教科版（2024）六年级上册不简单的杠杆优质课件ppt

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1. 利用杠杆可以帮助我们撬起一些重物。2. 改变支点的位置、支点的高度会影响杠杆的作用效果。1. 能利用杠杆完成撬动大石块的任务。2. 能用画图的方式记录杠杆装置的使用情况。1. 能对杠杆产生探究的兴趣，乐于和同学合作完成模拟测试。2. 尊重事实，如实记录大石块的移动距离，准确地画出杠杆装置。3. 愿意倾听其他同学的表达，乐于分享自己的观点。认识到杠杆也是一种简单机械，在生活中应用广泛，给我们带来了便利。
这块大石头挡住了前行的路，造成了交通不便，你能想办法把它移开吗？
给我一根杠杆和一个支点，我能撬起整个地球。
在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了，人们把这样的棍子叫撬棍。
一根木棒就可以变成杠杆，人们利用撬棍撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。像撬棍这样的工具就是一种杠杆。
很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。杠杆就是这样的一类工具。你使用过杠杆类的工具吗？
羊角锤是杠杆类的工具。
铁揪也是杠杆类的工具。
用一块小石头和木板将一块大石头从A处撬到B处。
杠杆三要素：用力点、阻力点、支点
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。
在杠杆上用力的位置叫用力点。
杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
模拟测试中，我们是否成功地将重物撬动到指定的地点？杠杆在撬动过程中有什么作用？
小石块离方木块太近，就不能撬动大石块；小石块离方木块越远，大石块被撬动的距离越远。
杠杆的作用除了与用力点有关,还可能与什么有关?
杠杆模拟测试记录表(二)
你会选择哪种方式撬动大石头？
用力点到支点的距离>阻力点到支点的距离 杠杆省力
镊子是费力杠杆，虽然费力，但是动力移动距离比阻力移动距离小，省了距离。
除了改变支点的位置，哪有什么因素会影响杠杆的作用效果呢？
1.不改变大石头、小石头和小木块（支点）三个物体的位置。2.只改变小木块的高度，一高一低。3.用简图画出杠杆装置，并用格数记录大石块移动的距离。4.小组合作，边实验边记录，注意安全，小心不要砸到手。
在其他条件都相同的情况下，小木块越高，大石块移动的距离就远。
改变支点的高度，会影响杠杆的作用效果。支点越高，物体移动距离越远 。
通过实验，我们能成功地将重物撬到指定地点。杠杆在撬动中起到省力的作用。 在这个实验中，支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离，是省力杠杆，所以用小石块可以撬动大石块。
1.模拟测试中，我们是否能成功地将重物撬动到指定地点？杠杆在撬动中有什么作用？
改变支点的位置会影响杠杆的作用效果。支点离阻力点近,离用力点远，杠杆越省力。
改变支点的高度会影响杠杆的作用效果。支点的高度越高，物体移动距离越远。
2.测试过程中，你做过哪些尝试，有什么发现?
杠杆是一种简单机械，它在人类的生活中发挥着非常重要的作用。人们根据不同的需要，发明了不同的杠杆。
阅读下面图文资料，杠杆有哪些作用？
杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样增大了力的作用效果，有的像打捞网那样扩展了力的作用范围，有的像锄头那样改变了力的作用方向。 在许多现代复杂机器上，你依然能够发现杠杆的运用。
1、一根木棒可有很多种用法，以下用法运用了杠杆原理的是（ ）A擀面条 B撬动大石头 C支撑要倒的小树2、建筑工人用撬棍撬石头，以下三个点用力最小的是（ ）A F1 B F2 C F33、小孩和大人玩跷跷板，小孩翘起大人的条件是（ ）A小孩靠近支点，大人远离支点 B双方都远离支点 C小孩远离支点，大人靠近支点4、杠杆好比人类功能强大的机械臂，下列描述不正确的是（ ）A撬棍增大了力的作用效果 B打捞网扩展了力的作用范围C锄头改变了力的作用方向 D塔吊改变了力的方向
5、剪刀是一种用途广泛的工具，在不同的场景中发挥的作用不同。下列情境中，没有利用杠杆的是（ ）。A.用剪刀剪指甲B.用剪刀撬开奶粉罐盖子C.用剪刀的一边刮去皮肤的皮屑
课后作业完成对应课时练习
寻找生活中的杠杆工具，并探究它们是省力杠杆还是费力杠杆。