小学数学人教版（2024）五年级上册可能性一等奖课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）五年级上册可能性一等奖课件ppt，文件包含人教版数学五上43《可能性的大小2》课件pptx、人教版数学五上43《可能性的大小2》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
1.通过试验等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的。 2.能根据摸球试验的统计结果做出简单的推断，并能进行交流。 3.让学生在参与中体验，在体验中学习。
1.从下面的盒子里摸出一个球，在哪个盒子里更容易摸到绿球？圈一圈。
① ② ③
2.从下面9张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么？
老师这里有一个盒子，里面有红色、黄色两种颜色的小球，你能猜猜红球多还是黄球多？
小组活动：每次摸出一个球，记录下颜色，再放回去摇匀，重复20次。
通过这个实验，我们知道了摸球游戏具有不确定性，数量多摸到的可能性就大，数量少摸到的可能性就小。
基础题：1.下表是同学们做摸球游戏的记录。（共摸20次，每次把摸出的一个球再放回盒子里）
（1）盒子里可能______色的球多，可能______色的球少。（2）下次摸到______色的球的可能性大。
基础题：2.盲盒游戏因为新奇、不确定而受到喜爱，下面是消费者从一个装有文具盒、钢笔、魔方、橡皮的盲盒柜子中任意抽取30次抽到的物品记录。(单位：次)
估一估，盲盒中_______最多，_______最少。
提高题：3. 三个小朋友每人摸了50次球（每次摸1个，摸后放回） ，并记录下球的颜色。请你猜一猜，他们最有可能分别是从哪个箱子里摸球的?用线连一连。
拓展题：4.把10张卡片装在袋子里，随意摸出一张，要使摸出字母“A” 的可能性最大，摸出字母“B” 的可能性最小，卡片上可能是什么字母?请你写一写。
通过今天的学习，你有哪些收获？
可能性的大小（2）
→ 数量多 → 被摸出的可能性大 → 数量少 → 被摸出的可能性小
【知识技能类作业】 必做题：1. 下面是同学们玩摸球游戏的记录。（每摸出一个球后再放回去摇匀）
盒子里可能_______色的球最多，_______ 色的球最少。 再摸一次，摸到________色球的可能性最大。
【知识技能类作业】 必做题：2.下表是同学们做摸球游戏的记录（共摸20次，每次摸出一个球，然后再把球放回袋子中，其中摸到白球的次数是15次，摸到黑球的次数是5次）。根据统计表判断正误。
（1）袋子里一定有15个白球和5个黑球。 （ ）（2）如果再摸一次，摸到黑球的可能大。 （ ）（3）袋子里可能白球比黑球多。 （ ）
【知识技能类作业】 选做题：1.盒子里装着红、黄、蓝三种颜色的玻璃球，淘气摸了50次，摸球的情况如下表：
根据表中的数据推测，盒子里可能_____球最多， 可能_____球最少， 判断的理由是_____________________________。
摸到黄球的次数最多，蓝球的次数最少
【知识技能类作业】 选做题：2.盒中装有若干球，小明每次从中摸出一个球，记录下它的颜色，再放回去摇匀，重复40次，试验结果如表。根据如表中的数据，小明最有可能是用下面（ ）盒做的试验。
找找生活中利用可能性大小的事例。