初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）科学测量精品第3课时精练

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）科学测量精品第3课时精练，文件包含123科学测量第3课时分层练习-2025-2026学年七年级下册科学浙教版原卷版docx、123科学测量第3课时分层练习-2025-2026学年七年级下册科学浙教版解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。

1．某水银温度计的玻璃管上刻有47格均匀刻度线，将玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面停在20格处；当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，水银柱液面停在45格处。则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是（ ）
A．5℃、﹣100℃～108℃B．4℃、﹣108℃～100℃
C．4℃、﹣80℃～108℃D．5℃、﹣80℃～108℃
2．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（ ）
A．17.5℃B．19℃C．23.75℃D．14℃
3．实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为4℃；在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为84℃。用该温度计测量某液体温度，当实际温度为40℃时，该温度计显示温度为（ ）
A．36℃B．40℃C．45℃D．50℃
4．如图是气象站中的一些测量工具，其中用于测量气温的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．如图所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．小明同学洗澡时，有一个习惯总喜欢先用手去试一下水是否很烫，一次他把洗澡水冲到身上时，感觉不冷不热，则你认为小明这次洗澡的洗澡水最有可能的温度是（ ）
A．75℃B．55℃C．35℃D．15℃
7．秋冬季节，流感频发，不少家庭中常备有体温计和退烧药物。下列说法正确的是（ ）
A．在没有消毒棉的情况下，可以用开水对体温计进行消毒
B．用未经甩过的体温计测量，示数上升，则测得的体温值准确
C．图乙是一般液体退烧药配有的小量杯，其刻度分布均匀
D．量取药品时，按图乙所示读数，则其实际量取体积将偏大
8．小嵊在出发前往动物园前，看到刻度均匀的温度计显示的温度为30℃，但却觉得很凉爽，小嵊决定将温度计插入冰水混合物测试，但误将一旁的示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（ ）
A．体温计的示数是37℃
B．体温计的示数是35℃
C．温度太低，超出测量范围，体温计损坏
D．体温计的示数降到35℃以下，无法读数
9．甲、乙、丙同学的实际体温分别为37.3℃、36.8℃和38.1℃，甲、乙和丙同学先后用这支温度计测自己的体温。甲同学测完之后，乙、丙同学使用温度计之前都没有用力甩一甩。那么乙和丙同学测得的读数分别是（ ）
A．36.8℃和38.1℃B．37.3℃和38.1℃
C．36.8℃和37.3℃D．都为37.3℃
10．一位护士在忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，下列说法正确的是（ ）
A．三人的体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
11．下列关于0℃的冰和0℃的水说法中正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的冰比0℃的水温度高
C．0℃的冰和0℃的水温度一样高
D．条件不足、无法比较
12．对以下实验导致的结果分析不正确的是（ ）
A．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大
B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大
C．用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，则测量值比真实值要大
D．用皮卷尺测量跳远成绩时，若裁判员将其卷尺拉得太松会导致测量结果偏大
13．如图是一款“暖宝宝”，它在冬季能起到暖手的作用。请你估测产品在使用时温度最接近（ ）
A．15℃B．25℃C．45℃D．85℃
14．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．④③⑤①②D．③④①②⑤
15．小明同学对甲、乙两支温度计的结构和测量情况进行了对比，甲温度计刻度均匀、准确；乙温度计刻度均匀、不准确。现用两支温度计测量环境一，甲显示20℃，乙显示14℃，测量环境二时，甲显示80℃，乙显示78℃，测量环境三时，乙显示是﹣2℃，则此时环境三真实温度为（ ）
A．6℃B．5℃C．10℃D．20℃
16．一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱面在16毫米处，温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在96毫米处，温度计中水银柱为60毫米处的温度是（ ）
A．47℃B．50℃C．55℃D．75℃
17．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米；插入1标准大气压下沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米。那么这支温度计液柱的高度为8.5厘米时，被测物体的温度为（ ）
A．40℃B．37℃C．50℃D．33℃
18．小科看到餐桌上有三只空杯子，分别是纸杯、玻璃杯和不锈钢杯。下列有关这三只杯子温度的说法，正确的是（ ）
A．三只杯子温度相同B．玻璃杯温度最低
C．不锈钢杯温度最低D．纸杯温度最低
19．在标准大气压下，把原刻度模糊不清的酒精温度计与刻度尺平行地放在冰水混合物中，这时温度计的液柱面恰好对准刻度尺上8mm的刻度线；当放在沸水中时，温度计的液柱面恰好对准208mm的刻度线。则当温度计的液柱面对准100mm刻度线时，所测的温度为（ ）
A．90℃B．100℃C．46℃D．50℃
20．利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。
（1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 cm。
（2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 。
21．学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，小科在家利用生活中常见器材依次制作了甲、乙两种温度计。
（1）甲温度计是根据 原理制成的。
（2）乙温度计是吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中制成的简易温度计。在不同的温度下分别测出管内外水面的高度差h，记录数据如表所示。
①图乙温度计的A部分相当于普通温度计的 。（填结构名称）
②该温度计可测量的最高温度是 ℃。
22．科学的学习离不开测量工具的使用。小科在学习了温度计的使用之后进行了如下测量：
（1）小科使用某气温计测得当地一天四个不同时刻的气温数值如图1所示，图中最大温差（最高与最低温度之间的差距）为 ℃。
（2）小科测得自己的体温如图2所示，为 ℃。在测量体温后小科仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是 。
A．图2中体温计与图1中气温计的分度值相同
B．体温计能离开被测人体后读数
C．用体温计可以测量冰水的温度
23．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的 性质来测量温度的。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（填“＜”、“＝”或“＞”）。
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议 。
24．小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为 ℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示 （填“准确”或“不准确”）。
25．水银体温计在医疗领域和普通家庭被广泛使用，它的发展过程大致如下：
（1）1865年，英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计，特点是储存水银的细管里有一“狭道”，实现了体温计离开人体读数。如图甲是现代使用体温计，其中的哪个结构与“狭道”的作用相同？答： （填序号）。甲体温计在使用前应该如何操作？答： 。
（2）如图乙，要看清体温计中液柱的位置就应沿A方向观察，这个原理和我们学过的哪种观察工具使用的原理相同？答： 。
（3）国家药监局规定：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。图丙是电子体温计，用它来替代水银体温计的理由可能是 （写出一条）。
26．如图是市面上的一款布洛芬混悬液及其剂量表，该药主要用于儿童普通感冒或流行感冒引起的发热，其瓶盖上标有刻度可用于测量药剂体积。
（1）小科今年9岁体重26公斤，他使用布洛芬混悬液时一次用量应为 mL。
（2）小科使用体温计测量了体温，其结果如图所示，则小科的体温是 。
（3）观察布洛芬混悬液的量杯，你认为其刻度的分布特点是 。
27．由于“新冠”疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。
（1）晨检时测得小安体温如图所示，为 ℃，后未甩此体温计直接依次测量小杨小秋两位同学的体温，小杨为38.6℃，小秋也为38.6℃，由此可知小杨与小秋中一定发高烧，要及时治疗的是 。
（2）送到医院后医生再次给他量体温、化验血液以及核酸检测等。医生采取这些行动的直接目的是为了 （填序号）。
①建立假设 ②获取事实与证据 ③制定计划 ④提出问题
（3）小安在测量体温后仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是 。
A．体温计能准确到0.1℃
B．用体温计也可以测量冰水的温度
C．体温计的刻度一般在35℃﹣42℃之间
D．体温计形状接近三棱柱形，主要目的为美观
28．某同学用一把刻度均匀的米尺量得一块玻璃的宽度为0.855米，将这把米尺与标准尺校准时，发现此米尺的实际长度为1.004米，如果此同学的测量方法完全正确，则这块玻璃的真实宽度为 米。该同学发现有一只温度计，所标量程为﹣10℃～110℃，刻度是均匀的，但严重不准确。校验时发现：当插入冰水混合物中时，示数为6℃，而插入100℃的沸水中时，示数为86℃。若用它测得室温为20℃，那么实际温度应为 ；
t/℃
17
19
21
23
25
27
h/cm
14.3
12.1
9.9
7.7
5.5
3.3
剂量表
年龄（岁）
体重（公斤）
一次用量（毫升）
1—3
10—15
4
4—6
16—21
5
7—9
22—27
8
10—12
28—32
10
若持续疼痛或发热，可间隔4—6小时重复用药1次，24小时不超过4次