小学人教版（2024）亿以上数的认识课后测评

这是一份小学人教版（2024）亿以上数的认识课后测评，共7页。试卷主要包含了按要求答题，八亿、四千万、九十万、五百，连一连，比一比，填一填，□里最小能填几?等内容，欢迎下载使用。

1.按要求答题。
(1)先分级，再读出下面各数。
56049000000 读作:
790000260070 读作:
20720010809 读作:
(2)写出下面各数。
五亿零五万
写作：
七百七十五亿零九百万零二百
写作：
九千零一亿八千零一万零八十
写作：
(3)改写成用“亿”作单位的数。
10100000000=( )亿
9000000000=( )亿
2.(1)八亿、四千万、九十万、五百
写作：
(2)三百零五亿、四百万、七十三
写作：
(3)9000000000+80000+2
读作：
(4)亿级上是2024,万级上是 20,个级上是2
写作：
3.连一连。
708600800 一个0也不读
7086008000 只读一个0
7860000800 读两个0
4.比一比，填一填。
(1)在圆圈里填上“>”“480900 万 8700640077350003001
(2)在47 的末尾添( )个0,就是470亿;在4和7之间添( )个0,这个数就读作四千亿零七。
(3)在80088008的末尾至少添上( )个0，读数时才能一个0也不读。
(4)一个九位数盖住前面四个数后，读作六万零三百四十五；盖住后面四个数后，读作一万零二百五十六。这个九位数是( )。
6.已知58□4290□73,按要求填一填。
(1)如果这个数只读一个0，那么从左数第( )个□里的数一定不是0。
(2)如果这个数读两个0，那么从左数第1个□里的数( )是0，第2个□里的数( )是0。(均填“一定”或“不一定”)
7.用 2、7、1 和 9 个 0 按要求组成十二位数。
(1)最大的数: ;
(2)最小的数: ;
(3)最小的整亿数： ；
(4)可以改写成1720亿的数: ;
(5)一个0都不读的最小的数： ；
(6)只读一个0的最大的数： 。
8.如图，小丁和小华分别坐在桌子的两边，桌面上放着一个九位数。
小华把这个九位数读作一亿六千零八十万零九十一，从小丁的位置看，这个数读作( )。
9.一个数有三级，其中某一级上的数恰好是火警电话号码添一个0，某一级上的数是急救中心电话号码添一个0，另一级上的数是报警电话号码添一个0。这个数最大是( )，最小是 ( )。(提示：0只能添在 电话号码数的前面或后面，不能添在电话号码数的中间)
10.(1)一个九位数，千万位上的数是7，十万位上的数是4，任意相邻三个数位上数的和是13。这个数是( )。
(2)一个九位数，各个数位上的数之和是13，其中万位上的数是亿位上的2倍，这个数最大是( )。
11 (1)一个数最高位的计数单位是千万，小宇在抄写时将这个数最高位的计数单位写成了亿，结果这个数比原来大了540000000,原来的数是( )。
(2)一个九位数，如果在它的前面添上1个4，得到的数是原来的9倍，这个九位数是( )。
12.乐乐有0~9的数字卡片各若干张。他摆了一个九位数，每相邻两个数字的乘积都是12，且各位上数的和是31，这个九位数是( )。
亿以上数的读法、写法和改写
1.(1)560|4900|0000 五百六十亿四千九百万79001002610070 七千九百亿零二十六万零七十207|2001|0809 二百零七亿二千零一万零八百零九
(2)500050000 77509000200 900180010080
(3)101 90
2. (1)840900500 (2)30504000073
(3)九十亿零八万零二 (4)202400200002
3.
4.(1)< < > (2)⑤③④①②
5.(1)9 9 5 (2)9 10 (3)3 (4)102560345
6.(1)1 (2)一定 不一定
7. (1)721000000000 (2)100000000027
(3)102700000000 (4)172000000000
(5)100020007000 (6)720100000000
8.一亿六千万八千零九十一
9. 120011901100 110001190120
10.(1)472472472
(2)410080000
11.(1)60000000
(2)500000000
12.343434343