化学八年级全册（2024）探究二氧化碳的性质与制法精品课后测评

这是一份化学八年级全册（2024）探究二氧化碳的性质与制法精品课后测评，文件包含鲁教版五四制2024化学八年级全册62《探究二氧化碳的性质与制法》分层练习原卷docx、鲁教版五四制2024化学八年级全册62《探究二氧化碳的性质与制法》分层练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。

1. 二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是
A．作燃料 B．参与光合作用
C．固态二氧化碳用于人工降雨 D．制碳酸饮料
2. 如图表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
A．人工降雨B．植物的光合作用
C．尿素化肥D．灭火器灭火
3. 下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是
A．二氧化碳不能溶于水
B．通常情况下二氧化碳是无色无味的气体
C．固体二氧化碳俗称干冰，易升华
D．相同条件下，二氧化碳的密度比空气大
4.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是
A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
B．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性
C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上
D．用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
5. 实验室用如图所示装置制取二氧化碳，有关操作正确的一项是
A．向锥形瓶中投入几块石灰石B．从长颈漏斗注入15mL稀硫酸
C．可采用排水法收集二氧化碳气体D．气体收集满后集气瓶正放在桌面上
6. 实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需要考虑的是
A．能否与水反应B．密度C．溶解性D．可燃性
7. 检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是
A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊
B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭
C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色
D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭
8. 下列有关CO2实验的图示正确的是


A． 制取CO2 B． 收集CO2

C． 验证CO2已集满 D． 验证CO2能与水反应
9. 实验室制二氧化碳一般有五个步骤：①向广口瓶中放入大理石，②检查装置的气密性，③按要求连接仪器，④向长颈漏斗中注入盐酸，⑤收集气体。正确的顺序是
A．①④③②⑤B．③②①④⑤
C．③②④①⑤D．①②③④⑤
10．要检验某集气瓶是否收集满CO2气体，应该
A．将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃
B．向集气瓶中注入少量澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊
C．将燃着的木条伸至集气瓶口，看木条是否熄灭
D．将燃着的木条伸入集气瓶中，看木条是否熄灭
11. 实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是
A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
12．下列有关二氧化碳的推理合理的是
A．二氧化碳溶于水后，部分和水反应，所以常温常压下能在水中无限溶解
B．空气中二氧化碳的含量升高会引起温室效应，所以要除净空气中的二氧化碳
C．二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以二氧化碳可以灭火
D．二氧化碳能和碱溶液反应，所以能和碱溶液反应的气体一定是二氧化碳
13. 下列有关二氧化碳的制备、验满、性质和用途的实验能达到目的的是
A．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
B．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内二氧化碳已收集满
C．二氧化碳通人紫色石蕊试液中，溶液变蓝
D．干冰能用于人工降雨
14. 下列是中学化学常用的仪器，请回答：
（1）请写出仪器的名称：A______，D______。
（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从A-G中选取______（填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的______。
（3）证明二氧化碳已收集满的方法是______；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是______。
15. 如图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。
（1）实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是（填编号） ；
其中，发生装置中产生CO2的化学方程式为 。
（2）检验二氧化碳是否集满的方法是 ；将适量的 倒入集气瓶中震荡，观察到试剂变浑浊，说明该气体确实是二氧化碳。
1．下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是
A．B．
C．D．
2．下列关于实验室制取气体的说法中正确的是
A．实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳
B．用排水法收集氧气时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集
C．图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下
D．用图2所示装置收集氧气时，气体从b端通入
3．下列实验中，仪器和用品的选择合理的是
A．用KMnO4制O2——①②
B．检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨
C．用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤
D．收集CO2气体——⑥⑦
4．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是
A．用过氧化氢溶液制取 O2，可选用装置②④组合
B．用装置①制取 CO2，分液漏斗中应装稀硫酸
C．用装置③收集 CO2，气体应从管口 c 通入
D．要做铁丝燃烧实验，用④收集 O2时建议留部分水
5．如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是
A．装置Ⅰ中①③变红，②不变红，说明使紫色石蕊试纸变红的物质是二氧化碳
B．装置Ⅱ中点燃的蜡烛自上而下依次熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧
C．装置Ⅰ中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红
D．该装置可用来检验二氧化碳
6．下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法不正确的是
A．④比①先变红，说明 CO2密度大于空气
B．该装置的优点是对比性强，一次实验得到多个结论
C．该实验可证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D．①、④变红，②、③不变红，说明使紫色石蕊变红的是碳酸
7．下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是
A．大理石和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸
C．碳酸钠和稀盐酸D．碳酸氢钠和稀盐酸
8. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，所以能用向上排空气法收集
B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集
C．在气体发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸来制取二氧化碳
D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可发生反应，所以气体发生装置不需要加热
9．（多选）干冰（固态二氧化碳）是一种常见的制冷剂，将点燃的镁条插入干冰中，反应生成氧化镁和碳单质。由此可推测出干冰或二氧化碳具有的性质是
A．二氧化碳密度大于空气
B．干冰气化时吸收热量
C．二氧化碳可以与某些金属发生反应
D．二氧化碳能与水反应
10．某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是
A．图1、图2实验中都是短的蜡烛先熄灭
B．“釜底抽薪”灭火的原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同
C．图3实验证明二氧化碳与水反应生成了酸
D．图3实验中观察到试管内液面上升、紫色石蕊溶液变蓝
11．向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是
A．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压
B．玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应
C．振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸
D．振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红
12．二氧化碳是一种无色、无味的气体，应用广泛。如下图①②③是验证二氧化碳性质的实验。④是它在生活中的应用，图中只涉及二氧化碳物理性质的有 （填序号），图②实验中的实验现象是 ，说明CO2具有的性质是 ，汽水等碳酸饮料中涉及到二氧化碳作反应物的化学方程式为 。
13．用如图实验验证CO2的性质．
（1）实验室制取CO2的化学方程式为 ，收集CO2时不能使用排水法收集的原因是 。
（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是 。
（3）湿润紫色石蕊纸花变红的原因是 （用化学方程式表示）。
14. 为探究二氧化碳的性质，进行了以下实验：
（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象可验证二氧化碳的性质是 (用化学方程式表示)。
（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 (填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
（3）实验B中发生反应的化学方程式 。
（4）实验C中塑料瓶变瘪，体现二氧化碳的物理性质是 。
15．二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
（1）装置A中发生的化学方程式为 。
（2）当打开K，反应一段时间后，D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。
（3）B处发生的化学反应方程式是 。实验结束后取少量B中溶液分装于试管中，一支试管中加入一些活性炭振荡，观察到的现象是 ；另一支试管用酒精灯加热，观察到的现象是 ，这两个变化从实质上分析，不同点在于 。