后的质量与化学性质是否发生改变 ②.由于反应物浓度大，导致反应迅速产生大量气体，同时放出大量热，装置内气压瞬间变大，导致仪器受损、气球爆裂或橡皮塞弹出，有毒液体随之喷射，危害人身安全 ③.护目镜、实验服、防毒面具、实验手套
【解析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有6个碳原子、12个氢原子和8个氧原子，反应后有6个碳原子、4个氢原子、4个氧原子和4个X分子，则4个X分子中含有8个氢原子和4个氧原子，则1个X分子中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为；
（2）①对比实验I、Ⅱ，说明加入土豆匀浆能加快反应的速度；由此不能判断土豆匀浆是该反应的催化剂，是因为还没有验证土豆匀浆在反应前后的质量与化学性质是否发生改变；
②气步甲体内两个腔室中的过氧化氢和对苯二酚的浓度都可达，若采用此浓度的溶液进行该实验，可能导致的安全隐患是：由于反应物浓度大，导致反应迅速产生大量气体，同时放出大量热，装置内气压瞬间变大，导致仪器受损、气球爆裂或橡皮塞弹出，有毒液体随之喷射，危害人身安全；
③该小组在进行此实验时，应使用的安全防护设施有：护目镜、实验服、防毒面具、实验手套等。
实验步骤
实验现象
实验结论
取粽叶，水煮，冷却后取上层清液于试管中，________
________
________
方案
实验操作
实验现象
实验结论
A
取少量干燥剂于试管中，加水充分溶解
有白色沉淀
含有碳酸钙
B
取少量干燥剂于试管中，滴加足量稀盐酸
无气泡产生
不含碳酸钙
实验步骤
温度变化
现象描述
I倾斜Y形管，使两种溶液充分混合
升高0.5℃
有极少量气泡产生，溶液缓慢变为浅黄色
Ⅱ将气球中的土豆匀浆加入Y形管，与混合溶液充分接触
升高12.0℃
立即产生大量气泡，气球迅速膨胀，溶液变为黄色