苏教版（2024）三年级上册（2024）三 数据的收集与整理教课内容课件ppt

这是一份苏教版（2024）三年级上册（2024）三 数据的收集与整理教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，√√√√，√√√，探索新知，要布置联欢会会场，要分组准备文娱节目，一共调查了20人，记录数据的方法，随堂小练等内容，欢迎下载使用。
1.体会收集、整理数据的常用方法，学会用画“正”字的 方法收集和整理数据。（重点）2. 能够对统计结果进行分析整理，提出并解决一些简单问 题。（难点）3. 体验用统计方法解决问题的过程，发展初步的数据分析观念。
我们可以怎样整理明明的玩具？
那如果数据很多的时候，有没有简便的记录方法呢？
这节课我们学习用画“正”字记录数据。
用1个“√”记录1个数据。
还可以用各种符号记录。
班级举办国庆联欢会，需要做哪些准备？(教材P96 例1)
最好还要买一 些水果。
可以买哪些水果？各买多少比较合适？先调查班级每个同学最喜欢的一种水果，再制订合理的购买方案。
要调查班级每个同学最喜欢的一种水果，可以怎样做？
每人选择一种，最喜欢苹果的举手，最喜欢……依次数出最喜欢这种水果的人数。
选择一种方法在班级开展调查，记录调查的数据。
你喜欢哪种记录方法？把结果填在下面的统计表里。
三年级( )班同学最喜欢的水果情况统计表 月 日
根据统计表，回答问题：
(1)最喜欢哪种水果的人数最多？最喜欢哪种水果的人数最少？
最喜欢苹果的人数最多，最喜欢葡萄的人数最少。
(2)一共调查了多少人？你是怎样算出来的？
7 + 4 + 6 + 3 = 20(人）
(3)如果用100元钱买水果，你能根据调查结果制订合理的购买方案吗？
最喜欢苹果的人数最多可以多买些;最喜欢葡萄的人数最可以少买一些；……
画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。
调查后，能够根据数据得出结论，例如哪种水果最受欢迎、哪种水果喜欢的人最少。
想一想，说一说：在刚才的数据汇总过程中，有哪些注意事项？
可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。
记录数据的时候要做到不重、不漏。
1. 同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正” 字记录自己每次游戏的结果。
和同桌填写的表格比一比，你有什么发现？
赢和输的次数是相反的。
1. 小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据 记录在表格中填一填吗？
2. 用自己喜欢的方法整理记录，并把结果记录下来。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们掌握了数据的收集和整理。
①可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正” 字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。
③统计的数据的表格叫作统计表，从统计表上可以直接看出 各种数据的多少。
②记录数据的时候要做到不重、不漏。