高教版（中职）基础模块下册(2021)指数函数课堂教学ppt课件

这是一份高教版（中职）基础模块下册(2021)指数函数课堂教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，指数函数的定义，概念理解，指数函数的图像，观察图像，12x-1≠0，23x-81≥0，x≠1，x≠20等内容，欢迎下载使用。
理解指数函数的概念掌握指数函数的图像和性质学会比较指数函数值的大小会求指数函数的定义域
运算性质成立的条件是每个实数指数幂都有意义.
假设有一皿细菌培养皿，开始时只有1个细菌.每过一小时，这个细菌就会分裂成2个新的细菌.按照这样的规律分裂x次后,得到的细胞个数y与分裂次数x之间的关系是怎样的呢？
一种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年剩留的质量约是原来的50%，试写出这种物质的剩留量随时间变化的函数解析式.
判断正误：(1)y＝x2是指数函数．( )(2)指数函数y＝ax中，a可以为负数．( )(3)y＝2x－1是指数函数． ( )
比较下列各组中两个数值的大小.(1)23.1与23; (2) 0.34与0.3-4.
分析：利用函数的单调性比较大小.符合相同为增，符号相反为减.
定义域为(-∞,0)∪(0,+∞）
1.比较下列各组中两个数值的大小.(1)1.82.5与1.83；(2)0.54与0.5-7.
1.基础作业：完成《学习指导与练习》；2.中等作业：记忆指数函数的定义与性质;3.拓展作业：预习5.3内容.