科学七年级上册（2024）科学测量公开课ppt课件

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体积（vlume）是物体占有空间的大小。在日常生活中，我们常常需要测量物体的体积，例如，一瓶牛奶有多少毫升？一间教室有多大空间？
图1.2-7各种容积的牛奶盒、牛奶瓶
固体体积的常用单位是立方米（m3），较小的体积单位是立方厘米（cm3）。液体的体积单位还可用升（L）和毫升（mL）。体积单位之间的关系为：1m3 ＝ 1000 L，1L ＝ 1000 mL，1mL ＝1 cm3
一间教室体积约180m3
还可以用升（L）和毫升（mL）
1m3= L，1L= mL，1mL= cm3
对形状规则的物体，如圆柱体，只要用刻度尺测量它的直径和高，把测得的数据代入相应的公式，便可计算出它的体积。
一、形状规则物体的体积测
测量液体的体积，我们一般用量筒或量杯。
量筒和量杯的区别(1)形状区别:如图所示，量筒上下粗细均匀，而量杯上粗下细(便于一次取用更多液体，同时方便拿取)。(2)刻度线的区别:量筒的刻度线是均匀的，而量杯的刻度线是上密下疏，但是都没有“0”刻度线。(3)量筒的刻度值通常比量杯的精确。
（2）量筒的使用方法
读数时，视线与凹液面最低处不相平，结果会怎样？
例题:用量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数,读出液体的体积为45mL,然后倒出部分液体后采用俯视读数,读出液体的体积为30m。则他倒出的液体体积（ ）A.大于 15 mL B.小于 15 mL C.等于 15 mL D.都有可能
答案:A解析:用量筒量取液体时，仰视读数偏小,俯视读数偏大,故倒之前实际体积大于 45 mL;倒出部分液体后，实际体积小于 30 m,所以倒出液体的体积大于 15 mL。
如果遇到形状不规则的物体，如何简便、准确地测量它的体积呢？在图 1.2 - 10 中，把小石块浸没在水中，水位上升了。你知道量筒读数的变化与该石块的体积有什么关系吗？
目标1. 学会使用刻度尺测量物体的长度，学会根据不同的测量要求选择合适的刻度尺。2. 初步学会用量筒测量液体的体积，初步学会用量筒测量不规则物体的体积。器材带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺，量筒，烧杯和水，细线，小石块（大小以能放入量筒为宜）。过程1. 测量物体的长度。（1）观察各种刻度尺的量程和分度值，填入表 1 . 2- 1 中
表1.2-1 量程和分度值记录表
（2）估计待测物体的长度。（3）根据测量要求选择适当的刻度尺，用刻度尺测量，并将结果填入表 1 . 2- 2 中。
表1 .2-2 长度记录表
2. 用量筒测量小石块的体积。（1）观察量筒、量杯的量程和分度值，填入表 1 . 2- 3 中
表1 .2-3 量筒和量杯记录表
（2）用烧杯将适量的水（能浸没小石块，且小石块和水的体积之和不超过量筒的量程）倒入量筒内，读出水的体积 V1，填入表 1. 2- 4 中。（3）将小石块用细线拴住，缓缓放入量筒内的水中。当小石块沉到筒底，并被水完全浸没时，读出此时水面所对应的刻度值 V2，填入表 1 . 2- 4中。（想一想：此时测得的 V2 是什么？）（4）计算待测小石块的体积，填入表 1 . 2- 4 中。
表1.2-4 小石块体积记录表
（5）取出小石块放回原处，把量筒内的水倒回烧杯中，整理好仪器。3. 测量塑料盒体积。观察图 1 . 2- 11 所示的实验。
实验中测出的塑料盒体积是__________。从这种测量方法中得到的启示是________________________________________。
1.形状不规则的较小固体
①先在量筒中倒入适量水(“适量” 是指不能太少，要以能浸没被测固 体为准，也不能太多，不要在固体 浸没后，液面上升到超过最大刻度 处),读出体积V₁如图甲所示；②再将固体用细线拴住慢慢放入量 筒内的水中，并使其浸没，读出此 时水与固体的总体积V₂,如图乙所 示 ；③被测固体的体积V=V₂-V₁
四、形状不规则物体的体积
2.漂浮的固体——沉坠法
①将被测固体和能沉入水中的重 物用细线拴在一起(重物在下，被 测固体在上),先用手提被测固体 上端的细线，只将重物浸没在量 筒内的水中，读出体积V,如图甲 所 示 ；②然后将拴好的两个物体一起浸没 在水中，读出体积V₂,如图乙所示；③被测固体的体积V=V₂-V₁
2.漂浮的固体——针压法
①在量筒内倒入适量的水，读出体 积V₁,如图甲所示；②用一细长针刺入被测固体并用力 将其压入量筒内的水中，使其浸没， 读出此时的体积V₂,如图乙所示；③被测固体的体积V=V₂-V₁
如图，将烧杯装满水，且以刚好不 溢出为准，此时将固体浸没在烧杯 内的水中，且同时用另一容器承接 溢出的水，再用量筒测出承接到的 水的体积V,则V就是所测固体的体积(此法误差较大)
例题:科学测量中正确的操作和读数是前提。
石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中实验步骤 (填字母)可以省去,测得石蜡的体积是 cm3。
试测算图中树叶的面积（1个小方格代表1个单位面积）
测算步骤： ① ； ② ； ③ 。
根据树叶轮廓，数出被树叶覆盖的方格总数N1
数出没被覆盖和被覆盖但不足一半面积的方格总数N2
计算树叶所占的方格个数N=N1-N2，即为树叶面积的近似值
在溶液配制过程中,若要用量筒量取40m的水,当液面接近刻度线时,要改用胶头滴管。下列示意图中,实验操作规范的是( )
答案:D解析:量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持相平，A仰视，B俯视，都错误;由于要用量筒量取40m工 的水,所以视线要与 40 mL刻度线相平，直到凹液面最低处上升至40 mL刻度线，D正确，C错误。
小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　）
答案:C解析:把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），物体浸入的体积相同时，量筒示数相同，但甲的横截面积小，上升的多，故选：C。
在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1如图①所示；将铁块放入量筒中水面所对应的刻度值V2如图②所示；取出铁块，再将物块轻轻地放入水中，静止时如图③所示，水面所对应的刻度值为V3；将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示，水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是（　　）